初高中数学衔接课题

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初高中数学衔接课题

来源：www.zuowenzhai.com 投稿：2024-05-27

初高中数学教学衔接怎样解决
：答：初中高中数学衔接合集百度网盘下载链接：https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取码：1234 简介：初中高中数学衔接优质资料下载，包括：试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。

如何做好初中与高中数学的衔接教学
：答：高中许多知识仅凭课堂上听懂是远远不够的，还需要认真消化。这就要求学生具有较强的阅读分析能力和自学理解能力。因此，在初、高中数学教学衔接中，教师要有意识地指导学生阅读数学课本，通过编拟阅读提纲，帮助学生理解和掌握数学概念，对某些简单章节内容的教学，可组织阅读讨论，以培养学生的自学理解能力...

如何做好初中,高中数学学习的衔接
：答：【如何做好初中和高中的衔接】1 数学语言在抽象程度上突变。不少学生反映，集合、映射等概念难以理解，觉得离生活很远，似乎很“玄”。确实，初、高中的数学语言有着显著的区别。初中的数学主要是以形象、通俗的语言方式进行表达。而高一数学一下子就触及抽象的集合语言、逻辑运算语言以及以后要学习到的...

怎样搞好初高中数学衔接
：答：”“老师，您讲的内容我都听得懂，也很努力地学了，可为什么成绩没有提高啊?”在进行高一数学教学时，我时常会听到一些家长和学生反映：高一数学课程内容多、难度大，时间不够用，找不到适合自己的学习方法。针对这种情况，笔者结合自己多年来高中数学教学实践，就如何做好初高中数学教学的有效衔接，谈一...

如何做好初三和高一的数学衔接
：答：做好初高中数学学习的衔接近年的调查资料显示：一部分学生在升入高一以后，数学成绩很容易出现严重的滑坡，其中也不乏初中的数学尖子。部分学生认为："我在数学上已投入了大量的精力和时间，但高中数学实在太难了"，导致对学好高中数学失去了信心。造成这样的原因，主要是初中数学和高中数学存在着巨大的差异...

如何做好初高中数学衔接及高中数学学习方法
：答：高中数学学习方法一、预习 1、通览教材，初步理解教材的基本内容和思路。2、预习时如发现与新课相联系的旧知识掌握得不好，则查阅和补习旧知识，给学习新知识打好牢固的基础。3、在阅读新教材过程中，要注意发现自己难以掌握和理解的地方，以便在听课时特别注意。4、做好预习笔记。预习的结果要认真记在...

初中和高中数学衔接的内容有哪些
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初中到高中数学的衔接
：答：集合啊、函数啊(反函数、指数函数、对数函数)、数列(等差、等比)~讲完这些基本上也就差不多开学了~初中到高一，衔接的数学说实话是没有的，因为初中数学是为了打下基础，和高中的数学基本上没什么太大的关系，当然，初中数学学好了，计算能力、对数学的兴趣、学习积极性什么的当然~~hehehe，学生真愿意...

如何做好初升高衔接,学好高一数学
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初中数学和高中有衔接的有那些?我要补回来
：答：竞赛培训、巩固复习课每年的暑假，都有不少新高一的学生去参加初高中衔接的课程，王红权老师提醒我们，做好衔接方面的工作是必要的，但是不要盲目参加，要分清楚到底是不是衔接，衔接的是哪些知识。“不是要急于学习高一的新课本，而是将一些初中应该提高与拓展的部分进行巩固。”目前初高中数学衔接教学...

郁具受15635328024：    初高中数学知识衔接题目
厉环瑶:      ：第二题有一解是-2/3,过程太繁,而且我也说不太清楚,不好意思啊~ 第一题首先使x-1=t 则变为t(t-1)(t-2)(t-3)=48 即t(t-3)(t-1)(t-2)=48 即(t^2-3t)(t^2-3t+2)=48 再令t^2-3t=p 则边为p(p+2)=48 即p^2+2p-48=0 即(p+8)(p-6)=0 p=-8或6...... 剩余的可以自己解吗?不好意思啊,我也比较懒的,呵呵~ 另:一楼的太没品了,提问的别在意啊~

郁具受15635328024：    初中与高中的数学衔接题
厉环瑶:      ：设两条边是a和b a+b=4 ab=7/2 a²+b²=(a+b)²-2ab=16-7=9 c=3

郁具受15635328024：    有关两道初高中衔接的数学题目
厉环瑶:      ：令x^3-ax^2-2ax+a^2-1=(x+b)(x^2+cx+d)=0 展开有b+c=-a bc+d=-2a bd=a*a-1. 用b来表示a,c,d有c=1,a=-1-b,d=1-a. 或a=b*b-b+1.c=-1-b*b.d=b^3-2b^2+3b-2. 1:当c=1,a=-1-b,d=1-a. 由题有且只有一个实根.所以c^2-4d<0 代入推出a<3/4. 2:当a=b*b-b+1.c=-1-b*b.d=b^3-2b^2+3b-2. 代入有c^2-4d=(b*b-2b)^2+(2b-3)^2+2b^2>0 不符. 所以综上有a<3/4. 应该都是初中知识吧.

郁具受15635328024：    高中与初中衔接数学题目
厉环瑶:      ： y=4x^2 -4ax+a^2-2a+2 =(2x-a)*(2x-a)-2a+2------(算式1) 由算式1可知到Y的图像是开口向上对称轴为a/2的抛物线; 那么久要分3种情况来讨论第一种情况:当对称轴a/2>=2时; 此时当x=2时取得最小值,把x=2带入y的算式4x^2 -4ax+a^2-2a+2 ...

郁具受15635328024：    初高中数学衔接题目 -
厉环瑶:      ：第一题是道老题,做法也很不好想,这是老教材给的证法①因式分解:a^3+b^3+c^3-3abc =(a+b+c)(a^2+b^2+c^2-ab-ac-bc) =1/2(a+b+c)[(a-b)^2+(b-c)^2+(c-a)^2]②证明因为a,b,c均为正数,所以:1/2(a+b+c)[(a-b)^2+(b-c)^2+(c-a)^2] >= 0第二题x^2+1=3x ①将①平方得 x^4+1+2x^2=9x^2 两边同除 x^2 得 x^2+1/x^2=7 ② 将①两边同除 x 得 x+1/x=3 ③ x^3+1/x^3 =(x+1/x)(x^2+1/x^2)-(x+1/x) =21-3 =18

郁具受15635328024：    初高中数学衔接题. -
厉环瑶:      ：解:y=|x-2|+|x+1|当x<-1 y=2-x-1-x=1-2x当-1≤x≤2 y=2-x+x-1=1当:x>2 y=x-2+x+1=2x-1∴ y没有最大值最小值为1 LZ可以做出图形(2)由y>5知:1-2x>5 or 2x-1>5 即:x<-2 or x>3∴ x取值为:(负无穷大,-2) (3,正无穷大)时 y>5|x1-x2|²=(x1+x2)²-4x1x2根据韦达定理 :x1+x2=-b/ax1*x2=c/alz自己代入算下吧

郁具受15635328024：    初高中数学衔接题
厉环瑶:      ： A=5 B=6

郁具受15635328024：    一道初中与高中相衔接的数学题目
厉环瑶:      ：由题x+1/x=3且x>0 (1)原式=根号(x+1/x+2)=根号(3+2)=根号5 (2)原式=正负根号(x+1/x-2)=正负根号(3-2)=正负1 (3)原式=(x+1/x)(x-1/x)=正负根号5 (1)原式=(x+1/x)^2-2=3^2-2=9-2=7(2)原式=7^2-2=49-2=47(3)原式=47^2-2=2209-2=2207

郁具受15635328024：    关于初高中数学衔接的几道题目
厉环瑶:      ： 1.(a-b)^2+11(a-b)+28=(a-b+7)(a-b+4) 2.x^n+3-x^ny^3=x^n(x^3-y^3)

郁具受15635328024：    数学题目~ 初高中衔接! -
厉环瑶:      ： 1.(a-1)(1/a-1 - 1/a+a+1 + 1/1-a) =(a-1)[(a+a+1)-(a-1)-1]/(a-1) =a+1 2.ax-b=2x-3至少有两根,解得x=(b-3)/(a-2),此时只有一个根,而且a≠2.若满足条件a=2,b=3 3.令a=1,解得y=-1,令a=-2,解得x=3,公共解为x=3,y=-1 4.当m=1时,x=3 当m不等于1时,此方程为一元二次方程,判别式△=(2m-1)+12(m-1)=(根号15)/2-1 当△2或m

（编辑：qq网友）