浅谈班主任管理工作

浅谈班主任工作
：答：浅谈班主任工作(一)班主任工作对于学生健康成长,对于一个班级的面貌如何起着比一般教师更为重要的作用。一个班级的好坏,在相当大的程度上决定于班主任工作的质量如何。班主任工作繁琐而辛苦,怎样才能带好一个班,是每一个班主任都有在思索的问题。在班主任工作实践中我体会到,要想带好一个班,必须健全班集体建设,对班...

浅谈小学班主任如何做好班级管理
：答：1、树立强烈的“三心”意识，爱心、耐心和细心 2、注重加强二个建设，班委会建设和班风建设 3、信任管理学生 4、掌握六个技巧。1.语言方面主要是演讲和谈话，如班会发言、谈心交流、等，要擅于即兴发挥，体现辅导员的基本素质要求。2.写作方面主要是应用文的写作，如工作计划、总结、报告、请示、教育随...

浅谈班主任如何管理好班级
：答：一、认真负责，一个“勤”字是做好班主任工作的前提 俗话说，一勤天下无难事。作为班主任，只要在“勤”字上下功夫，就一定能把工作做好。初接一个班，班主任老师要做到“脚勤，嘴勤，眼勤”。“脚勤”就是要经常走到班级同学中去，经常深入学生宿舍，多与学生接触，在开始习惯还未养成时，要多跟班...

如何做好班主任的管理工作
：答：学校教育教学工作主要是对班级教学管理,学生的思想变化主要靠班主任做好班级管理。下面我就班级管理工作谈几点体会和感受: 一、真心对待,身正为范。 在我多年的班级工作中,深深感到要搞好班级管理工作,就必须搞好班风建设,而要形成良好的班风,就必须用心去做,必须加强班主任教师自身素质的培养与提高。我要求学生要遵守...

浅谈小学班主任如何做好班级管理工作
：答：想要做好小学的班主任的班级管理工作，在实际的条件允许的情况下，学校应该设置专人去承担班主任的管理工作，而且需要班主任老师具有一定的心理学以及教育学交际学的知识，这样有利于更好的开展班主任老师的班级管理工作。其次，为了有效的培养学生的一个综合素质的全面发展，小学的班主任老师应该积极的培养学生...

班主任如何做好教学管理
：答：班主任如何做好教学管理 　 　一、坚持以人为本的工作理念 1、平等对待学生 学生和老师的年龄差距必然形成代沟，班主任要做好学生的思想工作，就得缩小这一差距。有一句名言叫“蹲下来看孩子”，就是要教育者蹲下来和学生保持一样的高度，以学生的眼光看问题、看世界，这样才能真正尊重孩子...

班主任如何管理经验交流
：答：班干部是班主任的好帮手,优秀的班干部可以独当一面,协助班主任更好的管理班级。班级干部首先要具备组织才能,能起模范带头作用,这是无可非议的。班干部选拔出来了,在工作中放手让班干部去做,他们毕竟只是十来岁的孩子,工作中难免出现差错,我就有计划地培养他们,放手让他们在工作中锻炼。给他们定工作目标,定计划。

对班主任工作的理解和认识总结
：答：对班主任工作的理解和认识总结 篇1 在学校教育中,班主任工作是特殊的岗位,是教师队伍的重要组成部分。多年的班主任工作实践,使我深深认识到:有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提,这也是我们做老师的基本条件,还有就是讲究用科学的方法对班级进行管理,“因材施教”“对症下药”,才能起到良好的效果。我个人认...

班主任如何做好班级管理
：答：班主任既然是一个班级的管理者和执行者，那么他们在学生中就要具有威信，这样的威信不是靠严、狠出来的，否则的话学生就惧怕了，这样学生怎会愿意与老师沟通交流呢?怎会能协助老师做好班级的管理工作?所以班主任与学生的关系不仅是师生关系，亦是朋友关系，这样师生才能相互融洽。在六年级第一学期，我刚接...

班主任工作经验之谈
：答：下面就本学期的班主任工作进行回顾总结: 一、热爱学生,尊重学生,相信学生 我相信学生在我的主导作用下能管好自己,所以,首先,我充分发挥班干部的主体作用。在一定意义上说,创建和谐的班集体,班干部是决定性的因素于是,我着手对管理体制进行“放权”:通过几次班干部例会,要求班干部敢想,敢做,不仅要做实干家,更要...