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六年级数学讲课视频

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六年级数学上册第二单元知识点:位置与方向(二)
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金亚胡17635377353:    人教版六年级数学下册教学内容
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郦居到:      : 参加1项有4种情况:竹、篮、乒、羽; 参加2项有4*3/2=6种情况:竹+篮、竹+乒、竹+羽、篮+丘、篮+羽、乒+羽; 参加3项有4种情况:四项缺竹、四项缺篮、四项缺乒、四项缺羽; 参加4项有1种情况; 于是参加活动的方式共有 4+6+4+1=17种; 参加项目不同莫过于以上17种方式平均分配; 48/17=2……14,说明至少有2人参加活动的项目相同,而剩下的14人不和怎样参加活动项目,至少有1人与前面的参加方式相同. 所以,参加相同项目的至少 2+1=3 人.

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郦居到:      : 分析:由得数可知,小数点加在千位和百位之间. 详解:设四位整数是abcd ,由题目可知ab.cd +abcd=2000.81 则cd=81 原式变为ab.81 +ab81=2000.81 ∴ ab=19 ∴四位数是1981.方程法: 因为2000.81是两位小数,所以小数点应该加在十位与百位间 设原四位数为x x+x/100=2000.81 x=1981 四位数是1981 由于得数有两位小数,小数点不可能加在个位数之前. 如果小数点加在十位数之前,所得的数是原四位数的百分之一,再加上原来的四位数,得数2000.81应该是原来四位数的1.01倍, 这个四位数是: 2000.81÷1.01=1981

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郦居到:      : 二十一的十四分之三9/2即4.5 十四分之三的二十一倍是9/2即4.5 两个问题的实质是一样的

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郦居到:      : 解:设甲队原有X人,乙队原有(3/7)X (2/3)(X-30)=(3/7)X+30 (2/3)X-20=(3/7)X+30 (5/21)X=50 X=210 乙队原有(3/7)*210=90人


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