《所见》这首诗中描写孩子的形象活泼可爱是哪两句诗？

所见这首诗中描写孩子的形象活泼可爱的诗句是：意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

所见
朝代：清代
作者：袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

译文
牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。

所见
牧童骑黄牛,歌声振林樾.
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立.
后一句可以传神的表达出孩童的活泼可爱,还有一点小机灵.因为想要捕捉鸣蝉,本来在唱的欢快的歌声也停住了,只是为了想要捉住那只蝉儿.

《所见》这首诗中描写孩子的形象活泼可爱的诗句是：牧童骑黄牛，歌声振林樾。

出处：《所见》是清代文学家袁枚所作。此诗写了作者偶然所见牧童骑牛唱歌想捕捉知了的一件小事，通过对牧童的动作神态变化的描写，表现了牧童天真活泼机智灵活的性格和热爱大自然情趣的特点。

原文：

牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

译文：

牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。

忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。

扩展资料

这首诗的第一句平平而起，不着痕迹。第二句调子突然高昂，旋律突然加快，从而形成一个高潮。一二句描写了小牧童的天真活泼、悠然自得的可爱模样和他的愉快心情，“骑”字直接写出了牧童的姿势，“振”字则间接点出他的心情。

通过“骑”和“振”两个动词,把牧童那种悠闲自在、无忧无虑的心情和盘托了出来。他几乎完全陶醉在大自然的美景之中，简直不知道世间还有“忧愁”二字。正因为心中欢乐，才不禁引吭高歌，甚至于遏行云，“振林樾”。

三四句仍然是继续描写神态。第三句是过渡，是作势。写牧童的心理活动，交代了他“闭口立”的原因，也是全诗的转折点。第四句，急转直下，如千尺悬瀑坠入深潭，戛然而止。“忽然”一词，把这个牧童发现树上鸣蝉时的惊喜心情和机警性格栩栩如生地表现了出来。

“忽然”发生了变化：由响而静、由行而停，把小牧童闭口注目鸣蝉的瞬间神态写得韵味十足。而“闭”和“立”两个动词，则把这个牧童天真的神态和孩子式的机智刻划得淋漓尽致。

全诗纯用白描手法，紧紧抓住小牧童一刹那间的表现，逼真地写出小牧童非常机灵的特点，让人倍觉小牧童的纯真可爱。

这是一首反映儿童生活的诗篇，诗人在诗中赞美了小牧童充满童趣的生活画面。诗人先写小牧童的动态，那高坐牛背、大声唱歌的派头，何等散漫、放肆；后写小牧童的静态，那屏住呼吸，眼望鸣蝉的神情，显得特别专注。

“此时无声胜有声”。这从动到静的变化，写得既突然又自然，把小牧童天真烂漫、好听多事的形象，刻画得活灵活现。这首诗正是在这种起伏变化中获得了巨大的艺术效果。

诗的语言，明白如话，质朴无华，十分本色。至于下一步的动静，小牧童怎样捕蝉，捕到没有，诗人没有写，留给读者去体会、去遐想、去思考。

这首诗通过对自然环境和社会生活的描写，直接抒发生活的感受，看似闲情逸致，实则寄托情思。同时这首诗不顾及格律，活泼自由，语言浅显明了，形象自然生动。

综观全诗，它所描绘的和平、宁静和优美如画的田园风光，所刻划的活泼、自在和天真无邪的牧童形象，表现了诗人的一种“真性情”。诗人曾经说过 “诗人者，不失其赤子之心也。”毋庸讳言，诗所描绘、所刻划的，正是诗人毕生追求的境界，也正是他所一再强调的“真性情”。

作者简介：袁枚，字子才，号简斋，晚年自号仓山居士、随园主人、随园老人。钱塘（今浙江杭州）人，祖籍浙江慈溪。 清朝乾嘉时期代表诗人、散文家、文学评论家和美食家。

乾隆四年（1739年）进士，授翰林院庶吉士。乾隆七年（1742）外调江苏，先后于溧水、江宁、江浦、沭阳任县令七年，为官政治勤政颇有名声，奈仕途不顺，无意吏禄。

乾隆十四年（1749）辞官隐居于南京小仓山随园，吟咏其中，广收诗弟子，女弟子尤众。嘉庆二年（1797），袁枚去世，享年82岁，去世后葬在南京百步坡，世称“随园先生”。

牧童骑黄牛，歌声振林樾。

所见这首诗的意思，了解所见的意思

18733226848：所见 清 袁枚全诗刻画了一个什么样的小孩形象
濮苛贪 ：答：袁枚《所见》中描写了一个活泼、自在和天真无邪的儿童形象。诗人在诗中赞美了小牧童充满童趣的生活画面。诗人先写小牧童的动态，那高坐牛背、大声唱歌的派头，何等散漫、放肆；后写小牧童的静态。那屏住呼吸，眼望鸣蝉的神情，显得特别专注。“此时无声胜有声”。这从动到静的变化，写得既突然又自然...

18733226848：所见是清代诗人袁枚的作品,他为我们刻画了一个什么样的牧童形象
濮苛贪 ：答：刻画了一个天真烂漫、活泼可爱的牧童形象。出自：《所见》是清代文学家袁枚创作的一首五言绝句。原文：所见 清代：袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。译文：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。

18733226848：所见这首诗中哪句可以表达孩子的形象活泼可爱
濮苛贪 ：答：所见 牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。后一句可以传神的表达出孩童的活泼可爱，还有一点小机灵。因为想要捕捉鸣蝉，本来在唱的欢快的歌声也停住了，只是为了想要捉住那只蝉儿。

18733226848：袁牧《所见》中描写了怎样的儿意
濮苛贪 ：答：一、回答：袁枚《所见》中描写了一个活泼、自在和天真无邪的儿童形象。二、扩展知识：1、原诗欣赏：所见 牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。2、作品简介：《所见》是是清代诗人袁枚所作的一首五言绝句。本诗描绘了一幅林中牧童一派天真快乐的画面，表达了作者对田园风光的喜爱之情。这首...

18733226848：《所见》诗中描写的是一个什么样的儿童形象?
濮苛贪 ：答：诗人在诗中赞美了小牧童充满童趣的生活画面。诗人先写小牧童的动态，那高坐牛背、大声唱歌的派头，何等散漫、放肆；后写小牧童的静态，那屏住呼吸，眼望鸣蝉的神情，显得特别专注。“此时无声胜有声”。这从动到静的变化，写得既突然又自然，把小牧童天真烂漫、好听多事的形象，刻画得活灵活现。《...

18733226848：所见这首诗通过动静结合描绘了什么的情景表现了什么?
濮苛贪 ：答：《所见》这首诗，通过动静结合描绘了活泼、自在和天真无邪的牧童形象，表现了诗人的一种“真性情”——赤子之心。1、诗人先写小牧童的动态。“牧童骑黄牛，歌声振林樾。”牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在树林里回荡。那高坐牛背、大声唱歌的派头，何等散漫、放肆。第一句平平而起，不着痕迹。第二句...

18733226848：《所见》中"意欲捕鸣蝉,忽然闭口立"写出了儿童的( ).其实古诗中描
濮苛贪 ：答：《所见》中"意欲捕鸣蝉,忽然闭口立"写出了儿童的( 天真烂漫、好听多事的形象).古诗中描写儿童的还有：“路人借 问遥招手, 怕得鱼惊不应人。”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；“儿童散学归来早，忙趁 东风放纸鸢”写出了儿童放风筝时的天真，“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”写出了儿童剥莲 ...

18733226848：《所见》这首古诗是什么?所见这首诗,把小牧童什么的形象刻画得活灵活...
濮苛贪 ：答：诗人在诗中赞美了小牧童充满童趣的生活画面。诗人先写小牧童的动态，那高坐牛背、大声唱歌的派头，何等散漫、放肆；后写小牧童的静态，那屏住呼吸，眼望鸣蝉的神情，显得特别专注。“此时无声胜有声”。这从动到静的变化，写得既突然又自然，把小牧童天真烂漫、好听多事的形象，刻画得活灵活现。

18733226848：所见这首诗人向我们展现了一个什么样的儿童?
濮苛贪 ：答：所见这首诗描写了一个牧童捕蝉的趣事，向我们展现了一个天真烂漫、聪明可爱的儿童形象。