文言文于有哪些意思
：答：1. 文言文中于有哪些意思 于”与名词、代词或名词性词组结合起来组成介宾结构,在句中充当状语或补语。 1.引进与动作行为有关的处所。 ⑴表示动作行为在何处发生、出现或进行。 A.“于”所在的介宾结构用于动词或谓语之后,作补语。可译为“在”,或仍作“于”。 例:身直为闺合之臣,宁得自引深藏于岩穴邪...

古代汉语中"于"有哪些解释
：答：“于”和“於”本来是两个字，上古不同音，但作为介词，古书常通用又有区别。《尚书》、《诗经》一般用“于”，《孟子》大多用“於”。《左传》两字并用。这是一个前提背景。于（於0的用法大致可以分为四种：1.引进处所或时间。例如：子贡反，筑室于场。子于是日哭，则不歌。这种情况下可以译为...

在文言文里于的意思是什么
：答：2. 文言文中,在“于”的意思里,从和向有什么区别 文言文中,“于”作为介词时,有“从”和“向”的用法。 在引进动作、行为的对象时,“于”同现代汉语的“向”。举例:“白于母曰”——向母亲说;“问道于盲”——向盲人问路。 在表示动作、行为的所从时,“于”的意义可以是“从”。举例:“取之于民”...

“于”有几个读音
：答：一、于字只有一个读音，拼音是yú，是第二声。二、基本字义 于yú 1、介词（在，如“生于北京”；到，如“荣誉归于老师”；对，如“勤于学习”；向，如“出于自愿”；给，如“问道于盲”；自，从，如“取之于民”；表比较，如“重于泰山”；表被动，如“限于水平”）。2、后缀（在形容词...

《师说》中“不拘于时,学于余”的“于”分别什么意思
：答：李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。译文：圣人没有固定的老师。孔子曾以郯子、苌弘、师襄、老聃为师。郯子这些人，他们的贤能都比不上孔子。孔子说：“几个人一起走，其中一定有可以当我的老师的人。”因此学生不一定不如老师，...

“于”跟“与”在语句上有什么不同的意思?
：答：解释比较全面，希望回答能被采纳 B是正确的 于在古文中用得较多，现今意思大多为从的意思，例如，我于某时某刻出发。于的解释：1、渐闻水声潺潺而泻于两峰之间者 2、有亭翼然临于泉上者 3、太守与客来饮于此 4、至于负者歌于途 1、介词，从 2、介词，在 3、介词，到 4、介词，到；介词，...

或重于泰山的于是什么意思?
：答：解释:于：比……还……

有别于 不同于 区别于的于是什么意思?
：答：引进比较对象,意思相当于“比”。

文言文中,表示“于”这个意思的字词还有哪些?
：答：“至”，“若” 有至，至于的意思。“对于”这个意思是“于”的介词意思~大部分虚词作介词时都可译为“对于”，“在”，“到”，“向”，“从”。

于组什么词
：答：旧指思想、学术、道德等以一个最有权威的人做唯一的标准。 独异于人 独:独自,单独;异:不同。独自与别人不同的。一般指不同于世俗。 防民之口,甚于防川 防:阻止;甚:超过。阻止人民进行批评的危害,比堵塞河川引起的水患还要严重。指不让人民说话,必有大害。 蜂虿作于怀袖 比喻出乎意外的惊吓。 凤凰...

时冰胁15379047467：    文言文中于有哪些意思 -
葛疤单:      ： 于”与名词、代词或名词性词组结合起来组成介宾结构,在句中充当状语或补语. 1.引进与动作行为有关的处所. ⑴表示动作行为在何处发生、出现或进行. A.“于”所在的介宾结构用于动词或谓语之后,作补语.可译为“在”,或仍作“于...

时冰胁15379047467：    拜送书于庭 于的意思 -
葛疤单:      ： 拜送书于庭 这个要看语境了, 于有在的意思,就是说在庭院里面送书还有到的意思,这个是指将书送到庭

时冰胁15379047467：    “反者道之动;弱者道之用.天下万物生于有,有生于无.”应该怎么解释 -
葛疤单:      ： 相反和反复是“道”的运动,柔弱是“道”的作用.天下万物生于有形,有形生于无形.道的作用万物最主要的特征就是返动回归,任何事物生于无,最终...

时冰胁15379047467：    文言文有的所有意思 -
葛疤单:      ： 有 yǒu 动词义: 1、会意字.金文字形,从又(手)持肉,意思是手中有物.本义:具有,与“无”相对. 有,不宜有也.春秋传曰:“日月有食之.”——《说文》.按,掩日者月也.故许云月有食之,犹言日有食之月食之也. 一有一亡曰有...

时冰胁15379047467：    天下万物生于有,有生于无的意思如何理解?
葛疤单:      ： 天下万物生于有,有生于无 这句话是出自古文学作品《老子》中.该句典可解释为:天下万物是从具体的事物中产生出来的,而具体事物是从 道 产生的.

时冰胁15379047467：    为什么天地万物生于有 有生于无 是什么意思??? -
葛疤单:      ： 这可能是《老子》中的一句话.意思是天地万物产生前,是混沌一片,啥东西都没有.后来,从无中产生了有,逐渐又扩展到万物.所谓道生一,一生二,二生三,三生万物.

时冰胁15379047467：    无是什么意思 -
葛疤单:      ： 1,无,有两个读音mó;wú.wu,万物生于有,有生于无.——《老子·道德经》读作wú时的基本字义是没有,还可以作为哲学名词来理解,与“有”相对;另有不的意思.比如无辜;无偿;无从.读作mó时;佛教用语,“南无”,表示...

时冰胁15379047467：    ＂天下万物皆生于有,有生于无＂是什么意思?
葛疤单:      ： 他的意思就是说天下的万事万物也就是所有的东西都是有所诞生有锁源头可以追寻的然后呢后面一个但是一切所有的东西又是从混沌当中而来的

时冰胁15379047467：    于无常处知有情于有情处知众生什么意思
葛疤单:      ： 于无常处知有情 于有情处知众生意思是“在变化莫测的世事中体会到了人间的喜怒哀乐,又在这喜怒哀乐之中看到了人间百态”.无常,佛语,变化不定,生灭变异.我的理解从变化多端的世界,或者说从细微处,看到有情有意的事情,也就是看到真善美.再将有情有意的事情、真善美再推广普及至众生.所以我的理解:这句话体现佛教了解众生疾苦,普渡众生的思想.

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