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《一个苹果》原文

来源:www.zuowenzhai.com   投稿:2024-05-23

哪里有王愿坚的短篇小说《一个苹果》,要全文的!
答:“李新民,你们几个人分着吃了这个苹果,润润喉咙,好继续工作。”我把苹果给了他。李新民出神地看着我。他知道我的脾气:话出口就不收回。他回头看了看另外几个人,又看了看睡在洞子里面的伤员蓝发保,把苹果接了过去.却并不吃,转手给了蓝发保。从来没离开过我的通信员蓝发保,在一次执行通信...

阅读理解题及答案【一个苹果阅读理解题答案】
答:《一个苹果》阅读原文 ①大学毕业后,我来到县城一所省重点中学任教,渐渐有了城里人的优越感,又好为人师,脾气就慢慢变大、变坏了。尤其是面对大多数来自农村的学生,稍有过失便对他们横加指责,还习惯于请家长,对他们又没有好脸色,不断地数落他们的孩子,弄得他们十分难堪。但后来的一件小事...

北师大版 小学五年级上册 《一个苹果》这篇课文的提纲!
答:黄昏时候,五连派来一个火线运输员,他卸完弹药,随手给我一个苹果 “连长,给!一个苹果。”防炮洞只有三米长,两米宽。黄昏时分借着洞口闪进的亮光,我看到这个年轻的运输员,满身尘土,下身的单裤经过一路在敌炮火下爬行、打滚,已经撕了好几条口子了,脚脖上也划破了好几处,浸着血迹。我注...

一个苹果的故事是谁写的?
答:我先让话务员吃,他用手掂了掂,传给通信员,通信员又传给司号员、卫生员,大家都觉得自己不应该吃,都说该连长吃。当时仗还正在打着,我也顾不上讲更多的道理,手一挥,对大家说:我们能打退敌人十几次冲锋,难道连这么一个苹果也消灭不了?谁不吃这个苹果,就是没有决心坚守24个小时,就是没...

概括《一个苹果》全文,内容简要,只要一句话。
答:运输员给135团7连长送来了苹果,连长把苹果给了其他战士。可是其他战士们却同样的把苹果让给别人。最后在苹果没人吃的情况下,连长先咬了一口动员其他战士,但是战士们都小口的吃。结果苹果绕了防空洞的八个人一圈,依然还有大半个没吃完,

《一个苹果》的故事
答:一天过去了,两天过去了。第三天,旅行者终于走出了荒漠。那个他始终未曾咬过一口的青苹果,已干巴得不成样子,他却宝贝似地一直紧攥在手里。在深深赞叹旅行者之余,人们不禁感到惊讶:一个表面上看来是多么微不足道的青苹果,竟然会有如此不可思议的神奇力量!是的,这是信念的力量!这是精神的力量...

一个苹果的赏析一百字
答:很久之后,男孩回来了...树说:“和我玩一下吧。”男孩叹了口气,说:“我长大了,不能每天和你玩了,我现在要钱买玩具...”树说:“那你拿我的苹果去买便有钱了...”我只有这些能给你了...男孩高高兴兴的拿着苹果去卖钱,买到了心仪的玩具...又过了很久很久,男孩又回来了...树说:“...

《一个苹果》的美文摘抄
答:那是在抗日的时候,一个火线运输员在半路捡了一个苹果,给了连长,连长不肯吃,把苹果让给了步话机员小李。小李也不吃,把这个苹果给了伤员小蓝,小蓝望着这诱人的苹果,咬了咬牙,给了连长。连长顺手递给了司号员,司号员觉得卫生员快不行了,就把苹果递给到卫生员手里,卫生员又把苹果给了小蓝。...

一个苹果的故事
答:我不想跑隔壁去,于是敲两下三合板,那边马上扯高音量问:怎么说?邻居。这是我们平时交流的常态。我说:苹果确定是陈同学送的?那边回话:确定,我在休息的时候,她来敲门的,说每个老师送一个。当饭后水果!隔空喊话结束。好吧,感谢陈同学的贴心。一个苹果让我的心温暖了起来。当初以为是仁记...

蔺妍澜13892476367:    小学课文一个苹果原文 -
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蔺妍澜13892476367:    一只苹果的启示,根据短文提出几个问题 -
奚旭点:      : 原文是:一个苹果的启示那是一个夏天,空气中洋溢着温暖的味道,车辆匆匆驶过,人们也没有一个停下脚步.在路边的公交车站牌旁,站着许多等车的人.18路公交车缓缓驶来,一个五岁左右的小女孩随着妈妈上了车.她找到了一个靠门的...

蔺妍澜13892476367:    概括《一个苹果》全文,内容简要,只要一句话. -
奚旭点:      : 运输员给135团7连长送来了苹果,连长把苹果给了其他战士.可是其他战士们却同样的把苹果让给别人.最后在苹果没人吃的情况下,连长先咬了一口动员其他战士,但是战士们都小口的吃.结果苹果绕了防空洞的八个人一圈,依然还有大半个没吃完,

蔺妍澜13892476367:    《一个苹果》到主人公是谁?主要内容又是谁? -
奚旭点:      : 文按照事情发展的顺序先交代了在极其艰苦的条件下出现一个苹果,接着分别写两次让吃苹果,最后一段描写了传苹果和吃苹果之后战士们的心情.全文紧紧围绕“一个苹果”这条线索,具体而又生动地描写了战友们干渴难熬的情景以及战友们传递苹果的场面.学习这篇课文,要通过对语言文字的理解和抓住重点词句段来概括中心思想,并能进一步体会作者是怎样围绕这个中心来写的.

蔺妍澜13892476367:    一颗苹果的作者是谁? -
奚旭点:      : 《一个苹果》是抗美援朝志愿者张计发所写的一篇散文,文章记叙了在抗美援朝时期,八位志愿军战士在防炮洞里,尽管干渴得很厉害,却舍不得吃完一个苹果的故事.文章内容浅显,感情真挚. 作 者 张计发

蔺妍澜13892476367:    五年级课文(一个苹果)以什么为线索歌颂了什么 -
奚旭点:      :[答案] 课文的脉络清晰,全文以“一个苹果”为线索展开情节.歌颂了志愿军战士互相关怀体贴的阶级友情. 希望可以帮到你!

蔺妍澜13892476367:    五年级语文《—个苹果》的作者是谁 -
奚旭点:      : 《一个苹果》作者是文中的连长,名张计法, 写的是真实故事,

蔺妍澜13892476367:    阅读短文题目,《一个苹果》 防炮洞里格外沉静,战士们的心里想著什么? -
奚旭点:      :[答案] 这是我的读书笔记,也许答案就在其中吧!读《一个苹果》有感在语文课上,我们学了《一个苹果》这篇文章,读完以后,我的心中感慨万分.这篇文章主要写了抗美援朝时期的一天黄昏,运输员捡到了一个苹果给了连长.尽管所有的人...


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(编辑:qq网友)
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