会数学题的请进高手请进不嫌烦的请进，不会的别进来瞎捣乱！两道

你们四年级应该学过方程吧，只需要一个x就可以了。第一个可以写成65*3-87-56=x就可以了，这个就这么简单同理第二个也是一样，设出截取的为x，所以方程就是60-x=3（35-x），所以就算出了你要的答案了，这些题都是很基本的，方程一定要学好啊，不管以后初中还是高中还是大学，方程都是很重要的，很多数学题一般直接列出等式不是很容易，但是你如果设一个未知数的话那就简单多了，因为你把未知数当成已知数，所以理解起来也很容易，建议初学者要多学习方程的思想，方程是灵魂啊，很重要的 ，他将伴随你到小学毕业。这都是重点。

CALLBACK只不过是MFC的一个标识符起到辅助说明通常没什么实际意义,回叫取决于设计意图与CALLBACK无关.回叫调用首先要学习函数指针
以你的例子为例
voidCALLBACKA();
定义为函数指针后应该是
void(*pFun)();
为指针赋值
pFun=&A;
在B里你需要现实的调用A,B如果要回叫,那么需要传入A指针为参数
B(&A);
接下来
voidB(void(*pFun)())
{
pFun();//A被调用
}
问题3
函数都是在栈上分配内存,执行完后自动就析构了,成员函数不会常驻内存.调用才会分配内存
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实例化的方式决定了是否会常驻内存
classA
{
}
Ab;//在栈上申请,栈退出就自动析构(函数退出变量就没了)
A*b=newA;//在堆上申请,客户程序自己控制是否常驻.(如果你不删除就是常驻)
类实例化后,其成员也加入内存了.析构成员也就没了.

表语是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的，表语常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的-ing、从句来充当，它常位于系动词（be, become, appear, seem,look,sound,feel,get,smell等词）之后。如果句子的表语也是由一个句子充当的,那么这个充当表语的句子就叫做表语从句。
在形式上，位于系动词后的就是表语。从含义上讲，表语是回答主语“是什么”或“怎么样”的语法成分。即是指“是”字句“是”字后面的成分。表语就是起表述作用的句子成分。它修饰主语，表语是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的。表语须和系动词一起构成句子的复合谓语。表语常由名词、形容词、介词短语、不定式、动词的-ing形式、动词的-ed、从句来充当，它常位于连系动词（be, become, get,look,grow,turn,appear, seem等）之后。表语由名词、形容词或相当于它们的词或短语等充当，和系动词一起构成谓语。
一. 名词作表语
　二. 代词作表语
　　三. 形容词作表语
　　四. 数词作表语
　五. 不定式或ing形式作表语
　　六. 介词短语作表语
七. 副词作表语
　八. 从句作表语
　

所谓“及物”，就是后面可直接加宾语的动词，有被动形式；而不及物动词是没有被动式的，也不可直接加宾语，需加上介词。及物动词可以直接加宾语，不及物动词要先加介词然后加宾语。
及物动词后面可直接加宾语，而不及物动词后面不可直接加宾语，一般要先加介词后再接宾语。实际上很多动词既是及物动词，又是不及物动词。举一个例子，就说write：如I am writing.和I am writing a letter.前一个句子中write是不及物动词，后一个句子中write是及物动词。又如，see是及物动词，但在特殊情况下如seeing is believing则是不及物动词。
　　及物动词(用vt.表示)，就是必须加宾语意思才完整的动词。不及物动词（用vi.表示），就是不必加宾语意思就完整的动词。
　　举两个例子：“give”，I will give…，give的是什么呢，这不完整，就说明give是助动词，必须加宾语，可以说I will give you a book.这个give就是及物动词。再举一例，“listen”，I am listening，意思完整，不用加宾语意思就完整，这个词就是不及物动词，不是说不及物动词后面也能加宾语，但是加的时候一定要先加一个介词，如listen to me。

1 做表语的永远在be的後面：
She is tall (tall在is / be的後面，所以是表语)
They were happy to see you (happy是表语)

2 He is reading (reading是不及物动词，因为没有说read的具体内容)
3 He is reading a book (reading是及物动词，因为read的後面有a book这个物)

在英语中表示主语的身份，状态，特征等的部分叫表语。
及物动词和不及物动词的区别在于所带的宾语不同。不及物动词只能带准宾语（动量宾语，时量宾语和数量宾语

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