我是数学课代表，但是不是数学老师选的，最近数学老师好像更偏重于两个同学，本来在我手里的点名册老师给

那是老师觉得你没有能力做！不看好你，如果我是你我就不会再管了！而且不会告诉老师。老师如果问，你就像在这问的一样说，讽刺他，虽然是老师也不可以这样，身在此辞就必须得对你有交代，这样明明就是让你难堪

如果不是手残发错，而且非得解出点什么意思的话，那么从你当课代表这事可以大概猜测，是让你不要只是一个人做事和学习，要参与到其他同学之间去

首先：你要树立自信，不要在乎他们怎么看待你，你考多少跟他们一点关系都没有。
第二：找出原因，是自己粗心，还是真的没有理解，或是心理素质不行，也就是是本来会的没得到分，还是真的当时想不出来 如果是第一种那你下次就要细心一点。第二种，说明你没真正弄透彻知识点，不知道灵活运用，把遇到的错的不懂的题认认真真搞懂，多问问别人，不要顾面子，学习来不得半点马虎。第三：多做做练习，多想想哪些知识点容易出什么题，等你会出题目了，说明真的掌握了。

我也有过你差不多的经历，最后我什么都不想，埋头干，不要计较考多少，多计较自己还有哪些不懂，一定要多问问，切记！我毫不谦虚的说那时候数理化一直名列前茅，虽然中间也有过你这么一出，相信我的话

不要有压力，初中数学最需要头脑清醒，也最灵活最具象化，不用像高中大学那样各种被公式，用公式，自己都不知道自己算的是什么，如果基础打好了该做的就是放松心态，还有考前一定要休息好，曾经我也是初中数学学霸，可以现在不行了

你的主要问题是：勤奋努力，但学习方法有问题。靠记忆做题目，当题型变化时（可能）不适应。从而导致心理不适。
解决方案：不要刻意去记忆解题思路，就题目本身寻找思路。问自己：有什么？（条件）、要什么？（结论）、基本沟通方式？
奇迹会发生的。祝进步！

可能你是处在一个瓶颈期，可以先放松放松，当然不是完全的放松。也可以先把学习重心移到其他学科，过那么几天在弄弄数学

越是这样的心情越是考不好，是个心理问题。干脆放开，管他考几分，你自己努力考就是了，别管结果，说不定还考好了呢。

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