老舍写的课文《猫》中的猫的特点是?少一点

猫的性格实在有些古怪”：既老实又贪玩，既温柔又倔强，既贪玩又尽职，“什么都怕”，但又那么“勇猛”。 这三个方面的表现，看起来好象是相互矛盾的，但却都是事实，所以说“猫的性格实在有些古怪。”细读课文，我们仿佛置身于作者家中，听他津津有味地介绍猫的脾气性格，那“古怪”、“淘气”的猫如在眼前，于是，不知不觉中让我受到了作者情绪的感染，深深喜爱上他笔下的猫了。猫的一举一动在作者笔下都具有人格化的意味，读后倍感风趣幽默。如文中写它“出去玩玩”“不回家”等，说明他不仅仅把猫当作一个小动物，而是当作家里的一个成员。可以看出作者很喜欢这只猫。又如“在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。”本来是黑乎乎的脏脚印，却说是美丽的小梅花，可见作者有多么喜欢这只顽皮的猫。对于猫的叫声，作者连用了四个词语“丰富多腔、长短不同、粗细各异、变化多端”简直把他写成歌唱家了。

　　《猫》这篇课文是老舍先生写的一篇散文，发表在《新观察》一九五七年第十六期，入选课文时有修改。主要内容和中心思想 这篇课文描写了大花猫的古怪性格和刚满月小猫的可爱，表达了作者对猫十分喜爱的感情。段落结构 全文共有4个自然段，可分为两个部分。第一部分（第1——3自然段）讲大花猫的古怪性格；第二段（第4自然段）讲刚满月的小猫十分淘气。课文先讲大花猫的古怪性格。这一部分第一句话先概括地说它的性格特点是古怪，并在“古怪”前面加上“实在”一词。“实在有些古怪”就是的确有些古怪。作者接着从三方面具体讲大花猫的古怪性格。第一方面讲大花猫既老实，又贪玩；虽贪玩，却尽职。作者先讲猫“老实”。具体表现：“成天睡大觉”是说它爱静不爱动，好像很懒惰；“什么事也不过问”，是说它安闲自在，很温顺，很驯良，不惹人讨厌。再说它“贪玩”：“出走一天一夜”是说长时间呆在外面，连家也给忘了；“怎么呼唤”，用尽办法到处叫。“任你怎么呼唤，它也不肯回来”，说明它在外面玩起来什么也不顾了。最后讲猫很“尽职”。“听到老鼠的一点响动”，是说它还没看见老鼠，只听见声音；“一点响动”，声音不大。“屏息凝视”，暂时抑制呼吸，聚精会神地看。“一连就是几个钟头”，是说等候的时间很长。“非把老鼠等出来不可”，说明猫抓老鼠时的耐心和决心。“老实”和“贪玩”，“贪玩”和“尽职”都是相互矛盾的。这些相互矛盾的性格特征都表现在猫的身上，所以说“猫”的性格实在有些古怪。第二方面讲大花猫高兴和不高兴的样子。先讲猫高兴时“温柔可亲”的样子。“温柔可亲”是温和柔顺，令人喜爱的意思。猫“温柔可亲”表现在它会“蹭你的腿”“让你给它抓痒”“跳上桌来在稿纸上踩印几朵小梅花”。这说明猫和作者的关系非常亲近，作者非常喜爱猫，甚至把猫踩脏稿纸留下的脚印都看作“小梅花”。由此可见，作者喜爱猫的程度很深。猫“温柔可亲”还表现在它会叫各种各样好听的声音，也会“咕噜咕噜”地给自己解闷。作者用“丰富多腔”、“长短不一”、“粗细各异”、“变化多端”等几个词语来形容猫叫唤的声音，可以看出作者对猫观察得非常细致，能分辨出猫的各种各样的声音，也表现了作者对猫喜爱的心情

1、老实、贪玩、尽职融于一体。“老实”并非懦弱，“贪玩”不是糊涂，“尽职”令人感动。这种多重的“古怪”性格是绝不会使人厌恶的。

2、“高兴”与“不高兴”的表现听凭自由。一只猫居然如此随心所欲、无拘无束，然而，可爱的是该到它尽职的时候，它会凝神屏息地进入“战备”状态。

3、它既胆小又勇猛。这种对立的性格竟然同时在它身上存在着，就更见其可爱了。只要想到它“尽职”的 时候，那股“非把老鼠等出来不可”的劲头，就会相信它 的“勇猛”，即使是“遇上蛇也敢斗一斗”这个假设推论， 是一点儿也不容怀疑了。

扩展资料：

主题思想

作者怀着对猫喜爱的心情，通过仔细观察，写出了猫的性格。老舍先生写的，字里行间充溢着对猫的极其喜爱的感情。《猫》这篇散文细致、生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱，首先是表达了真挚的感情。

老舍先生对家里猫的爱如同对儿女的爱，因此无论是古怪还是淘气，在他眼里都是十足的可爱。而且人与猫之间互相信任，和谐相处，创造出一个非常美好的境界。

抗战爆发后，老舍与妻子儿女分离，没过几年平静的生活，直到1950年重返北京，丹柿小院才多少给了他们一点安稳的生活。老舍的这个家是猫的乐园，可是，他也爱花。猫、花之间“不易处理”的各种“矛盾”，极有可能是主人在最后十几年风雨人生中的心理境遇。

参考资料来源;百度百科-猫 （老舍散文作品）

13831126893：猫的第1自然段的猫的三个方面的特点,表现了猫什么的性格
贝傅风 ：答：三个方面生动形象地描写了猫的古怪性格。写出猫既老实又贪玩,虽贪玩却尽职,虽胆小却勇猛的性格特点。老舍，一八九九年出生于北京，原名舒庆春，字舍予，满族人，中国现代作家，语言大师，人民艺术家。在“五四”新文学运动中，他开始用白话文练习写小说。一九三七年，老舍的代表作、长篇小说《骆驼祥子》...

13831126893：《猫》这篇课文主要写猫的什么特点?
贝傅风 ：答：《猫》这篇课文主要写猫的独立性和自由性。课文通过描绘猫的行为和特点，展现了猫的独立自主、自由奔放的本性。猫善于独立思考和决策，它们有自己的生活方式和行为规律，不受束缚。猫在行动中展现出灵活敏捷的身手和敏锐的观察力，它们善于捕捉猎物，并且具有强烈的求生欲望。此外，课文还描绘了猫的优雅和...

13831126893：老舍写的课文《猫》中的猫的特点是?少一点
贝傅风 ：答：1、老舍先生在课文《猫》中描绘的猫拥有老实、贪玩和尽职等多重性格，这些特点融合在一起，并不让人感到厌恶。它们的“老实”并非软弱，“贪玩”不等于糊涂，“尽职”则显得尤为感人。2、猫的情绪表达直接，高兴与否都写在脸上。这种猫咪的率性，让人感到可爱。即便是在它应该专心捕鼠的时刻，它也能凝...

13831126893：老舍作品《猫》的特点
贝傅风 ：答：猫的性格实在有些古怪”：既老实又贪玩，既温柔又倔强，既贪玩又尽职，“什么都怕”，但又那么“勇猛”。 这三个方面的表现，看起来好象是相互矛盾的，但却都是事实，所以说“猫的性格实在有些古怪。”细读课文，我们仿佛置身于作者家中，听他津津有味地介绍猫的脾气性格，那“古怪”、“淘气”的猫...

13831126893：课文《猫》写了猫的哪几个性格特点?
贝傅风 ：答：课文《猫》描写了猫的许多性格特点，以下是其中几个突出的特点：1.清洁。猫会用自己的舌头清洗身体，非常爱干净，连拉完便便之后也会用土掩盖起来。2.优雅。猫行动轻盈，身姿优美，步态如同舞者，而且非常灵活，能够在非常狭小的空间中穿梭自如。3.独立。猫是非常独立的动物，有着自己的个性和主见，喜欢...

13831126893：《猫》这篇课文主要写猫的什么特点?
贝傅风 ：答：《猫》这篇课文主要写猫的许多特点，包括猫的深邃、优美、独立、灵活、爱洁以及情感等。首先，猫具有深邃和优美的特点。文章中提到猫眼是“深不可测的”，并且它们的眼神总是让人感到神秘。另外，猫行动时的优美姿态也很吸引人。无论在行走、跳跃、攀爬或打猎时，它们都像是在进行一场极具艺术感的...

13831126893：郑振铎的 猫 作者分别从哪些方面描写了三只猫,它们各自都有什么特点
贝傅风 ：答：一、从猫的毛色、猫的动作、猫的性格几方面来描写了三只猫。二、如下：1、第一只活泼，漂亮（有着花白的毛），不是我们人为弄死的，是病死的。2、第二只非常活泼，有趣，又能捉老鼠，有一些我们人为原因。3、第三只不活泼，忧郁，也不会捉老鼠，最后完全是人为原因（我们误解了它）。

13831126893：猫这篇课文写了猫的哪两种特点?
贝傅风 ：答：猫这篇课文写了猫的性格古怪和它满月时的淘气可爱两种特点。

13831126893：语文四年级上册课文猫最后一自然段写出了猫什么三个特点?
贝傅风 ：答：语文四年级上册课文猫最后一自然段写出了猫的三个特点分别是：古怪、淘气、可爱。文中每个自然段都写了猫的特点分别是：第一自然段：写大花猫的性格实在有些古怪。第二自然段：写大花猫的高兴与不高兴时的表情。第三自然段：写大花猫又胆小又勇猛。第四自希段：写大花猫小时候很淘气。《猫》是...

13831126893：猫这篇课文写猫性格特点,实在古怪,具体表现在哪三个方面?
贝傅风 ：答：一、性格的多重性：课文《猫》描绘了猫性格中的多重特点，它们看似矛盾，却又和谐共存。猫既表现出老实本分的一面，又有着贪玩的天性，同时对职责的履行又无比尽职。这种性格的复合性，并非使其显得矛盾，反而增添了一种独特的魅力，让人对其无法产生厌恶之感。二、情绪的直接性：猫的情绪表达直接而...