仿写设问句

三年级设问句的例子
：答：三年级设问句的例子如下：1、难道你认为有人比爱因斯坦更伟大吗？2、这么冰冷的地面，怎么能睡呢？3、这么远，箭哪能射得到呢？4、人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？5、春天难道不是鸟语花香的吗？5、你看到小偷怎么还不报警呢？7、当农民，难道就不需要文化知识了吗？8、不耕耘...

是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。仿写设问句
：答：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。仿写设问句如下：1、是谁在辛勤采蜜呢？当然是可爱的小蜜蜂。2、是谁在哺育孩子呢？当然是敬爱的母亲。3、是谁把生病的人救治呢？当然是白衣天使。4、是谁在守卫边防呢？当然是英勇的战士。5、是谁在天上写了个人字呢？当然是大雁。设问句是一个语法名词，无疑而...

是谁呼风唤雨呢当然是人类仿写设问句
：答：是谁呼风唤雨呢当然是人类仿写设问句：是谁来呼风唤雨？哦，原来当然是人类。1、是谁在辛勤采蜜呢？当然是可爱的小蜜蜂。2、是谁在守卫边防呢？当然是英勇的战士。设问句是一个语法名词，无疑而问，自问自答，以引导读者注意和思考问题，这种辞格叫设问。设问也就是明知故问。根据内容的需要，...

有设问与排比仿写句子
：答：11. 设问句：（就是自问自答）如：什么是路，就是从没有路的地方踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。12. 狐狸非常狡猾，狡猾得像个熟练的猎人。13. （一）雨过天晴，太阳又露出了他可爱既微笑的脸庞！14. 春风抱着柳条的细腰，舞得很美。15. （三）午间，阳光照射下，沉睡一夜醒来的露珠...

仿写设问句
：答：1、幸福是什么?幸福是家人的关怀,朋友的关爱.2、书包被我系在筏上.3、我带的行李已经超重了,不能再带上这沉甸甸的象墩子.4、救援队胜利地完成了这个艰巨的任务.第四句是完整的呀,应该写具体吧

1.靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术 (仿写句子)
：答：靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术(仿写句子)：靠什么取得好成绩呢？靠的是勤奋好学。

当一只虫子好不好?我觉得一点儿都不好。仿写设问句
：答：当一只虫子好不好?我觉得一点儿都不好。仿写设问句——做一个小偷好不好？我觉得一点儿都不好。做一个小气吝啬的人好不好？我觉得一点都不好。做一个胆大包天的人好不好？我觉得一点都不好。做一只老鼠好不好？我觉得一点儿都不好。总之，设问句就是无疑而问,自问自答，以引导读者注意和思考...

春天在那里?春天就在小朋友的眼睛里.(仿写自问自答的设问句)
：答：幸福在那里?幸福就在每个人的心中.花香在那里?花香就在春天的怀抱里.梦想在那里?梦想就在成功的彼岸.夏天在那里?夏天就在知了的聒噪里.秋天在哪里?秋天就在农民伯伯的期待里.冬天在哪里?冬天就在漫天的大雪中.

蝴蝶的家在麦田里吗?麦田也不能避雨。仿写设问句
：答：仿写为： 鸟儿的家在树枝上吗？树木也不能挡风。解释分析：仿句是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。只要被模仿的是句子的形式，不管是单句或复句，都列入仿句；所以根据这个规则，找出题干“...的家在...吗？...也不能...”，...

海底是否没有一点声音呢?不是的,海底的动物常常在窃窃私语。照样子写...
：答：仿写句：草丛是否没有一点声音呢？不是的，草丛里的小动物常常心贴心的交流。这是一个设问句，无疑而问，自问自答，以引导读者注意和思考问题，也就是明知故问。根据内容的需要，设问可以采取连用的形式。设问的作用是：提醒注意，引导思考；突出某些内容，使文章起波澜，有变化。