个人手写教案
老师们年年必抄的手写教案,真的是教学的必须吗?
：答：每学期末，我们中心校都会组织对本部和村小的老师进行教学常规检查，根据常规检查的结果，对老师进行绩效考核。其中手写教案是常规检查的重要内容，中心校对教案的篇幅，格式，包括教学反思都有明确规定，在备课本上，就用表格的方式设定了每一课时的教学目标，教学重难点，教具学具准备，教学方法，以及教学...
一老师坚持手写教案多少年?
：答：高中教师坚持手写教案30余年 ，1000多个会讲故事的课件似艺术品。贺新谱是长沙市一名即将退休的高中教师。从教36年，她一直坚持手写教案。她的教案图文并茂，很多图案都是自己设计的。36年来，她共制作1000多个课件，“写教案、制作课件，要将自己的思考融入其中，让它们会讲故事。"老师：1. 年老辈尊的...
新老师如何写教案
：答：所以,我们所有的教师都老老实实手写教案,不敢落下一次。大部分老师写这个就是为了应付检查,在教案集上抄一点,应付了事。当然,我说的是大部分,刚毕业的老师详细写一写还是有必要的。对于老教师来说,尤其理科,知识点就那么多,闭上眼都知道在哪一页,怎么教也心中有数,写教案就是做做样子,根本就不会拿着用。
教师必须手写教案,这个是这个职业的基本要求吗?
：答：但是，有意义的是“写教案”，而不是“手写教案”。在这种情况下，就应该一切以效率为先，利用各种手段减少形式上的无谓消耗。能打印就不要手写，能无纸化就不要打印。老教师不擅长电脑打字习惯手写的那就手写教案，年轻教师习惯了打字那就写电子教案。既环保又人性，完全没必要一刀切。那么某些学校的...
学校教育界形式主义之一——检查教师手写教案,真的有意义吗?
：答：还是有一定的意义的，因为可以考察一个老师是否真的备考了，他是否真的负责任，在写教案的过程当中，也会让老师有所反思。
书写教案需要规定手写吗?
：答：检查教案是教学常规管理中的一部分，无可厚非，而且确有必要。但是，许多学校检查教案有一条规定：必须手写。理由：其一，防止老师不动脑筋，从网上下载现成的教案；其二，职称评审要求手写教案。抑或还有其他理由，但这二条是最主要的。试分析一下二者存在的合理性： 手写教案一定是老师动脑筋的结果吗？...
在教材上写教案是否有利于教学?有什么缺点和优点?
：答：即便现在有了电子备课，学校为了更好地服务于教学，提倡老师在备课本上手写教案，老教师可以写简案，年轻教师必须写详案。不管备课本上的简案还是详案，只要手写在教材上的教案，就意味着是老师课堂上要强调的重点或是难点，或是就章节需要必须扩展的新内容，以防忘记，写在教材上提醒自己。个人认为，教材...
手写教案需要二次备课吗
：答：可以。看你自己吧。自己需要的话就可以做二次备课。你所写的教案，教材，只有两种用途，一、是自己授课，让学生能学到更多的知识。二、是自己学习，利用这样额教案，教材来引导自己，能有顺序的学习，能像上楼梯一样简单的学习。
我们为什么写数学教案?
：答：有很好的引导作用，电子教案编写教案和修正方便，极大提高教师备课效率。电子教案也有自己的不足之处，主要体现在新老师因为没有认真阅读过电子教案，对于课堂教学流程不够了解，所以部分老师讲课过程中会出现跑题或讲错等情况。手写教案相比电子教案使用过程中，因为缺乏有效的举措管理和规范，因此电子教案显得...
学前班老师手写教案吗
：答：教案是教师制定的教学活动的方案。教案是教学前教师根据教学目的、教学要求、教学方法和手段以及学情实际，经过精心策划和合理安排的实施计划和步骤。它的主要功能是记录实施教学的打算和教学过程中教师进行操作的提示。既然如此，那么教师的教案是手写还是打印就与教案本身功能毫不相干，因此强制教师必须手写教...
禹芝寇: ： 本人刚上完公开课,所以还有点经验的说. 个人观点是:1、打印的好,因为这样教案会比较清晰,评委对你的教学过程设计及重难点都一目了然,用手写的话,不论你的字迹有多漂亮,看起来还是没有打印的整齐.假如你想突出你的一手好字,可以在板书上体现.2、教案要用表格来设计,网上有很多的模板,可以下载参考.假如只是象写作文一样罗列你的教学大纲,那就大错特错了.说课除了评课堂表现之外,教案也是评分的一大重点,希望你用点心把教案做好.
通星美15050695545： 手写教案还有必要吗?
禹芝寇: ： 教案这东西,对于新手教师来讲,最好采用手写的方式,特别是教学不足三年的教师.无论哪门学科,教案都有相应的格式规范,教学目标,教法,重点难点,教学过程等...
通星美15050695545： 教案分为几种? -
禹芝寇: ： 从人数上分为个人教案和集体备课教案;从保存形式上分为手写教案和电子教案.
通星美15050695545： 如何制作书法硬笔教案 -
禹芝寇: ： 如何制作书法硬笔教案具体如下:第一次课1.硬笔楷书和毛笔楷书的关系.2.学习硬笔书法的定义和几个需要注意的问题3.部分笔画的写法 教学目的:通过本次课教学使学生了解硬笔书法和毛笔书法的相似与区别,以便从传统的书法艺术中汲取...
通星美15050695545： 六年级硬笔书法教案怎样提高书写速度教案 -
禹芝寇: ： 写字要有一定的速度,这是一个学生必备的最基本的素质.这位家长反映的孩子书写速度过慢的问题,在我们的日常教学中也很常见.孩子书写速度慢,看起来是个小问题,其实不可小视.孩子书写速度慢会带来一系列的问题:其一,由于书写...
通星美15050695545： 教案怎么写? -
禹芝寇: ： 课程 体 育 授课教师 金龙猛 授课班级 江北中心小学** 授课日期 2005-11-9 课题:跳绳 计划课时 1课时 教学目的 要求①.通过练习使学生了解跳绳的特点,初步掌握迎面投绳的基本动作, ②.提高学生的有氧锻炼能力,培养学生的自练,自评能力 ...
通星美15050695545： 如何教幼儿写字的教案 -
禹芝寇: ： 儿童识了字,还要教他们写.写字教学是语文教学中重要的一环,应该培养儿童能正确、端正、清洁、美观,并逐步达到迅速书写的能力. 一、教儿童有正确的执笔姿势和坐的姿势 一年级刚入学的儿童,首先要教会他们拿铅笔、用铅笔的方法...
通星美15050695545： 老师让我们准备准备课程讲讲课,先写写手写教案,可是我不知道步骤,不知道写什么??? 就是WORD的. -
禹芝寇: ： 光阴荏苒、岁月如梭,我走上工作岗位已经一年半了.从那个稚气未脱的大学生变成了一位成熟稳重的教师,少了一份以前的年少轻狂,多了一颗敢于担负责任的责任心,应该说我的身上发生了很多可喜的变化.我深深的明白:我的成熟源自学...
通星美15050695545： 使用学案导学教师应如何进行二次备课? -
禹芝寇: ： 使用学案导学,教师在拿到学案以后,必须进行二次备课,将教学案一体化.这事因为学案是根据课程标准和现行教材,面向广大教师和所有同学段班级设计和编制的.教师在上课前必须根据自己的教学特点和所教班级的学情进行有针对性的在...
通星美15050695545： 英语教学中的教案书写培训
禹芝寇: ： 一、写课题(topic)和课型(type of lesson ) 1、课题相当于文章的标题 2、课型指... 在教案中写清一节课的教学重点、难点和关键点,能提醒老师在讲课时注意:突出重...
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