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幼儿教育经典语录

来源:www.zuowenzhai.com    作者:编辑   日期:2024-06-14
幼儿教师简短经典名言

1) 勤勤恳恳做事,认认真真做人,以一颗平常心面对生活中的人和事,善待他人。擦亮发现的眼睛,在工作中发现快乐发现美,工作并快乐着。

  2) 当孩子们每天进入幼儿园大门的那一刻,我就会亲切微笑的问候;当孩子雀跃与宽阔的好动场的时,能见到老师们那随影而动的关切神情,只有爱孩子,才能把自己的心献给孩子。

  3) 儿童的心如蕴藏丰富种子的大地,需要儿童教育省们像农人那样,遵守天时精耕细作不意不躁循序渐进。让我们保卫童心保卫儿童的天性,纯净的生态环境中,绿水常流物质丰饶富于创生能力!

  4) 清晨,迎着第一缕阳光,我最想看到的就是你们的身影,最想听到的就是你们的声音。我愿意你们像小鸟一样唧唧喳喳的围在我身边游戏,亲爱的孩子们,知道吗?只有快乐,我才会快乐。

  5) 在这个大家庭中,我们将用最真挚的爱心为孩子们创造出快乐的每一天,让每一个孩子都体验到爱与被爱。

  6) 每天以笑容来迎接每一位孩子,用快乐去感染每一位孩子;用心灵去感受孩子的纯真,用爱心去拨动孩子的心弦!让每一位孩子获得自信,获得成功!

  7) 尊重孩子,因为孩子需要平等;赏识孩子,因为孩子需要自信;学习孩子,因为孩子的世界是一片纯净的天地!愿我们的孩子健康快乐地成长。

  8) 我们愿用心中最真挚的爱,去滋润你们幼小的心灵,为你们铺设一条五彩的童年之路。 让我们用亲切的话语会心的微笑鼓励的拥抱陪伴每一位孩子成长。把爱的雨露洒向孩子们稚嫩的心田。

  9) 做孩子们的老师,做孩子们的游戏伙伴,做孩子们的妈妈,做孩子们的知心朋友,这是我们最大的心愿。

  10) 走近孩子,倾听孩子,理解孩子,相信孩子。把爱洒向每一个孩子,把方便留给每一位家长。

  11) 我们将用无私的爱心走进孩子的心灵,用心的呵护,耐心的教导,智慧的引导,使每一位幼儿健康快乐的成长

  12) 用我们的眼去记录孩子心灵的晴雨表,用我们的心去诠释家长脸上的喜与忧。

  13) 以心关注孩子的快乐以爱激发孩子的自信以赏识丰满孩子的羽翼以合作成就我们共同的梦想!

  14) 用赏识的目光提高孩子的自信,用谦逊的态度赢取家长的信任。

  15) 用心去感受孩子的纯真,用爱去拨动孩子的心弦。

  16) 我们化身为快乐的天使智慧的使者;陪伴孩子收集快乐,探索未知。让孩子每天拥抱幸福,超越梦想,在心中种下爱和希望的种子。

  17) 让爱和鼓励与孩子相伴!用真诚的心善待孩子们的天真直率,引导他们走向成功的彼岸!

  18) 以赏识的目光亲切的话语去关注发现激励每一个孩子,使每个孩子健康快乐的成长!

1. 家长可以教孩子把电报式句子扩展成完整的简单句。例如,孩子说:"去公园吧"。教孩子把颠倒的词序按照语法习惯正确地排列。例如,孩子说:"看球赛,爸爸",给他纠正为"爸爸在看球赛"。这一做法,要在日常生活中随时随地进行。
2. 家长还要随时随地教孩子说一些完整的句子。例如,走在路上时,教孩子用完整的句子把看到的东西说出来,"这是高楼"、"路边有树还有花坛"、"路上有行人也有车"等。
3. 家长还可以利用画书、画片引导孩子学习完整的语句。例如,说出画上有什么?画片上有什么?"画上有小弟弟和小妹妹"、"小妹妹抱娃娃,小弟弟拍皮球"、"老奶奶在浇花,老爷爷在看报"。
4. 家长也可以利用周围的现象以及物体教孩子学说各种句式。例如,妈妈说:"窗台上有花盆和娃娃",问孩子:"桌上有什么?"孩子说:"桌上有书和台灯"。
5. 为了增加孩子学习的兴趣,家长可以做一些小画片,把2-3个同类物体画在一张画片上。家长和孩子一同游戏,抽出一张画片就要说出画片内容,家长和孩子一同玩和说。例如,"这是小动物,有鸡、有鸭,还有鹅。""小弟弟和小娃娃做游戏,小姐姐画画"。
无论用什么方法教孩子学习完整语句,都不能忽视家长的榜样作用。家长在语言上的示范,直接影响孩子的语言发展。所以家长应十分注意自己平时讲话要规范。

庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师。爸爸妈妈帮助孩子扣好人生第一粒扣子非常重要。教育好自己的孩子,对每一个父母来说都是需要专注一生的事业。下面这30句,让家长和孩子受益终身。
1、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
2、天赋如同自然花木,要用来修剪。
3、孩子在幼儿期间,蕴藏着无限的可能性,需要父母加以挖掘和引导。
4、一个人的成功=1%IQ—智商+99%EQ—情商。
5、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。
6、运动贵有恒,饮食贵有节。
7、良好的习惯是孩子所储存的资本,会不断增值,而人的一生就在享受着它的利息。
8、家庭教育是一种平等的双向、互动教育。平等的前提下是家长可以指引孩子的教育,也可以是孩子纠正家长的教育,还可以是"和平探讨"出"真理"的共同进步的教育。
9、对孩子的教育不能只注重智力和分数,因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低,而是人格的健康水平,行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。
10、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。
11、家庭教育不是一昧的说教,家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。
12、满心关怀,让孩子拥有成功的本钱;满心祝福让孩子拥有自信的力量;满心支持,让孩子拥有独立的人格。
13、教育幼儿除了要有耐心之外,还要讲究方法和技巧。
14、平时在家里,父母和孩子尽量保持一种平等的地位,遇事要征求孩子的意见。
15、浅水留不住大鱼,笼里养不出雄鹰,把属于孩子的都给他吧,别总在后面唠唠叨叨,他自己的路,终归得自己走。

人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。

先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。

我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。

活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。

因为道德是做人的根本,根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。

游戏是儿童认识世界的途径,他们生活在这个世界里,并负有改造它的使命。

一年最美是春季,一生最美是奉献,播撒教师所有的爱,让孩子们茁壮成长。

给孩子一缕阳光,孩子会给你一个太阳!用心,用爱,努力做到最好。

知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求化一,毋宁展个性。

在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。

初期教育应是一种娱乐,这样才更容易发现一个人天生的爱好。

教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

儿童的行为,出于天性,也因环境而改变,所以孔融会让梨。

教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。

对双亲来说,家庭教育首先是自我教育,克鲁普斯卡娅。

关心多一点,放心多一点;爱心多一点,信任多一点。

精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋:就是天才。

动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。

要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。

孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。

关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐。

教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。

要评判美,就要有一个有修养的心灵。

良好的个性胜于卓越的才智。

发明千千万,起点是一问。

教育为公以达天下为公。

人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。
先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。
我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。
活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。
因为道德是做人的根本,根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。
游戏是儿童认识世界的途径,他们生活在这个世界里,并负有改造它的使命。
一年最美是春季,一生最美是奉献,播撒教师所有的爱,让孩子们茁壮成长。
给孩子一缕阳光,孩子会给你一个太阳!用心,用爱,努力做到最好。
知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求化一,毋宁展个性。
在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
初期教育应是一种娱乐,这样才更容易发现一个人天生的爱好。
教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
儿童的行为,出于天性,也因环境而改变,所以孔融会让梨。
教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。
对双亲来说,家庭教育首先是自我教育,克鲁普斯卡娅。
关心多一点,放心多一点;爱心多一点,信任多一点。
精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋:就是天才。
动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。
要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。
孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。
关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐。
教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。
要评判美,就要有一个有修养的心灵。
良好的个性胜于卓越的才智。
发明千千万,起点是一问。
教育为公以达天下为公。

中国家长经典语录! - 1.中国家长经典语录!




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(编辑:时馨饲)
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