写景的方法、技巧、作用是什么
一、写景作文的几个要素。
(其实这些内容都是真理似的废话,谁都会讲抓特征,多观察。但是怎么抓
,怎么分层,却需要具体问题具体分析)
第一、立足于观察:观察是写好作文的基础,尤其对于写景作文,离开了细
致准确的观察,是绝对写不好的。观察必须确立好立足点。立足点可以是固
定的 ( 空间方位 ) ,也可以是变换的 ( 移步换景 ) 。但无论怎样必须层
次清楚。
第二、抓住特征:写景物,要善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里
的景物颜色、形态、声响、变化等方面的特征,不能生搬硬套,春天就是春
光明媚,秋天就是秋高气爽。这样,你笔下的景象就会生动起来。
第三、要层次分明:层次就是文章的内容顺序,也即表达顺序。先写什么后
写什么,心里要有数。
第四、要动静结合:所谓动静结合,就是指描写景色时,不仅要写出景色的
静态,而且要写出它的动态,使景色才能活起来,使读者的印象更深刻。
第五、要抒发感情
任何景物都是客观存在的,但这种客观存在的景物却能给人不同的感受。我
们写景要写自己热爱的景色,表达一定的主题思想,要表达出对自然的热爱
,这就是借景抒情。
第六、要文辞优美:自然景色是美丽的,令人陶醉的。因此,我们在写景色
时,一定要文辞优美,语气生动形象,恰当地运用一些修辞方法。这样,文
章才会给读者以美的享受。
二、写景作文的开头方法
一是开门见山法。开头直接写某个季节到来时你想写的景物。譬如你想写《
春天的色彩》,你可以这样开头:春天的颜色真是五彩缤纷。太阳是红灿灿
的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春
天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总汇。
冬爷爷的脚步还没走远,春姑娘就带着生命和希望,迈着轻盈的步伐来到人
间。她跃过高山,飞过河流,她辛苦了!可她一刻也不休息,便迫不及待地
来到我们的校园。眨眼间,我们的校园姹紫嫣红,呈现出春日的光彩。
二是开门见问法。提出问题开头,引发读者兴趣,吸引读者的注意力,这种
作文,要体现出与读者对话的色彩。譬如写《秋天的色彩》,你可以这样开
头:在一年四季里,你最喜欢哪个季节呢?春的明媚,夏的热情,秋的收获
,冬的冰雪,各具特色,精彩纷呈。我最喜欢的是春天,那春天的色彩,象
征着生命的活力,象征着美好的青春。
三是开门见引法。譬如,关于四季的词语名句、诗格言很多,我们在开头引
用,可以使文章有文采,可读性强。
关于四季的色彩,诗句就有不少。写春的诗句就有:碧玉妆成一树高,万条
垂下绿丝绦。等闲识得东风面,万紫千红总是春。日出江花红胜火, 春来
江水绿如蓝。写夏的:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。写秋的:停车坐
爱枫林晚,霜叶红于二月花。写冬的:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
譬如写《春天的色彩》,你可以这样开头:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝
绦。春天来了,我们的眼帘下出现了一片片沁人心脾的绿色。与此同时,太
阳红了起来,天空蓝了起来,空气暖了起来,花儿开了起来……难怪诗人爱
吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总
汇。
作文开头的方法很多,这里仅仅说三个。应该注意的是,一是开头不宜过长
,老师提倡的是50-80字,也就是说,最好控制你的作文稿纸的三行半,最
好别超过5行。一旦超过,就显得“头重”了。二是语言要优美,要搜集些
精美的词语,是开头显得文采飞扬。三是适当采用修辞方法,如拟人、比喻
、排比等,使语言显得生动活泼,通顺流畅。
三、写景作文的层次和顺序
1、描写的景物固定,时间不固定——以时间来分类。《美丽的小兴安岭》
这篇课文是按春夏秋冬四季的时间顺序,条理分明地描写了小兴安岭的美丽
景色。在四季的景物里都描写了“树”,但“树景”在四季里大不相同:“
春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子”;“夏天,树木长得郁郁葱葱
,密密层层的枝叶把森林封得严严实实,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的
天空”;“秋天,白桦和柞树的叶子变黄了,枫树的叶子火一样红,松柏显
得更苍翠了”;“冬天,雪花在空中飞舞。树上积满了白雪……”如果不按
时间顺序写,别说其他景物,仅“树”都描写不清楚,你说是吧。
2、时间固定,描写的景物不固定——以景物的内容为序来描写景物。《春
》这篇课文依照内容有顺序地描写了春草、春花、春风、春雨以及春天里的
人们,构成了一幅芳草如茵,春花烂漫,春风和煦,春雨轻柔的春天的图画
,写出了人们在大好的春光里虎虎生气。
3、地点固定,时间也固定——以空间顺序分类。也就是说,你是游览者,
你以什么顺序游览某个景色,你就按着什么顺序写什么景色。
《记金华的双龙洞》这篇课文以游览的前后顺序,层次分明地描写了所见所
闻所感。文章一开始先点明了作者由浙江金华出发,去游北山的“双龙洞”
;紧接着写一路上明艳的山景,并迎着溪流来到双龙洞口;而后进入“外洞
”,又乘船钻进了“孔隙”;出了“孔隙”,“内洞”便展现在眼前;在洞
内转了一圈,最后出了洞,至此游览结束。你们看,这样描写,不仅游览的
顺序清清楚楚,就连双龙洞内有哪些景点也一目了然,甚至怎样找到洞口,
怎样从孔隙进入内洞都一一加以说明。不按空间顺序写,能收到这样的描写
效果吗?根本不可能。
四、小学低年级写景作文的起步窍门
第一、作文结构“总分总”,开头引题,结尾抒情,表达你对景色的感情。
第二、适当地选择一个角度。譬如,写春天的作文,可以以“春姑娘”“春
风”的口吻去写。“春姑娘”代表了你,她到了哪里,就是你到了哪里。她
到了哪里,哪里的景色都要有生命,要有对话。这是一种典型的童话式写法
。
第三、在写季节的作文中,低年级学生可以简单把景色分为植物景观(花草
树木等)、气象景观(水、雨、风、阳光、温度等)、动物景观、人类景观
。每一类内容占一段。加上开头引题,结尾抒情,一共写六段就可以了。如
果写不了很长,干脆就分为三类:能动的、不能动的、人。
写景作文技巧顺口溜
写景作文贵在细,搜集景色字词句。作文结构“总分总”,根据内容选顺序
。
动静一定要结合,形状色彩看仔细。描绘景物要生动,多用拟人和比喻。
写景目的是抒情,语言一定要华丽。每类情景占一段,大肚作文不可取。
写景技巧 2007年11月04日 星期日 下午 12:12 在日常生活中,我们常常会被美丽的景色所陶醉,从而产生把这美景记叙下来的欲望。把自己所看到的景物写下来,并表达出自己的感情,这就是写景的文章。如何写好写景的文章呢? (一) 要紧紧抓住景物的特点去写。 写景状物文第一个是对事物须仔细观察。观察是写景的前提,抓住景物特征,写景状物文的写作对象是事物,需要抓住被写作对象的特征。什么是特征?特征,是一个事物区别于其它事物的标志。抓特征,是各种作文中都很重要的一个问题。写景就要抓住景物的特点,这样才能写出此景与彼景的不同之外,抓住特点就要认真观察,仔细分析,善于捕捉和发现景物的特征,从而使所写的景物有特色,使景物的特点突出。捕捉景物的颜色和姿态。自然界的颜色是七彩的,自然界的万物是各具形态的。我们在观察时,就要善于捕捉到景物的颜色和姿.例如:朱自清先生笔下的《春》,就紧紧抓住春天的美和生机勃勃的特点;老舍先生笔下的《济南的冬天》就紧紧抓住济南冬天温晴的特点,使所写的景特点突出,给读者留下深刻印象。 (二)抓住能表现特点的具体事物。 写景就要把所写的景物活灵活现地展现在读者面前,使读者有身临其境的感受,要做到这一点,只抓住景物的特点是远远不够的,还只是给读者以模模糊糊的感觉,必了使画面变得清晰、就要紧紧抓住能表现景物特点的具体事物,所抓的表现特点的具体事物越多,特点就越明显,越突出。具体抓景物特点,写好景物的几种方法 同学们,以上这些片断告诉我们,要写好景物,可抓住景物的形状、大小、色彩、数量、声响、神韵、变化等这些方面进行描写。这样就可抓住景物的特征,使读者感到鲜明生动,有身临其境之感。当然,并不是在写每样景物时,都要运用以上这些描写方法,应根据所写景物的特征,有所侧重地选择景物描写方法,而且写时要展开丰富的联想。例如,朱自清先生的《春》为了突出春的美丽和充满活力的特点,抓住了能表现这些特点的春草、春花、春风、春雨及人们的活动,使我们感受到春的美和活力,使春的特点具体而突出。只把景物摆在那里,并不能给读者留下清晰的印象,更不能表达作者的感情,所以,要对所写的事物进行细致,具体的描写,这样,才能使读者的眼前再现出作者所描绘的事物,很好地表达是作者的感情,例如,朱自清先生在描写春草时,细致地描写了春草的情态——“小草偷偷地从土里钻出来”;春草的质地——“嫩嫩的”;春草的色泽——“绿绿的”;春草的长势——“园子里,田野里瞧去,一大片一大片满是的”这样,就把春草的美和勃勃生机很好地表现出来,给读者留下深刻的印象,如果,我们不进行具体细致的描写,就很难达到这一目的。在描写时要特别注意以下两点,有时,单纯地描写要写的事物给人的感觉还是不具体,对感情的表达还觉欠充分,此时还可以描写其它看似与所描写景物无关的其它事物,这就叫侧面描写,例如,在写春草时,作者还写了孩子们在草地的嬉戏。通过这些活蹦乱跳的孩子的活动,更表现出春草的活力和可爱,这就是侧面描写的作用。另外,在描写事物时,有的事物由于种种原因,很难下笔去做具体的描写,例如写春风,这春风是无色无味,无形的东西,如何下手呢?我们可以借助于自己的感官。这样,也能把较为抽象的事物写具体,例如在写春风时,作者就抓住了触觉、听觉、和嗅觉这些感官,把无形的春风的轻柔、芳香、和悦的特点写具体了。 感官拓展法。 每种景物都有自己的特点,主要表现在形状、颜色、音响、气味、姿态、质地等方面,这就需要我们充分调动多种感觉器官去感知,去体验,既观其形与色,又听其音,嗅其味,“色、香、味、形”俱全,从而描写出景物的特点。朱自清的《春》正是通过视觉、听觉、触觉、嗅觉去感知春天,敏锐地抓住了春草、春花、春风、春雨的特点,从而把充满生机的春天景象描写得细腻精彩,给人以美的享受。 (三)安排好写景的顺序。 既然写了这么多能表现景物特点的事物,那么先写什么,后写什么就有一个顺序问题,这样才能做到“言之有序”,可用的顺序很多,例如时间顺序,方位顺序,由远及近或由近及远的顺序,由整体到部分或由部分到整体的顺序……总之,不管采用什么顺序,要注意三点:一是要有顺序,二是要有助于表现景物的特点;三是由符合景物的自然规律,这样,写出的景物才能真实。因此,写作前,我们务必要找到一种合理的写作顺序,或逻辑、或空间、或时间,切忌乱描乱写,东拉西扯,七拼八凑。另外,还须注意描写景物也要按一定的顺序,一层一层地写。有的按景物的远近写;有的按方位写;有的按整体与局部的关系写,等等。但不能像列清单一样地把所有景物都写下来,要抓住特点,有重点地写。例如朱自清先生的《春》,所以这样安排顺序,是完全按春的生长顺序安排的,所以先写春草,是因为它是春的使者,第一个报告春的到来;而随后随着景物的顺序,春色越来越浓,春意更加盎然,后我们看了文章就看到了春天的发展变化过程,觉得是如此的真实,可信。 时间拓展法。 时间季节不同,景物就会有不同的特点。描写一处景物,可以按照春、夏、秋、冬的顺序来写,还可以从一天中不同的时段来写。这样,不仅从时间上拓宽了思路,丰富了文章的内容,而且把不同时间景物的不同特点表现出来,给人一个完整的印象。如方纪的《三峡之秋》,按时间推移的顺序描写景物,抓住三峡早晨、中午、下午、夜晚的不同特点,描绘了三峡中秋之日不同时间的不同美景。时间——景同,时间不同(一天的早晚、一年的四季)的变化。 空间拓展法。 同一地点的景物,由于观察的角度、方位有变化,也会看到不同的美景,正如诗云“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。因此,我们描写景物时,应注意变换写景角度,或俯视仰望,或前后内外,或远近高低,从不同的方位去观察,多角度、多侧面去描绘,才能准确表现出景物特点。如陆定一的《老山界》,文中先后两次描写火把,前一处描写,从山脚向上望,火把“一直连到天上”,显示了山的高峻;后一处描写,作者已置身于“之”字形的火把队列中,又以先仰后俯的角度描写景观,表现出山势的陡峭,山路的艰险。多角度、生动的描写,令人惊心动魄,如在景中。空间——远近、内外、上下等不同视野的转换,或散列式写法 (三) 注重用词用语和修辞。 古人在写景时尤善字斟句酌,他们年留下的许多句子都是我们学习的典范。贾岛的“僧敲月下门”、王安石的“春风又绿江南岸”就是他们炼字的结晶。那么,我们在写景的时候,不妨也学学古人,尽量地选用那些最能表现景物特点的词或句来描绘景物。 运用传说,状物绘景。 状物写景要富有活力,运用传说也是一个重要途径。我们在描写景物时,插入一些故事逸闻、神话传说、典故名言、文史资料、民俗谚语,使景和物蒙上一层神奇的色彩,不仅能使文章内容丰富,而且能使文章情趣横生。 一、用比喻等手法状物绘景。 著名作家老舍先生说过:“在描写时,不能不设喻。”确实这样,只有通过比喻,才能把简单的东西具体化,抽象的东西形象化。比如作者把稻穗的颜色比作“黄金般”,就生动形象地写出丰收的景象。又如作者把耶诞红比作淑女,也生动形象地写出耶诞红的美丽。不过话要说回来,比喻也要创新。如果总把某种景物的比喻固定化,那是不会增添文章的情趣的。有个伟人说过,第一个把姑娘比作鲜花的是天才,第二个把姑娘比作鲜花的是庸才,第三个则是蠢才。恐怕他说的也是这个道理。 拟人,是把没有思想感情的生物当作有思想感情的人来写,它也往往能使语言富有魅力。例如“原野上的青草,换上青翠的衣服”,作者这样一比拟,就把春去夏来的意思委婉地表达出来。把春天人格化为“春天是个插花的能手”,“春天是个美丽活泼的仙子”,“春天是个慈祥的守护神”,“春天是一位伟大的画家”。这样状物写景,文章就更富有感染力。 (五)要在描写中注意变换描写的角度,使描写主体化。 在描写时,不要平铺直叙的进行,要注意及时地、不断地变化描写的角度,使描写更加具体,景物也给读者主体化之感。例如,我们可以把动态描写和静态描写相结合,使动中有静,静中有动,动静结合;可以把近景描写和远景描写相结合,使景物更有深度;可以把景物的描写和人物的描写相结合,做到景中有人,人在美景中,使景物更有活力和生活气息。 虚实拓展法。 写景不仅要实写,也需要虚写。虚写就是采用联想、想象、比喻、拟人等方法描写景物。景物虚写的途径很多:可以化静为动,或化动为静,动静结合,虚实相映;可以借助梦境虚写景物;可以通过多种感觉触发联想和想象,抒写与眼前景物相似或相关的景致;可以运用比喻和拟人把实景虚拟得不但形似,而且神似,使景中蕴情,情景交融,等等。景物描写动与静、明与暗、虚与实的有机结合,不仅打开了行文的思路,而且使写景画面富于立体感和艺术性。 (六)注意表达自己的感情。 主要的目的在抒情;书写时,景的文字分量应该比较重。 将作者的情感融于景物描写的字里行间。 任何写景的文章,并不仅仅单是为了写景,也就是为写景而写景,大凡写景的目的就是为了抒发个人的情感,表现作者的喜怒哀乐。因此,在写景的时候,作者要么满怀喜爱赞颂之情,要么满怀痛恨厌恶之情,并根据自己对景物的情感态度来选用不同的语言文字、修辞等对景物进行描绘。 写景不只是为写景,写景最终的目的是表达自己的感情,把感情注入于所写的景物之中,才使所写的景物做到情景交融,才能更好地感染读者,写景中,表达感情的方法很多,常用的有借描写表达感情;借联想表达感情;借议论表达感情和直接表达感情的诸多方法,我们可以不断的学习,灵活的运用。 ◎景与情结合的写法 一、 以景勾联情思:景物依旧,但时光流逝、人事已非,自然能生出伤感怀旧的情感。 二、 以景渲染气氛:精心描绘经过选择的景致,就能营造出某种氛围,即使不直抒胸臆,情感依然能够传达出来。 三、 因景的变化而生的情思:景物本身会有变化,而使人产生欢愉或悲愁等种种不同的情思。 四、 寓情于景中:利用想象、联想,作者将主观的情感直接寄托在景物之中,所描摹的景物都充满作者当时的情感。 五、 取代表性的景以凸显情:作者描写的景本身已具备明显的象征意义,如月的阴情圆缺、如草的更行更远还生、如水的一江春江向东流等,融情于景就显得自然,也能引发读者共鸣。最后,要说的是:不管写什么景物都要写出自己的真情实感。 一是,交代时间、地点,展示时代背景,深化主题。 二是,渲染环境气氛。 三是,推动故事情节发展。 四是,表现人物性格、衬托人物心情。 五是,它能够描绘地域风貌,酝酿诗情画意。 六是,给人以美感。
19770479536:景物描写方法都有什么?
关储悦
:答:1、抓住景物的特点写。世界上的景物千姿百态,各有各的特点,这些特点一般是从形状、颜色、发展、变化方面表现出来的。比如,山泉的水是涓涓细流,小河的水是哗哗流淌;大江的水是汹涌澎湃。湖泊的水是平静安详。这里的流、淌、涌、静,就是他们表现出来的各自的特点。写景就要抓住景物的特点,细致观察...
19770479536:景物描写的方法 景物描写作用
关储悦
:答:景物描写的方法 1、移步换景,从远到近,从整体到局部,抓住特点,准确描画:如《小石潭记》中第一段中发现小石潭——移步换景。2、寓情于景,情景交融:如《小石潭记》中第四段中潭中气氛——寓情于景。3、运用形象比喻:如《小石潭记》中第三段中写小潭清流——形象比喻。4、运用动静结...
19770479536:写景的手法有哪些?
关储悦
:答:【一】、正与侧的结合:景物描写可以从正面入手,直接描写景物的特点,使人一目了然;也可以不从正面景物入手,而是从与其有关的侧面景物写起,来揭示该事物的特点,同时还能提供给读者丰富的想象空间。【二】、动与静的结合:特别注意动态描写,动静结合是常用的一种写景手法。在这手法的运用中,诗人...
19770479536:写景作文的技巧和方法
关储悦
:答:写作方法:写景作文全技巧 在文章的开头,运用景物描写,为文中所写的人和事渲染环境、提供背景,能给人以美好清新的印象。写景的内容,可以是天气情况、自然风光、建筑设施,可以是动景静景、远景近景、美景劣景、大景小景等。小朋友们都爱好景物,也最喜欢写景,这种开头,会一下子抓住读者,有助于...
19770479536:写景的顺序和方法
关储悦
:答:景中有情,指的是在描写景物的过程当中可以适当抒情议论,自然流露出对自然景物的喜爱之情,可以使文章具有更强的感染力。景物描写的对象和作用:1、景物描写对象 景物描写的对象,概括地说,凡围绕人的但不是对人的描写,都可以说是景物的描写。具体地说,可以分为三个方面:风景描写、风物描写和风俗...
19770479536:景物描写方法有……?
关储悦
:答:景物描写的方法与技巧 一、抓住景物的特征 对所写景物认真观察,抓住特点,是写好这类文章的前提。而能否抓住景物的特点,关键在于作者细心的观察,并将观察所得铭记于心。正所谓"静观默察,烂熟于心"。因此,要求在观察中,善于抓住不同季节、不同时间、不同地区中景物呈现出的颜色、形态、声响、气味...
19770479536:在古诗中,写景的手法有哪些?
关储悦
:答:四、从景物的动静的角度来写:动静景结合、以动写静、以静写动。 在中国古代诗歌里,诗人们为了创设意境,特别注意动态描写,动静结合是常用的一种写景手法。在这种手法的运用中,诗人往往独出心裁,“每着一字”,而使“境界全出”。 例如贾岛《题李凝幽居》的“鸟宿池边树,僧敲月下门”(释义:鸟儿自由地栖息在池...
19770479536:景物描写作文写作基本方法
关储悦
:答:可分为动景、静景描写。 4、细节描写,是指对表现人物和情节发展有特殊作用,包括动作、神情、物件、环境等内在或外在的一些细小环节的细致描写。 扩展资料 景物描写的对象,概括地说,凡环绕人的但不是对人的描写,都可以说是景物的描写。具体地说,可以分为三个方面:风景描写、风俗描写和风物描写。 也可以用绘画用...
19770479536:景物描写的方法技巧
关储悦
:答:写景,就是用语言文字把看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动地描绘出来,并以此抒发写作者的思想感情。写景作文是小学生习作的主要题材,人人都在写,但不是人人都能够写出具体生动的美景来。因为,写景是需要技巧的。一、明确写的是什么 例:有人喜欢春天的雨,有人喜欢夏天的风,有人...
19770479536:景物描写的答题技巧
关储悦
:答:景物描写的作用有交代故事发生的时间、地点,场景;渲染环境气氛,烘托人物心情;展示人物性格,人物周围的环境,能够展示一个人的身份、气质、个性等;借景抒情,情景交融。答题技巧:通过描写...,烘托了人物...心情,渲染...气氛。1景物描写的6大作用 一、交代故事发生的时间、地点,场景,揭示作品的...