仿写老舍写的猫弟二自然段的小练笔怎么写？

狗的性格实在有些古怪，说它听话吧，他的确有时候很乖，它会呆在屋檐下安静的守着，整天无所事事。可是他要是出去玩玩就会不停的乱跑乱跳。害得主人四处去找寻说他调皮吧，的确是啊。要不怎么会乱跑乱跳呢？可他可是他整天整夜的为主人手看家门又是多么尽职。只要有人进家门，他敏锐的鼻子或是双亮的眼睛都去会看一看。

写作思路：首先要熟练阅读《猫》这篇课文，着重了解第二自然段，仿写要仿照这个自然段的写作方法，包括修辞方法和写作顺序。
正文：
我家有一只淘气的小狗。我回去的时候它总是跳在我的身上，有的时候我跑的时候，他就会跟着我跑。有的时候它会在门口那里看守门户，如果它如果出去玩的时候，就是玩2个小时。
呼唤它，它才愿意回来。如果没有人跟它玩的时候，它就会爬到楼梯上面睡大觉，只要我一叫它，就马上匆匆忙忙地跑下来，我家的两只小白兔真可爱，长长的耳朵能玩听千里。

洁白无瑕的毛就像一张羊毛被，冬天的时候还可以为你的身体保暖呢!但是，它一看到胡萝卜的时候力气变大了，什么都不管，任凭谁怎么去叫它，它也不听，只想吃胡萝卜。
我家有一只老实又贪玩的小狗。小狗是在惹人喜欢，它不仅又可爱又老实又聪明，让我实在太喜欢它了，又一次，它决定出去玩玩，就会走一天一夜，任凭谁怎么叫它，它也不肯回来，我真是喜欢这只又可爱，又贪玩，又老实的小狗啊！

19173552702：《猫》课后小练笔怎么写
闵蚀项 ：答：《猫》课后小练笔写法如下：1、小猫颈上的皮毛软软的，用手往那里一捏，它马上温顺地伏下身子，捉住它颈部的皮毛将它提起来的时候，它弓着身子，尾巴捂住屁股，眨巴眨巴眼睛望着你，十分可爱。2、小猫的脑袋圆圆的，竖着一对尖尖的小耳朵；那大大的眼睛，白天总是眯成一条缝，可是到了夜里，简直就像两...

19173552702：仿写四年级下册语文第13课《猫》第2自然段用说,吧,可是写一段话?
闵蚀项 ：答：写作思路：首先要熟练阅读《猫》这篇课文，着重了解第二自然段，仿写要仿照这个自然段的写作方法，包括修辞方法和写作顺序。正文：我家有一只淘气的小狗。我回去的时候它总是跳在我的身上，有的时候我跑的时候，他就会跟着我跑。有的时候它会在门口那里看守门户，如果它如果出去玩的时候，就是玩2个小时。

19173552702：仿照老舍的猫第二自然段写一段小练笔怎么写?
闵蚀项 ：答：只要有人进家门，他敏锐的鼻子或是双亮的眼睛都去会看一看。

19173552702：《猫》小练笔怎么写
闵蚀项 ：答：《猫》这篇文章是老舍写的，这篇文章的写作特点也就是特点+事例，我们抓住这个写作特点进行猫的小练笔就可以了。你要写一个猫，它有什么特点？可爱，凶巴巴等，通过一个事例来说明它的这个特点就可以。下面是例子：我家的小黄猫很淘气。记得有一次，它悄悄地跑到我家桌上的鱼缸边。用一只爪子趴在鱼缸...

19173552702：四年级下册13课猫小练笔?
闵蚀项 ：答：小猫正准备把小老鼠扔向嘴里的时候，结果小老鼠把小猫一踩，就跳到了地上，小猫看见小老鼠跑进了另一个房间，噢，对于老鼠我有一种非常不祥的预感，果然小猫在玉米堆里抓到了小老鼠。一只小花猫，走到一面镜子前，看见里面也有一只小花猫，正瞪着眼睛凶凶地盯着他。它有点不高兴了，“你是谁？

19173552702：关于老舍先生的猫的小练笔怎么写?
闵蚀项 ：答：这只狗有时候很懒惰，有时候也很尽职。白天这只狗躺在窝里呼呼大睡，谁都叫不醒他，好像他根本什么都听不到似的，但是，一到晚上他就立马从窝里跳出来，飞奔到门口，然后瞪大眼睛，好像是在说：“你们谁都别想进来！你们谁都别想进来！蚊子也休想”如果它看到有东西在向这里移动，他就扯着嗓子...

19173552702：写猫的脾气和性格的小练笔???
闵蚀项 ：答：2. 同学家的波斯猫与邻居土猫私通,生下一窝小猫。朋友嫌品种不纯不好卖,送了我一只。我欢天喜地收下,带回家才半天,小猫就和家里的狗打得满室狼藉,于是我只好把猫寄养在朋友家。 这只黄色的小猫,实在漂亮。蓝眼睛,黄毛,棕色斑纹,波斯猫的漂亮脸蛋,土猫的矫健身姿。它的爪子尤其漂亮,四个雪白的小爪子,像...

19173552702：猫这课的仿写作文
闵蚀项 ：答：10. 仿写15课的猫的小练笔 蜡烛是什么?蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒,蜡烛是一种平凡而伟大的力量。 蜡烛在黑暗的时候燃起,在光明的时候熄灭,似乎太微不足道了。可是,我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。 蜡烛的一生很平淡,白的、红的,五颜六色的,头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。 渐渐地,火苗吞没了...

19173552702：关于老舍先生的猫的小练笔怎么写?
闵蚀项 ：答：有的时候，狗很胆小，主人呵斥一句，或者只是做出“下蹲”的动作，狗立马耷拉着耳朵，夹着尾巴跑开。有的时候，主人遇到危险时，狗又是第一个挺身而出的“英雄”，冲着“危险”了狂吠，或龇牙咧嘴地吓退对方，直到主人安全为止 2、蚂蚁，很小，小到人们形容某件事很容易时，会说“像碾死蚂蚁一样...

19173552702：《猫》五年级语文教案
闵蚀项 ：答：第一教时检查预习,初读课文,感知内容,划分段落,重点讲读第一段。第二教时讲读第二段,指导背诵第四节,总结课文,有感情朗读,小练笔(围绕总起句写一段具体的话。) 【教学主要步骤】 一、课前预习,提出要求。 1.借助字典,自学生字新词。 2.想想课文写了有关“猫”的哪些内容? 3.想想从作者对猫的描述中,...