敢于独立思考敢于质疑的名言警句
1、奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。
2、当立心做大事,不立心做大官。
3、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!
4、凡百事业,收效愈速,利益愈小;收效愈迟,利益愈大。
5、人既尽其才,则百事俱举;百事举矣,则富强不足谋也。
6、古人进步最大的理由,是在能实行。能实行便能知,到了能知,便能进步。
7、人类要在竞争中生存,便要奋斗。
8、政治良否,视人与法。
9、危难无所顾,威力无所畏。
10、要立志做大事,不要立志当大官。
11、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
12、心信其可行,则移山填海之难,终有成功之日。
13、君志所向,一往无前,愈挫愈奋,再接再厉。
14、以吾人数十年必死之生命,立国家亿万年不死之根基,其价值之重可知。
15、含泪播种的人一定能含笑收获。
16、夫以四百兆苍生之众,数万里土地之饶,固可发奋为雄,无敌于天下。
17、我一生的嗜好,除了革命外,只有好读书,我一天不读书,便不能生活。
18、做人最大的事情是什么呢?就是要知道怎样爱国。
19、努力向学,尉为国用。
20、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
21、讲到国家的政治,根本上要人民有权;至于管理政府的人,便要付之于有能的专家们。
22、吾志所向,一往无前;愈挫愈奋,再接再励。
23、欲望以提升热忱,毅力以磨平高山。
24、本互助博爱之精神,谋团体永久之巩固。
25、自己应为之事,勿求他人;今日应为之事,勿待明日。
26、事功者一时之荣,志节者万世之业。
世界上如果没有光,就会变成一片黑暗.但是光究竟是什么呢?有人从探照灯的光柱、从平面镜的反射,想到光就像高压水枪喷射出的水柱,是由一个一个光微粒组成的.另外一些人从石头丢进水中激起的水波得到启发,认为光是空间存在的“以太”的波动.从17世纪到19世纪,持以上两种看法的科学界两派了激烈的争论.其中一派的代表人物就是荷兰人惠更斯(1629—1695).17世纪下半叶,世界的科学权威是牛顿.牛顿认为光是一种微粒流,并用它解释光的直线传播、镜面反射、界面折射等现象.但是,惠更斯却持不同看法,他认为微粒说不能解释更复杂的绕射、干涉等现象,主张光是以太波,而且讲得头头是道.由于牛顿的声望高,多数人支持微粒说,惠更斯成了孤立的少数派.但他并不随大流,不迷信权威,坚持独立见解.随着研究的深入,到19世纪初,波动说战胜了微粒说.惠更斯还最早找到了摆的摆动规律,而且用摆测出了巴黎的重力加速度.他还应英国皇家学会的要求研究了金属小球的碰撞,并且想象到物质是有能量的,能量是守恒的,这在当时是很了不起的.惠更斯为人忠厚正直,做的多说的少.他虽做了许多意义重大的研究工作,但是发表的成果却很少.只是在他去世后,整理他的遗稿的人们才无不钦佩这位学者严谨勤奋和独立思考的科学精神.
1.思维从疑问和惊奇开始。——亚里士多德2.提出问题比解决问题更重要。——爱因斯坦
3.为学患无疑,疑则有进,小疑则小进,大疑则大进。——陆九渊【宋】
4.问题是接生婆,它能帮助新思想的诞生。——苏格拉底
5.学者先要会疑。——程颐
6.要疑问,而不是质疑,“真正的歌者能唱出人们心中的沉默”。——柴静
7.疑是思之始,学之端。——孔子
8.在可疑而不疑者,不曾学;学则须疑。——张载
9.在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。而在儿童的精神世界中,这种需要则特别强烈。——苏霍姆林斯基
10.质疑是迈向哲理的第一步。——狄德罗
11.不怀疑不能见真理。——李四光
12.不问的人永远和愚昧在一起。——东非
13.从各方面对习俗的质疑,是每一个思想水平较高的人的必然发展阶段。——爱默生
14.打开一切科学的钥匙毫无异议的是问号。——巴尔扎克
15.读书无疑者,须教有疑,有疑者却要无疑,到这里方是上进。——朱熹
16.耳朵没有底,可以从早听到晚。——非洲
17.好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。——佚名
18.怀疑精神是科学精神的重要组成部分。——周光召
19.善问者如攻坚木,先其易者,后其节自,及其久也,相说以解。不善问者反此。——《学记》
20.善疑者,不疑人之所疑,而疑人之所不疑。——方以智
21.师以质疑,友以析疑。——李惺
19619263080:独立思考,敢于质疑的名言警句
充诗侍
:答:1.思维从疑问和惊奇开始。——亚里士多德 2.提出问题比解决问题更重要。——爱因斯坦 3.为学患无疑,疑则有进,小疑则小进,大疑则大进。——陆九渊【宋】4.问题是接生婆,它能协助新思想的诞生。——苏格拉底 6.要疑问,而不是质疑,“真正的歌者能唱出人们心中的沉默”。——柴静 9.在人的...
19619263080:敢于质疑、发问的名人名言 要比较简短的,还要有作者,10句左右
充诗侍
:答:1、苏格拉底曾说过:“问题是接生婆,它能帮助新思想的诞生.” 2、爱因斯坦曾说过:“提出问题比解决问题更重要.” “学源于思,思源于疑”.3、不问的人永远和愚昧在一起.(东非谚语)4、耳朵没有底,可以从早听到晚.(非洲谚语) 5、好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人.—...
19619263080:有哪些关于孙中山敢于独立思考、敢于质疑这一观点的名言警句?
充诗侍
:答:1、奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。2、当立心做大事,不立心做大官。3、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!4、凡百事业,收效愈速,利益愈小;收效愈迟,利益愈大。5、人既尽其才,则百事俱举;百事举矣,则富强不足谋也。6、古人进步最大的理由,是在能实行。能实行便能...
19619263080:敢于质疑的名人名言
充诗侍
:答:关于敢于质疑的名人名言 1、不怀疑不能见真理。——李四光 2、不问的人永远和愚昧在一起。——东非 3、从各方面对习俗的质疑,是每一个思想水平较高的人的必然发展阶段。——爱默生 4、打开一切科学的钥匙毫无异议的是问号。——巴尔扎克 5、读书无...
19619263080:勇敢质疑的名言
充诗侍
:答:97.我们思想的发展在某种意义上常常来源于好奇心。---爱因斯坦(美国) 98.要是没有能独立思考和独立判断的有创造个人,社会的向上发展就不可想像。---爱因斯坦(美国) 99.思维世界的发展,在某种意义上说,就是对惊奇的不断摆脱。---爱因斯坦(美国) 100.想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界...
19619263080:表示质疑的名言警句
充诗侍
:答:1、耳朵没有底,可以从早听到晚。——非洲 2、学者先要会疑。——程颐 3、在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。而在儿童的精神世界中,这种需要则特别强烈。——苏霍姆林斯基 4、学者先要会疑。——程颐 5、怀疑精神是科学精神的重要组成...
19619263080:古人 独立思考的名言
充诗侍
:答:5、人是为了思考才被创造出来的。6、学而不思则罔,思而不学则殆。7、应该在肩膀上长着自己的脑袋。8、别让你的舌头抢先于你的思考。9、苟学而不思,此理终无由而得。10、沉思就是劳动,思考就是行动。11、每个时代都有思考和不思考的人。12、思考,就是暂时地摒除细枝末节。13、要独立思...
19619263080:敢于质疑的名言
充诗侍
:答:敢于质疑的名言 1、要疑问,而不是质疑,真正的歌者能唱出人们心中的沉默。 柴静 2、读书无疑者,须教有疑,有疑者却要无疑,到这里方是上进。朱熹 3、不问的人永远和愚昧在一起。东非 4、不怀疑不能见真理。李四光 5、耳朵没有底,可以从早听到晚。非洲 6、打开一切科学的钥匙毫无异议的是问号。巴尔扎克 7、...
19619263080:关于质疑的诗句或名言
充诗侍
:答:1.有关“质疑”的名言警句 1、读书无疑者,须教有疑,有疑者却要无疑,到这里方是上进。——朱熹 2、不问的人永远和愚昧在一起。——东非 3、打开一切科学的钥匙毫无异议的是问号。——巴尔扎克 4、质疑是迈向哲理的第一步。 ——狄德罗 5、学者先要会疑。——程颐 6、为学患无疑,疑则...
19619263080:敢于质疑的名言
充诗侍
:答:5、因此在树立学生的自主意识的同时,教师应着眼于学生的最近发展区,质疑问难,创设问题情景,并从多角度设计认知性问题,激发学生积极探究,独立思考,自己解决问题。 6、在体育教学中要鼓励学生质疑问难,勇于寻根究底,敢于发表不同的意见,尽管有时学生提出的问题有些在概念上混淆不清,但这正是我们教学中所要解决的本...