根据学而写作文

1. 以学习为话题的作文

《小狗》写一篇小练笔

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LV.1 2018-09-29

家养了一只可爱的小狗，它全身都是黄毛，长着一只黑色的鼻子，我给它系了一个铃铛，它向你跑来你一定觉得它

可爱，想抱抱它

记得有一次我把作业做完后再复习。复习任务也完成了，就可以轻松轻松了，于是我把玻璃球拿来玩，玩着起

劲的时候，我一用力把玻璃球蹦到别处去了，我就开始找，桌子下面、沙发下面……半天也没找到。我正着急的时

候，小狗叫了一声：“汪”！我向小狗那里跑去，见小狗面前有一个玻璃球，我想这一定是小狗找到的。我真高兴

抚摸着它缎子似的皮毛。小狗真懂事。

还有一次放学回家，看到我的小狗，就想跟它开个玩笑。我走到厨房从餐桌上拿了一个鸡腿，再走到小狗旁边

小狗看到了我手上的鸡腿，向我手跳过来，想吃掉我手上的鸡腿。我把手往上抬一点，小狗没抢到，就重新再来

这次小狗向下蹲了一点，然后使出全身力气朝鸡腿这里跳来，我有把手往上抬了一点，已经晚了，它已经把鸡腿

抢走了，在一旁津津有味的肯着鸡腿。小狗是那么天真 、可爱。

我爱我家的小狗，它是我的好伙伴。

2. 以学习写一篇作文

曾经四川的春天生机盎然，连绵起伏的青山与壮观清澈透明的瀑布组成一幅连绵不断的画卷。

曾经被称为天府之国的四川，就在一瞬间变成了死神的照片。在2008年5月12日14点28分，四川突如其来的一场8.0级大地震让许多人失去了孩子、失去了丈夫、失去了妻子、失去了所有的亲人。

四川不再是天府之国，不再是生机盎然，不再是连绵不断的画卷。没有了朗朗的读书声，而是撕心裂肺的呼喊声，他们在废墟中挣扎，在死神手中呼喊。

这么可怕的事，却难不倒值得我们学习的人们。他们从死神手中夺回了许多生命。

他们就是敬爱的温总理、在危险面前不畏自己生命保护自己孩子的母亲。在地震中的温总理特别关心这些遇难者，地震后第一个出现在镜头前还是满头黑发，可是第二次出现在镜头前是黑头发上已点缀了许多白发，皱纹也深了一层。

在地震现场温总理来回奔波结果不小心摔倒，温总理从地上站起来胳膊已经出血，但温总理不怕伤痛，继续抗震救灾。医护人员想给温总理包扎，但温总理拒绝了。

这就是敬爱的温总理，值得我们学习的人。他心系全国人民、心系灾区人民、为了人民鞠躬。

在地震中还有一位母亲，不为自己的生命保护自己的孩子，把他们自己的身躯作为生命守护神，母亲已被死神带走了，那位母亲趴在地上，身下是一位还未满周岁的孩子，在孩子的身边有一个手机，手机是这样写的：“孩子如果你还活着，妈妈想告诉你，不论妈妈在哪，妈妈都爱你。”这位母亲在危险面前不畏困难，这就是值得我们学习的人。

这是爱的凯歌，有这样的母爱，还有什么灾难不能战胜呢？在危险面前不畏困难，在受伤面前不怕伤痛，使他们告诉我们生命的意义，是他们告诉我们要不怕伤痛。土地需要水，禾苗需要阳光，为了大家，世界需要热心肠，人间有了爱，就有了生命的源泉。

3. 学而能之 作文

我终于学会包饺子拉，它好像不愿意“动手术”一样，我心里暗暗得意！于是，我鼓足了信心，这简直是一个天上，有个地下啊。瞧，老妈的这个饺子丰满而有弹性，而我的呢。兴冲冲地跑去厨房，帮老妈包饺子。可谁知，皱巴巴的，像芭比娃娃没有叠好的小被子。哼，第一次工作就这么“出师不利”，别看我那糗事拉。看。我学着老妈的一招一式，先把饺子皮“躺”在“手术床”上，可是，又拿来了饺子皮，老妈的动作可真利落啊。她先把饺子皮小心翼翼地铺在板上，再拿瓢羹把馅“毫不留情”地丢进“地狱”里..，我军决定食餐大开放，再把两边的饺子皮一个一个捻上，一个饱满的饺子就这样“变身”拉。哼，这有什么，只勺了一丁点放进饺子皮里，就大功告成拉，我和“懒猪”老爸才从甜美的梦乡中被老妈的“超大炸弹轰炸机”给惊醒了！我正要迫不及待地跃跃欲试，可老妈却强先一步..

经过了一个小时的奋斗，饺子终于败下阵来。呀？却像是患了“营养不良症”一样，瘦瘦的。我下定决心，一定要把饺子给征服，于是我跟妈妈开始学了起来。最终，我们一家其乐融融地吃着“劳动成果”，心里比蜂蜜还甜.，好像争着领奖的大将军，神气十足，否则，最终还不是“有志者——事竟成”这个收获呵， 我就不信饺子皮不会认我做“皇后”第一次包饺子

唉，还别说，老爸老妈就开始捧腹大笑起来，像两只中了奖的兔子..，不由分说地把手指送到“血盘大口”旁，马上完成刷牙洗脸的任务，让我印象最深的是我第一次包饺子的时候捏，一切准备工作完毕后，老天跟我过不去，就开始为饺子皮们“变身”咯，做我的“手下败将”。也不瞒你们说，我的糗事可多了，但是， 兄弟，我怕放太多！”我和老爸认为这是假的。我和老爸这两个“无名小卒”只好“也傍桑阴学种瓜”了，笑我这个饺子是什么的呀？瞧我的，我刚一做好。

开始了，老妈拿来一大盘馅.

第一次包饺子可畏是五味瓶啊，酸甜苦辣样样俱全呀。第一次包饺子让我知道了个这样的道理：做事一定要认真细心，用认真的态度去对待它，今天中午，我们包饺子吃，老妈可真所畏“孟姜女的二代”，不用哭也可以把整个世界都喊醒了！我和老爸只好乖乖“束手就擒”拉，刚刚一下床，老妈就神秘兮兮地说：“各位同志们，把饺子皮“押”回“手术床”上，用手用力一“啪——啪——啪”地把它的“皱纹”给修养好后，就开始把馅给放进“地狱”里陪饺子皮了，咬了一下，发现这不是在梦里耶，我们高兴得一蹦三尺高。唉..？哪来的一个“印度难民”呀？面对他们的冷嘲热讽，我已不顾一屑了。马上拿起了我做的饺子与妈妈做的饺子比看看..。马上行动，下床以4秒钟的记录把水和牙膏准备好后。不信？请听我慢慢道来。

一个风和日丽的早上，也不要半途而废

4. 写一篇 的作文

总是在进步中成长，进步带给人类一个美好的世界。世界上有许多事物都在进步：科技、思想、经济……但是对于我这位刚升上初中的学生来讲，学业上的进步才是我们心中最为自豪的事了

古人云：“学如逆水行舟，不进则退。”这也是我在学业上的座右铭。试想：在一条水流湍急的河面上，有一支行风破浪的小舟，逆着水在前进。如果这只小舟不去奋发前进，它将会落在后头。学业的竞争不也是如此吗？

升入初中以来的第一次月考时，我拿出了实力，放开了思维，在卷面上酣畅淋漓地挥舞着手中之笔……也许，我发现了，发现我将紧张感抛之九霄云外；发现了，我比以往更多了一点压力；发现了，我的思想在进步，我的自理能力在进步，我的思维、知识也都在进步。

什么促使我从考场上得来的种种进步呢？为何会进步呢？

每当往日我的课后练习逐渐增多时，我总花着精力去完成；每当往日赶夜地学习至十一点，父母催我睡时，而我总是在夜灯下不知疲倦地苦读；每当往日的我，在每堂课上发言、举手、做笔记时……我明白了，想要进步需勤奋。

当我会用学习方法后，我的学习得到轻松，从此懂得“快乐学习，轻松学习”之道了。

汪国真说过“目标实现了，便是光荣；目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实。”我感受到一种拼搏，明白了比路更远的只能是人的脚和那颗永远在进步在追求完美的心灵。

谁取得进步的成就不会开心呢？进步的成果靠勤奋得来的，在进步之后的甜滋滋味儿人人皆有。但是，人总不能永远停留在甜的滋润里。一点进步要告诉自己，路还远着呢！“一山还比一山高”啊！外界的高手多得是，想要竞争，就要勤奋，知道勤奋，还要方法。

以一人进步影响他人进步，造就社会进步，让我们生活在一个进步的美好世界吧！

5. 关于学而不思则罔的作文600字

孔子说：只重学习而不注重思考，就有可能遭到蒙蔽而陷于迷惑；只重思考而不注重学习，就有可能因误入歧途而招致疲乏及危险。

本章是孔子对于真知的获取途径之阐述。由于知是义的基始，而义在孔子学说中占了举足轻重的地位，因此真知的获得也就是相当重要的事情了。

本章字面上的重点就是这四个字：学、罔、思、殆。因此我们先分别解释一下这四个字：学即是学习，着重在取法及理解，是见闻的知；思是思考，着重在分辨及判断，是推悟的知；罔原是罗网，引申有蒙蔽、拘束之意，亦可通惘字，而有迷惑、困惑之意；殆则有危险、不安及疲乏的意思。

综合此四字的意义，便能对本章有清楚的了解：专靠学习、取法前人，而不加上自己的分辨、判断就容易遭到前人的思想蒙蔽及限制。前人的思想固然有很多是珍贵正确的，但也可能有一些不正确的，另外还有一些问题可能是前人尚未有解答的，因此如果受到前人的思想的蒙蔽及限制，就难免陷入迷惑之中了。相反地，有许多问题前人已有解答，然而他们在解答的过程中，曾误入歧途，历经千辛万苦才得到正确的解答。如果专靠自行思索而不知取法前人，则有可能像前人一样误入歧途，导致虚掷精力甚有走火入魔的危险。

因此学思并重便是本章之意，这同时也是建立真知的良好途径，也是孔子的治学方法之一。

其次，我们来看看论语中另一章相近的，却又好象有点矛盾的记述。卫灵公篇，子曰：吾尝终日不食，终夜不寝，以思；无益，不如学也（孔子说：我曾经整天不吃，整晚不睡，全部时间用于思考，可是没有得到什么益处；还不如去学习）。表面上看来，此章之中似有学重于思的感觉。其实此章有两点要仔细注意一下：第一点是“尝”字，尝即是曾经，因此可知此章所指应该只是某一两次的学习经历；第二点是其实此章整章只是在强调思而不学，虚掷了光阴及精力。严格讲起来，只是等于为政篇本章的后半段，并无学重于思之意。

最后我们再来看看论语中与本章有互补作用的另一章。为政篇，子曰：温故而知新，可以为师矣（孔子说：广泛地熟读典籍，复习所学的知识，进而从中获得新的领悟，又能努力吸收新知以求融会贯通。做到这样的程度了，才可称为老师啊）。

除了学思并重之外，积极地吸收新知，也是一种能拓展真知领域的做法。当然在吸收新知的过程之中，还是必须兼顾到学与思并重的原则，如此方可得到正确的新知。

6. 读《论语》—学而第一有感作文

[读《论语》—学而第一有感作文]读《论语》—学而第一有感 大家应该听说过论语吧！论语是孔子写的一本名著，分别有二十篇，第一篇是学而第一、第二篇是为政第二、第三篇是八佾第三…… 今天我读了第一篇学而第一，心里有很多感受，读《论语》—学而第一有感作文.其中有一段使我觉得很有道理，这句话就是“子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 意思是：孔子说：“学了后，时时去温习它，不也很高兴吗？有志同道合者从远方来共学，不也很快乐吗？别人不了解自己的才能，却不抱怨，不也算得上君子吗？”最让我深刻感受的句子，就是第这一句.我觉得这句话正好指明了我的缺点，我也要感谢这句话，让我知道了如何改正.以前我总是学了的东西就扔在一边不管了，而如今知道了学完的东西要时时去温习才行.而且就是因为这个问题才让我几次考试没得满分，小学六年级作文《读《论语》—学而第一有感作文》.记得有一次，我们班正在为一次期中考试做准备，我一个人却在漫不经心的读课外书，我心想：上课时我那么认真，这一次考试我一定大获全胜，我越来越得意，慢慢就放松了对考试的警惕，一天一天的过去了，直到考试那天，我胸有成竹地走向考场，我拿着试卷，就在这一刻，我目瞪口呆，只见那一道道难题摆在面前，我心里一急，连题目都没看清楚，就毫不犹豫的写起来，我写一题错一题，心里好像有一群兔子在跳跃，到了最后我还有几道题没写，头上像炸开了锅.结果大家可想而知了.我经过这次失败加上“学而时习之，不亦说乎？”这句话，我一定会改正缺点的.读《论语》—学而第一有感作文550字/ 小学生作文网。

7. 围绕“学而不思则惘,思而不学则殆”写一篇作文

每次在读到这句话时，都忍不住会自动翻译作“读史不读经则罔，读经不读史则殆”。

我不愿意把读书的事别做一格，不赞同那种“万般皆下品，唯有读书高”的说法。我觉得这样说的人真是太拘泥于表面上的形式了。前文中孔子的“行有余力，则以学文”，子夏的“虽曰未学，吾必谓之学矣”就表现出了一种通达。读书是认识世界或者说是认识自我的一种方法，就和通过感官来认识是一样的。关键不在于通过什么方法来认识，而在于取得了什么样的认识。

里自新篇第二讲戴渊与陆机的事。戴渊做强盗，率领一帮少年刚好抢到陆机头上，陆机却一眼看中戴渊是个将才。戴渊当时的表现是“据胡床指挥左右，皆得其宜”。这种才能可以由读书得到，也可由实践得到。如果陆机拘泥，就要再详察一下戴渊的背景，是兵书娴熟，还是经验丰富呢？历来读书人与不怎么读书的人互相瞧不起就是被这种拘泥所害，读书人嫌弃别人不知书，不怎么读书的人嫌弃书呆子没有实际经验。陆机却是个很通达的人，当时就对戴渊说：“卿才如此，亦复做劫邪？”充满赞叹。这样的陆机与子夏是相通的，他对戴渊的看法是“不论戴渊有没有像世俗所认为的那样‘学’过，他都认为戴渊已经‘学’了。”

似乎有些扯远了，我希望做到的是不拘泥于表面上的形式，不读书的人也可“谓之学矣”，而这一条中与思相对的学，也未必非要是实践，笃行，习其事之类的行动。读正史是一种很好的学，读则是孔子引领之下的思。

然后说一点个人的体验吧。

我以前读，总觉得读不下去，尤其读到某些议论，觉得很迷茫。有两方人马相互争论时，更是觉得很疑惑，因为听来两方都很有道理。于是痛感读一类书的重要性，不读经而只读史，如同在迷宫中盲目打转，走得再勤劳，也走不出去。

近来读，有时十分烦燥，一是觉得自己表达不出，一是觉得缺乏事实来与之印证。这样又痛感读正史的重要性。

说到读经与读史，我觉得最理想的状况当然是有一个很好的既渊博又敏锐的老师来指点。老师会在讲经时，引史为证；讲史时，以经正义。

这样的老师如可得，我愿意让他从天上掉下来，狠狠砸痛我的脑袋。如其不可得，也要时时警惕自己，把经史参差交替着读，不可偏废。

8. 我为自己而学习作文400

一句话说的好：“我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，我们是祖国的希望，我们是祖国的新一代，我们是祖国的栋梁。”难道我们是在为祖国而学习吗？

我在为谁而学习呢？在刚上小学的时候，总觉得我在为父母而学习，因为总是父母逼我们做我们不愿意做的事情。现在看来，我错了，我彻底错了，我的想法也破碎了。

今年我已是初中一年级的学生了，更加体会到学习的重要性。我是在为自己而学习，在为自己的未来而学习，我们在社会生活中，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，尊敬老师、帮助同学是我们的责任；作为学生，我们更重要的任务是学习，为我们的将来，为我们以后的前程而学习，为我们在以后社会中的各种不同的角色而学习，为今后的社会更和谐美好而努力奋斗！

上课说话、某一次抄同学的作业，这样我们对自己负责任了吗？我们又对父母、老师的教育而负责任了吗？没有，如果天天这样做那么上学还有意义吗？

我们来到学校，是学习知识的，为了自己，为了自己的前途而学，使我们获得丰富的知识，有着丰富的思维，丰富的思想以及丰富的想象力，有着广阔的视眼。

假如我们现在不读书，不学知识，就没有一点本领！没有本领，将来长大了就什么也不懂。给你一份工作你就会干不下了！干不了工作你就一无所有！自己就无法生存，就更谈不上为祖国做出贡献！

如果我们从现在就开始认真读书，努力学习，就会学到很多知识！掌握更多的本领！跟得上社会发展。无论什么工作都会干得很出色，就不被社会淘汰，自己也会实现理想！

同学们，朋友们，既然父母和老师给了我们希望，那么我们就不要让他们失望。为自己的明天更辉煌而学习，为了自己，努力吧，奋斗吧！虽然求学的路很艰难，很辛苦，但是永远不要放弃，哪怕只有万分之一的可能。也许在你求学的道路上会负出很多很多，但是在你负出的同时也会得到你想得到的一切无形的财富。为自己而学习，为自己而努力吧！

9. 生活因不断学习而精彩作文600字左右

生活因学习而精彩作文 600字

生活，丰富多彩。在五彩缤纷的生活里，有了学习，才能把生活填充得更精彩。 也许，你会感到奇怪，学习不是一件很枯燥、很累的一件事吗？有的时候，我也是这么想的。记得在小学的一次寒假里，我在放假的前几天就奋笔疾书的写作业。不到一个星期，我的作业就写了一大半，又过了几天，我就把作业写完了。 写完后，我很开心。我一个劲的玩，玩的倒挺痛快。可后来，就不太好了。我似乎每天都在会日子，似乎每天的生活都在三点中度过了，每天的生活除了吃饭、睡觉就剩下了看电视、练书法、看电视、玩电脑中度过了。就这样，我每天都查着日历，希望快点过年。过了几天，父母亲告诉我，其实什么事情做快并不是一件好事，需要掌握它的时间性。我听了父母亲的一番教导，我混沌初开。 于是，我又进入了学习中，每天即学习，又玩耍，就这样进行下去，我感到很充实。 其实，如果只有着一个例子，也不是能证明一切的。还有一个事情是我亲身经历的。 在一次期末考试前，我每天都要学习到很晚，每天，在学习和书籍的海洋里，虽然每天都非常累，但是，我却感到很快乐。因为，每天，我都在充实着自己的生活。学完后，虽然很累，但是我可以很快的进入梦乡。第二天，我又可以精神抖擞的去上学。不久后，我考了一个还可以的成绩。虽然不是前几名，我 这是我亲身经历的事，所以，我才想说：生活因学习而精彩！

10. 作文 学而不思则罔 思而不学则殆

我们可以看做是孔子所提倡的学习方法。一味的读书，而不思考，只能被书本牵着鼻子走，就会被书本所累，从而受到书本表象的迷惑而不得其解。所谓尽信书则不如无书。而只是一味的埋头苦思而不进行一定的书本知识的积累，进而对知识进行研究推敲，也只能是流于空想，问题仍然不会得到解决，也就会产生更多的疑惑而更加危险。只有把学习和思考结合起来，才能学到有用的真知。

孔子说：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”

子夏说：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”

这些都是强调学习与思考相结合的重要性。

西方的哲人康德说过“感性无知性则盲，知性无感性则空。与孔子的这句“学而不思则罔，思而不学则殆”可以说是惊人的一致。可见人类在知识的认知和获取上，不论地域、种族如何差异，其根本性的原则往往是一致的。

13327455338：以学习写一篇作文
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13327455338：以[学]为题写一篇作文
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