傲慢与偏见教育意义

为什么喜欢看《傲慢与偏见》?
：答：被英国小说家和戏剧家毛姆列为世界十大小说之一。作者着重表达了，妇女和男人一样有智力、有理性，最优秀的女子比周围的男人更具有敏锐的观察力和判断力，女子和男子一样具有获得知识的能力。所以，这就是我个人比较欣赏《傲慢与偏见》这部剧的原因，大家有时间的话建议大家都看看，很有教育意义。

傲慢与偏见读后感
：答：傲慢与偏见读后感3 在假期里我读完了一本有教育意义的世界名著《傲慢与偏见》! 讲述的是女主人伊丽莎白在一场聚会中偶尔遇见了表面傲慢,为人忠厚。诚实的菲茨威廉。达西。两人初次见面都没有留下好印象,之后接触下来,达西对她有了好感,但她却听信被人对达西的中伤,信以为真,达西在无形之中坠入爱河,伊丽莎白接到他...

《傲慢与偏见》读后感
：答：《傲慢与偏见》这本书讲得是五对恋人,它们各不相同,向我们讲述了现实生活中的不同的婚姻,有的人是幸福的,有的人是不幸福的,有的人要求高,有的人要求低,标准不同得到的自然也不同。 《傲慢与偏见》读后感范文4 奥斯汀的《傲慢与偏见》,正如她自己所说,是在两寸象牙上细细的雕刻,它是奥斯汀的代表作。这部反...

傲慢与偏见是讲什么的? 傲慢与偏见介绍
：答：贝内特和富有的达西先生的爱情故事，反应了19世纪英国乡绅阶层的礼节、成长、教育、道德、婚姻的情态。2、《傲慢与偏见》（英语：Pride and Prejudice），出版于1813年，是19世纪英国小说家简·奥斯丁的代表作。3、简·奥斯丁1796年到至1797年间写成此著，写作地点都是在英国的汉普郡的史蒂文顿。

《傲慢与偏见》适合多大的学生读?这本书中的故事会改变学生们的三观吗...
：答：《傲慢与偏见》适合多大的学生读？这本书中的故事会改变学生们的三观吗？适合高中生，《傲慢与偏见》是英国女小说家简·奥斯汀的一部小说，主人公是伊丽莎白，伊丽莎白在舞会上遇到了达西，但你看他是傲慢的，总是对他的拒绝，经历了一段艰难的时期，伊丽莎白解除了对达西的偏见，达西也放下了，傲慢的...

《傲慢与偏见》想表达什么?
：答：因此，她既反对为金钱而结婚，也反对把婚姻当儿戏。她强调理想婚姻的重要性，并把男女双方感情作为缔结理想婚姻的基石。《傲慢与偏见》语言 从总体上来说，《傲慢与偏见》中的主人公以贵族、中产阶级为主，其受教育程度相对较高，对于他们来说，家族社交是其成长之中所必须要经历的过程，因此，他们所...

傲慢与偏见是想表达什么思想和主题?
：答：思想：讲述的是一对青年的爱情故事，因一方的傲慢与另一方的偏见而导致好事多磨。作者以女性特有的敏锐和细腻观察、描绘了有钱、有闲阶级恬静舒适的田园生活以及绅士淑女的爱情与婚姻。以高超的艺术技巧反映了18世纪英国乡镇日常生活情景，给当时小说创作吹进了朴素的现实主义之风，在英国小说史上起着承上...

Jane Austen的《傲慢与偏见》究竟想告诉我们什么?
：答：回答：我觉得傲慢与偏见,更想表达的就是平等,每个女性内心都应该追求自己内心想要的东西,而不是说被客观的事实所羁绊。其实在傲慢与偏见可以看出,这部作品更多的是对当时那个封建社会的一种讽刺。 女主角 这部作品中个人是比较喜欢女主,他是一个很有自己主见的人,而且是一个比较有智慧的人。用现在话来说...

《傲慢与偏见》中主人翁的性格,及这部作品的意义和启示,也可以谈谈你...
：答：以后伊丽莎白亲眼观察了达西的为人处世和一系列所作所为，特别是看到他改变了过去那种骄傲自负的神态，消除了对他的误会和偏见，从而与他缔结了美满姻缘。伊丽莎白对达西先后两次求婚的不同态度，实际上反映了女性对人格独立和平等权利的追求。这是伊丽莎白这一人物形象的进步意义。 奥斯汀的小说尽管题材比较...

《傲慢与偏见》主要讲述的是什么故事?为什么这本书能赢得众多读者的喜欢...
：答：《傲慢与偏见》是英国女小说家简·奥斯汀创作的一部小说。这部作品以日常生活为素材，与当时流行的感伤主义小说内容和矫揉造作的写作手法相矛盾，生动地反映了18世纪末至19世纪初处于保守封闭状态的英国乡村生活和社会状况。并多次被改编成电影和电视剧。内容:小乡绅班纳特家有五个等字的女儿，老婆班纳特...