语言学习关键期假说
伦尼伯格的假说理论是什么方面的假说
：答：伦尼伯格关于第二语言习得的“关键期”理论提出了一个假说。这个假说认为，在青春期之前，大约12岁左右，由于大脑功能侧化还未完成，左脑和右脑都能参与到语言习得过程中。这个时期被认为是习得母语的最佳时期。此外，学习第二语言需要一种特殊的认知素质，被称为第二语言学习的能力倾向，或者语言学能。根...
关键期假说对我国儿童的外语学习有哪些影响
：答：1. 语言习得的关键期假说 20世纪50年代，外语学习的最佳起始年龄成为学者们关注的焦点。Penfield的研究指出，语言习得与大脑发育有关，儿童在青春期前的大脑具有可塑性，能够较容易地习得语言。Lenneberg在此基础上提出了“关键期假设”，认为青春期后，大脑发育成熟，语言学习难度增加。尽管这一假设在第二语...
伦尼伯格的假说理论是什么方面的假说
：答：伦尼伯格提出语言习得的“关键期”假说。所谓语言习得的关键期，是指青春期（12岁左右）之前，由于大脑功能侧化尚未完成，左脑和右脑都能参与语言习得的这一时期，这是母语习得的最佳时期。学习第二语言所需要的特殊认知素质叫做第二语言学习的能力倾向，也称语言学能。语言学能测验，根据卡罗尔的观点，主要...
求语言学两个名词的解释!!
：答：除了Lenneberg外，Bickerton（1981）和Coppieters（1987）的研究结果也倾向支持「语言学习关键期」的存在。Lenneberg提出「语言学习关键期假说」主要用来解释第一语（母语）的学习。而Thomas Scovel（1969）更将此假说的解释范围扩及第一语以外的语言学习。acculturation n.文化传入, 文化适应 Acculturation is th...
关键期假说与敏感期假说
：答：探索语言学习的秘密：关键期假说与敏感期理论的深度解析 1. 关键期理论的火花 关键期假说，如同语言学习的导火索，曾引发了激烈的学术讨论。Singleton和Penfield的洞察力揭示了早期语言习得的黄金时期，Lenneberg的理论更将其定格在1至12岁的窗口，强调大脑的可塑性和整体参与。然而，这一理论的界限引发了争议...
简述学习的关键期假说
：答：这一假说的核心在于“关键期”的概念。关键期通常指的是在生物体发育过程中，某些特定能力或行为习得的最佳或敏感时期。在这一时期，生物体对于某种刺激或经验的反应特别强烈，学习效率和效果也最为显著。例如，在语言学习方面，许多研究表明儿童在学习母语的过程中存在一个关键期，即他们在年...
儿童的语言关键期是不是伪概念?
：答：探索儿童语言能力的神秘窗口：关键期假说是否被科学界广泛接受？尽管存在争议，关键期理论并未得到确凿的实证支持。Lenneberg曾提出，语言学习的黄金时期在11-19岁，而Whitaker和Seliger则对此持不同见解。Dekeyser的研究揭示了年龄在语言习得中的微妙作用，特别是语音，但具体界限并非一成不变，可能在15-27岁...
简述学习的关键期假说
：答：简述学习的关键期假说如下：学习关键期这一概念最初出现于前苏联教育家维果茨基提出的“最近发展区”理论。维果斯基的“最近发展区理论”，认为学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的...
关键期假说对我国儿童的外语学习有哪些影响
：答：1.语言习得的关键期假说概况早在20世纪50年代，外语学习最佳起始年龄问题受到了学术界的关注，成为语言学家研究的重要课题，为此出现的争论越来越多。Penfield根据生物学的关键期理论提出儿童习得能力与大脑的发育有关。60年代，Lenneberg在Penfield研究基础上首先提出语言习得“关键期假说”。他认为，语言是大脑...
简述学习的关键期假说
：答：学习的关键期假说是心理学中的一个重要理论，它起源于前苏联教育家维果茨基的“最近发展区”概念。维果斯基认为，学生的发展存在两种水平：一种是学生的现有水平，即他们在独立活动中能达到的解决问题的能力；另一种是学生可能的发展水平，即通过教学所能达到的潜力。这两者之间的差异构成了学生的最近发展...
陈览安: ： Critical period hypothesis of language acquisition. 语言习得关键期假说.
平兰幸18735394023： 海宁海燕英语培训机构
陈览安: ： 关键期假说与中国儿童英语教学随着中国改革开放的深入和经济的飞速发展,中国与世界各国在政治、经济和文化上的交流日益增加,外语被越来越多的人重视.为了让学...
平兰幸18735394023： 语言学习三大“关键期”是什么时候?
陈览安: ： 研究显示,学习语言一共有三大“关键期”.第一关键期是1至5岁,第二关键期是6至13岁,第三关键期是12至19岁.其中,1至13岁是重要的母语形成期,12至19岁则是学习外语的重要时期. 据介绍,之所以这样划分是因为1至13岁时,小孩学习语言的方式是从环境中获取的无意识行为,而十二三岁后,孩子此时已经具备了强大的认知能力、归纳能力和推导能力,这些能力对孩子学习第二种语言很有用.
平兰幸18735394023： 求语言学两个名词的解释!Critical Period HypothesisAcculturation在加一个 Performance analysis -
陈览安: ：[答案] Critical Period Hypothesis The critical period for language acquisition语言获得的关键期 Eric Lenneberg was a major proponent. The critical period hypothesis关键期假设 It refers to a period in one's life extending from about age two to puberty,during ...
平兰幸18735394023： 什么是语言发展关键期 -
陈览安: ： 语言关键期定义编辑 人类大脑中掌管语言学习的区域叫“布罗卡”区,4-12岁,是这个区域的灵敏期,此时被存储的语言会被大脑认为是“母语”也就是说很有可能很快掌握并灵活运用.12岁之后,绝大部分人的“布罗卡”区会关闭,此时再学语言,大脑会将这些语言存储在记忆区,运用时就不再那么自如灵活了:这时当你再产生思维想表达的时候,不是直接从母语区反射出来,而是要绕一圈,绕到记忆区,然后在记忆区提取,然后再说出来.因此,教育学家把4-12岁成为语言关键期,这一时期习得的语言将成为母语,未来可以灵活运用.
平兰幸18735394023： 孩子几岁是学英语的关键期? -
陈览安: ： 5-15岁,发展心理学中有“语言关键期理论＂, 其中说明该时期是配合大脑发育让小孩学语言的最佳时期.错过这个时期不代表不能学好第二语言,但往往会有口音.学习方法也得从由模仿+听说为主改变成语法+读写为主.
平兰幸18735394023： 学习外语的最佳年龄是几岁? -
陈览安: ： 当宝宝降临人世,奇妙新世界从此开启,初为人父母,要准备的东西——尿布、连身衣、拨浪鼓、橡皮奶嘴肯定一应俱全.且慢,西班牙语DVD,汉语生词卡、法语图画书呢? 您不必在孩子刚一落地,就备齐DVD、生词卡和图画书展开外语...
平兰幸18735394023： 语言发展的关键期是哪些阶段?
陈览安: ： 人类大脑中掌握语言学习的区域叫“布罗卡”区.4—12岁,是这个区域的灵敏期,此时被存储的语言会被大脑认为是“母语”,也就是说很有可能很快掌握并灵活运用....
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