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晒晒我们班的牛人班长作文

来源:www.zuowenzhai.com    作者:编辑   日期:2024-05-28

  每个班级里总是有着一些牛人存在的,那么,到底有哪些牛人呢?下面是我整理的关于晒晒我们班的牛人班长作文(精选3篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

  晒晒我们班的牛人班长作文1

  “牛人”这个词有些土气,我们班的“牛人”可不少,比如我们的周“大班长”

  金框眼镜架在他高挺的鼻梁上,眼镜下呆萌或严肃的眼神自由切换,小麦色的面庞,一身穿成风衣的校服拉风无比,从上到下打量打量,啧啧,还真是个英俊潇洒的小伙子哦!

  现在的周“大班长”改行当了劳动委员,仍和半年前的班长一样,将班级劳动管理的井井有序,但是他最“牛”的不是他无论担任什么职务,都能细致认真、一丝不苟,而是自带“行走地图”属性。

  叮铃铃,叮铃铃,下课了,随着老师缓缓离去,同学们大都离开教室疯玩,或围在一起谈论一些有趣的事情。而周“大班长”拿笔和直尺在纸上画着,他这是在做啥呢?凑近一看,错综复杂的线和点映入眼帘。他这是在做几何题吗?非也。周“大班长”告诉我们:“这是南昌地铁路线图。”天哪!难道周“大班长”把南昌地铁图背了一遍?紧接着他又拿出几张画纸:“喏。这是伦敦的,这是巴黎的,这是东京的……”令人目不暇接,惊叹不止。转念一想:估计周“大班长”也是随便瞎画的——他又没坐过,他怎么知道?抱着半信半疑的心态上网查了一下:“天哪!真的别无二致!”连每个站台都清清楚楚,我不禁慨叹道:没想到,周“大班长”还有这番功夫?

  一次英语课,主题关于交通和道路,英语老师让人来画画学校周边的地图,我们首推周“大班长”。而他果然不负众望,边说边画,根本“停不下来”,这快把全区地图都画出来咯!因此周“大班长”又得名周“地图”。

  其实,每个人都有自己的“牛”,只是有些人“锋芒毕露”,有些人“深藏不露”,指不定哪天,你以为某个平庸的人,会让你大吃一惊:“原来,他也有这番本事!”

  晒晒我们班的牛人班长作文2

  班级里坐着几十位同学,每位同学都有自己的过人之处。今天,就让我来晒晒我们班的“牛人”。

  小程是我们班的班长,他是班里的管理能手,是同学们公认的好班长。自习课上,同学们在安静地写作业,突然,不知从哪个角落里传来窃窃私语,让人静不下心,紧接着,窃窃私语的声音如流感般蔓延,全班开始躁动起来,耳边满是“嗡嗡”的说话声,如同闯进了马蜂窝里。

  我被吵得停下了笔——班长也默默地放下笔,他静静地观察着教室里每一处说话的同学,眼神如老鹰般犀利。那神情仿佛正像快要扑上前去捕食猎物的丛林杀手,面带冷静,瞳孔微微收缩,仿佛就在寻找一个时机,要顿时间爆发。

  突然,他猛得一站,大喝一声:“还能不能好好上自习了,还能不能好好学习了!?”随着说话的语气,他的头也往上昂着,气势立刻震撼到全班,吵闹的声音一瞬间消失了,耳朵还顿时间不很适应,在耳边还回响着“嗡嗡”的余声。班长又用犀利的目光扫视了一周,紧接着,换一种稍温和的语气,道:“请同学们,保持安静!”说完,立刻坐下,进入到奋笔疾书中,同学们渐渐缓过神来,一个个不敢多出一口气,静静地写着自己的作业,说话的风波被班长平息了,教室又恢复了安静。

  你认为我们的班长就只是一个方方正正、严严肃肃的人吗?那你就大错特错了,下课时,班长又与班里同学打成一片,展现出他有趣滑稽的一面。他时而眉飞色舞地搞怪,时而卖弄生硬又滑稽的舞姿,时而又用各地方言与同学聊天,引得同学们捧腹大笑,整个课间活泼幽默的.气氛便被班长带动了起来。

  小程真属于“牛人”,不仅能管理好班级,还是班级娱乐的灵魂人物。有这样的班长,真幸运!

  晒晒我们班的牛人班长作文3

  说起我们班的牛人,那可是多得数不过来了,可是最令人印象深刻的,却只有一位—他就是我们班的班长。

  班长,外号“古猿,”既然得了这个“美称”,那么肯定体育很好,猿类都是身手敏捷的。不过他最强的项目却不是体育运动,而是一门非常需要动脑的课程—计算机课。

  一个星期二,正在上计算机课,我坐在计算机教室里,对着电脑屏幕,发呆。说实话,我最不喜欢上计算机课了,因为要为机器人编程,而且随着课程越来越难,要编的程序也越来越多了。

  揉了揉有些发涩的眼睛,我又痛苦地开始与电脑中密密麻麻的各种程序进行“斗争”,把一个个小方块似的程序如俄罗斯方块般堆起来。

  终于完成了,把电脑中的程序导入机器人,我兴致勃勃地去找老师,可一开始试验,便出了问题。机器人应该向前“走”,可它却连连后退。应该向右转,它偏向左。

  我气馁地坐回电脑前,左看右看,也没看出程序哪里有问题,深思熟虑后,我决定求助于班长。他跟着我来到电脑面前,盯着我编的程序,一脸严肃认真,一分钟不到,他就找出了程序中的漏洞,“看,这里,这个变量不对,应该是这个数值。”我顿时对他佩服的五体投地,我的机器人编程终于顺利地完成了。

  在此,我想给牛人班长点赞,他拥有智慧的头脑,缜密的逻辑思维,感谢他让我的机器人能够“动”起来。




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(编辑:晁固闸)
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