朱自清匆匆朗诵全国一等奖

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朱自清匆匆朗诵全国一等奖

来源：www.zuowenzhai.com 投稿：2024-06-01

朱自清散文匆匆朗诵
：答：谈起朱自清的《匆匆》，不由使人想起高尔基咏物言志的名篇《时钟》。尽管格调各异，但两位作家不谋而合，抓住人们日常习见而又易于忽略的物象，或寄情述怀，或生发议论，感叹韶华易逝，人生短促，亟需珍惜时间，爱惜生命，有所作为。《匆匆》燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了...

朱自清匆匆
：答：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算...

匆匆课文原文
：答：《匆匆》写于1922年3月,恰逢“五四”运动落潮期。当时的“五四” 知识青年忙于救国,忙于追求进步;他们备受当时政治环境的压迫, 却没有停止追求进步的脚步;他们苦恼、彷徨, 却在冷静的沉思后, 继续追赶人生的路。“五四”运动落潮期的现实情况让朱自清失望,但作者在彷徨中并不甘心于沉沦。朱自清站在他的“中和主义...

朱自清的匆匆原文
：答：匆匆作者: 朱自清燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐...

散文诗配乐 100篇名家经典散文朗诵散文诗朗诵
：答：【配乐散文朗诵】朱自清散文《匆匆》配乐朗诵配什么背景音乐合适? ... 新年好!这里的配乐你听听。朱自清匆匆配乐朗诵《匆匆》作者:朱自清燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏...

匆匆,朱自清的文章
：答：《匆匆》的问句问而不答,而答意隐含之中,这既可启迪读者想象,引起深思,显出它的含蓄美,又合作者情绪的飞快流动,显出诗情跳荡的节奏美来。文字朱自清朱自清(1898.11.22—1948.8.12)原名自华,号秋实,后改名自清,字佩弦,现代著名作家。原籍浙江绍兴,生于江苏东海,后随祖父、父亲定居扬州。幼年在私塾读书,受中国...

朱自清匆匆
：答：好多种教材同时在全国各地试用,有些教材在内容调整上大动干戈,不少传统名篇纷纷落选。但是,朱自清先生的《背影》“我自岿然不动”,依然是每一种教材的必选课文。为什么?是否因为《背影》是朱自清写的、早已成为经典,就不敢造次了。我想,之所以也许这样问,是因为:《背影》,1500来字,看上去朴素、平淡、无奇;要是...

朱自清的《匆匆》
：答：匆匆作者: 朱自清燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐...

朱自清《匆匆》赏析
：答：朱自清先生写作《匆匆》一文是1922年。此时，恰值“五四”运动落潮之际。作者失望于现实，其心情苦闷，彷徨已不能自己。但作者恰如孔子所说的“哀而不伤”②，彷徨而不消沉，他站在“中和主义”的立场上执著地追求着。他认为：“生活中的各种过程都有它独立的意义和价值——每一刹那有每一刹那的意义与...

浦炊贷13426258680：    朱自清《匆匆》配乐
冀琴疤:      ：朱自清匆匆配乐朗诵http://www.yd123.cn/soft/sucai/200611/5745.html 《匆匆》作者:朱自清燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——...

浦炊贷13426258680：    参加朗诵比赛,想选朱自清的《匆匆》,应该如何朗诵呢? -
冀琴疤:      ： (低沉)燕子去了,有再来的时候;(稍扬)杨柳枯了,有再青的时候;(稍弱)桃花谢了,有再开的时候.(重读)但是,聪明的,(重读)你告诉我,我们的日子为什么一去(顿)(稍慢)不复返呢?——是有人(顿)偷了他们罢:那是谁...

浦炊贷13426258680：    朱自清匆匆怎样在一分钟内有感情的朗读完 -
冀琴疤:      ：原文共分5段,每段的字数分别是102个、96个、233个、157个和24个,再加文章的名字2个和作者3个字,一共617个字,除以60,即每分钟大约要读10.28个字,按照这个标准,你训练你一秒钟读的字数,并且在朗读的时候保持在11个字/秒左右,再在理解原文作者感情的基础上有感情地朗读的话,就应该可以读完. 在要下一定的功夫和时间,熟能生巧,相信你能在1分钟内把朱自清《匆匆》这篇文章有感情地朗读完. 祝你成功!

浦炊贷13426258680：    孙道临的<匆匆>的朗读 -
冀琴疤:      ：朱自清(1898—1948),原名自毕,字佩弦,号秋实,江苏东海人,中国现代散文家、诗人.主要作品有诗歌散文集《踪迹》,散文集《背影》、《欧游杂记》等.

浦炊贷13426258680：    朱自清《匆匆》节选: -
冀琴疤:      ：找出文中两处描写作者情态动作的句子,写在下面.1:我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去.2:等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日,我掩着面叹息. 这段话具体描写了( 日子的匆匆流逝 ).对此,作者掩面叹息. 从作者的叹息中,你体会到作者当时是怎样的心情?答:我体会到作者对时光流逝一去不复返感到痛苦而惋惜的心情. 时间确实过得很快,你可以用( 光阴似箭,日月如梭 )来形容;请写出一句规劝人们珍惜时间的诗句、名言或者警句1一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.2、不饱食以终日,不弃功于寸阴.3、少壮不努力,老大徒伤悲.4、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.

浦炊贷13426258680：    朱自清《匆匆》阅读
冀琴疤:      ：标准答案如下: 4、燕子去了又来,杨柳枯了又青,桃花谢了又开. 5、时间在无声无息中流逝,而自己虚度时日,内心感到不安. 6、第①句运用了拟人手法,赋予太阳以人的情态,用“脚”“挪移”把时间的流动表现得具体可感.第②句运用比喻手法,把日子的逝去比作轻烟被吹散、薄雾被蒸融,化抽象为形象,表现了“我”在逝去的岁月里没有留下什么痕迹. 7、①对时光流逝的感叹.②对没有作为的自责.③对自己要有所作为的渴求. 8、示例:(1)时间在学生笔墨的消逝中,绘出了美丽的画卷. (2)时间在冰山悄悄的融化中,汇成了海潮的海洋.

浦炊贷13426258680：    朱自清《匆匆》配乐诗朗诵急急急!~~ -
冀琴疤:      ：秋日的私语梦中的婚礼这些应该都行吧我们班人好像去年就用的秋日的私语

浦炊贷13426258680：    朱自清匆匆 -
冀琴疤:      ：百科名片朱自清,现代著名散文家、诗人、学者、民主战士.其散文以朴素缜密,清隽沉郁、语言洗炼,文笔清丽著称,极富有真情实感.代表作《荷塘月色》、《背影》、《桨声灯影里的秦淮河》等...

浦炊贷13426258680：    匆匆朱自清
冀琴疤:      ：文章开头写了候鸟迁徙、花开花落、草木枯荣等自然现象.

浦炊贷13426258680：    《匆匆》诗词 -
冀琴疤:      ：匆匆朱自清燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他...

（编辑：qq网友）