新人教版一年级语文上册教学计划人教版语文一年级上册怎么复习计划
1、一、复习目标： 学习习惯：进一步掌握正确的读书姿势、写字姿势和握笔方法，养成良好的读书习惯和书写习惯。
2、 2、汉语拼音：读准声母、韵母，整体认读音节，读准四声，会读轻声，准确拼读音节，能正确书写声母、韵母和音节。
3、 3、识字写字：准确认读400个生字；说出基本笔画的名称，能按笔顺在田字格中书写、默写100个生字，做到正确、规范，姿势端正，书写整洁。
4、 4、口语交际：用普通话进行口语交际，声音清楚，态度大方。
5、能看图用一句完整的话或几句连贯的话回答问题，讲一件简单的事情。
6、 5、阅读：能认识句号，正确流利地朗读、背诵指定课文；会分角色朗读对话。
7、 二、复习重点： 准确认读400个生字，正确、端正、整洁的书写、默写100个生字。
8、 三、复习内容 （一）汉语拼音 复习汉语拼音，能读准声母、韵母、整体认读音节和声调。
9、 2、准确拼读音节，正确书写声母、韵母。
10、 3、运用汉语拼音正音。
11、 （二）识字写字 认识常用的汉字400个，会写其中的100个。
12、 2、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。
13、字要写的正确、端正、整洁。
14、 3、认读生字中，会选择正确的拼音，连一连、圈一圈等。
15、 4、看拼音写词语。
16、 5、给认读生字的偏旁归类。
17、 6、词语搭配。
18、（连线） 7、反义词，找朋友游戏。
19、 8、做扩词游戏。
20、 9看图写字词。
21、 10、掌握会写生字中的几种笔画。
22、 （三）句子 排排句子。
23、 2、看图，选句子连一连。
24、 3、会正确运用“吗、呢、吧”。
25、 4、读一读、说一说、连一连填空。
26、 5、读短文，填写生字。
27、 （四）阅读： 用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
28、 2、理解课文的内容。
29、 3、朗读、背诵指定的课文。
30、 （五）说话、写话 能看图说几句话。
31、 2、能根据图意回答问题。
32、 四、学生现状分析及拟采取的相应措施： （一）汉语拼音 形近声母及韵母、整体认读音节和三拼音节的拼读有所回生。
33、 2、书写质量下降。
34、 3、对未见过的题型不能适应。
35、 措施：找出相近声母、韵母及音节认读辨析。
36、 2、在词语、句子中反复练读，在阅读中巩固。
37、 3、进行书写练习。
38、 （二）识字写字 只读不写的部分生字，因学生见面次数较少，学生遗忘也较快。
39、 2、100个二类生字中有不少同音字、形近字，学生较难区分，特别在具体语境中不 能正确使用。
40、 措施：加强对二类字的认读。
41、 2、归纳整理出读音相近的字词，以及易读错的字词，帮助学生进行辨析。
42、 3、归纳整理同音字、形近字，通过辨析、组词、选词填空等形式帮助学生掌握。
43、 （三）阅读 大多学生都能正确流利地朗读背诵课文，知道课文大意，但看图复述有些困难。
44、 2、能认识句号、问号、感叹号，但语气还不能很好地掌握。
45、 措施：以抽签的形式进行朗读背诵情况考查。
46、 2、适当出一些按课文内容填空的题目写几句话。
47、 五、复习形式： 以归类复习为主，单元复习为辅，渗透学生的思维训练。
48、不让学生硬性抄写和机械记忆，培养学生复习的兴趣，让学生比较轻松的度过复习阶段。
49、 六、复习方法和时间安排 第一阶段（本周）： 采用单元复习法，分单元复习。
50、主要复习每一单元的生字词及需要背诵的课文内容。
51、 2、第二阶段（下周）： 归类复习，复习知识点。
52、具体讲解每一个知识点，如，形近的声母、韵母的区分，生字的识记、生字的书写等。
53、这一阶段以做练习为主，先集体做典型练习，再自由做其他的。
54、 3、第三阶段： 综合模拟。
55、以做综合试卷为主 七、复习措施： 紧扣课后练习和语文园地，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。
56、 2、对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。
57、 3、根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业，满足不同学生的复习需要。
58、复习内容要有阶段性，体现循序渐进的认知规律。
59、 4、阅读训练的内容多样，帮学生建构最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。
60、 5、以看图写话为核心，鼓励尝试想象故事的编写，旨在培养学生各异的思维方式。
61、 6、加强提优补差，家校联系。
19622047106：小学人教版一年级上册语文教学计划
毛雄肯
：答：3、建立学习小组，学习好的同学帮助学习差的开展一帮一活动。4、认真上好说话课，提高学生的口头表达能力。
19622047106：人教版小学语文一年级上册教学计划
毛雄肯
：答：4.有表达的自信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。三、教学措施 1.发挥学生的主动性，培养学生的能力，让每一位学生都能有成功的体验，参与班级中的管理工作中来。针对学生的热情度高却容易冷却、“中等生、待进生机会少”、“独生子女劳动意识差”等特点，实行值日小组担任班干部，使值日生盼...
19622047106：人教部编版一年级语文上册教学计划
毛雄肯
：答：人教部编版一年级语文上册教学计划 篇1 一、指导思想 以“办人民满意教育”为宗旨,坚持“育人为本、素质为重、安全为上”的工作理念,密切结合学校相关工作,加强德育渗透,密切联系社会、家庭,加强队伍建设,不断提高德育工作水平,增强德育工作实效。 二、工作思路 (一)以学生为主,以道德为先,以发展为本,抓好学生...
19622047106：人教版一年级语文上册教学计划4篇最新人教版一年级语文上册教学计划参 ...
毛雄肯
：答：教学内容：一去二三里,口耳目,在家里 10周(10月27日-11月2日)教学内容：操场上语文园地一有趣的游戏，画四季 期中考试 11周(11月3日-11月10日)教学内容：小小竹排画中游,哪座房子最漂亮,爷爷和小树 12周(11月11日-11月17日)教学内容：语文园地二,我们的画,静夜思,小小的船 13周(11月18...
19622047106：一年级上册语文教学工作计划
毛雄肯
：答：人教版一年级上册语文教学工作计划1 一.学情分析: 本班一(3)班共有学生37人,其中女生18人,男生19人。因为是一年级的新生,刚从幼儿园进入小学,年龄较小,活泼好动,自律性差,注意力难以集中,行为习惯尚在养成阶段。对于学校班级的各项纪律、常规都不了解,心中集体主义观念还未形成,根本不知晓学习知识的重要性,学...
19622047106：语文一年级上册教学工作计划
毛雄肯
：答：相信大家又在为写教学计划犯愁了吧,以下是我整理的人教版语文一年级上册教学工作计划范文(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。 语文一年级上册教学工作计划1 一、指导思想 遵循语文教育的规律,顺应学生身心发展的特点,致力于课堂教学改革,构建开放而有活力的语文教学体系,促进学生学习方式的改变,全面提高学生的语文素养...
19622047106：一年级语文上册教学计划和进度一年级语文上册教学计划
毛雄肯
：答：1、人教版一年级上册语文教学计划一、指导思想 《义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册》以第三次全教会《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》的精神为指导,以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据,致力于构建开放的、富有活力的教材体系,倡导自主、合作、探究的学习方式,全面提高学生的语文素养,...
19622047106：部编人教版一年级语文上册教学计划
毛雄肯
：答：最新2021年秋部编（统编）人教版小学一年级语文上册教学计划及进度表 一、指导思想 按照《义务教育语文课程标准》的要求，对于刚入学的孩子，首先应当激发他们的学习兴趣，培养孩子们自主学习的意识和习惯，引导他们逐步掌握语文学习的方法。根据本班学生的特点与实际，尊重他们的个体差异，创设“自主、合作、...
19622047106：一年级语文上册教学工作计划
毛雄肯
：答：下面是我收集整理的一年级语文上册教学工作计划(精选6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 一年级语文上册教学工作计划(精选6篇)1 一、指导思想: 以教导处的工作思路为指导,以语文新课标为理念,以教材研究为重心,着力提升课堂效率。充分发挥教师的指导作用,扎扎实实地开展语文教学研究,引导学生主动...
19622047106：一年级上册语文教学计划
毛雄肯
：答：一年级上册语文教学计划1 一、学情分析:学生刚入校,对学校的常规不了解。年纪小,自律性差。但都比较懂礼貌,见到老师能主动问好。个别学生不懂得执笔方法,需要老师不断纠正、督促。至于其他学习成绩还有待于在今后去了解.二、教材分析 本册教材包括“入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园地、口语交际”...
