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六年级语文上册期末测试卷

来源:www.zuowenzhai.com    作者:编辑   日期:2024-05-12

  期末试卷测试是教师了解学生知识掌握情况的主要途径,多做练习有助于拿高分,以下是我整理的六年级语文上册期末测试卷,欢迎阅读!

   一、拼音园地。(7分)

  1、读拼音,写词语。(4分)

  bào yuàn kuí wǔ juàn liàn qǐn bù ān xí

  ( ) ( ) ( ) ( )

  2、给句子中加点字选择正确的读音,用“√”画出来。(3分)

  (1)参(cān cēn)加这次活动的人,文化水平参(cān cēn)差(chā cī)不齐,可动手操作能力却一个不差(chā cī)。

  (2)我家尽(jǐn jìn)管没有什么奇花异草,但常见的花却是应有尽(jǐn jìn)有。

   二、找朋友。(6分)

  1、比一比,再组词。(4分)

  汩( ) 挠( ) 蜡( ) 凑( )

  泪( ) 饶( ) 腊( ) 奏( )

  2、选择一个恰当的词填在括号里,再用另一个词造句。(2分)

  (1)奇妙 奇怪

  流星雨是一种十分( )的天文景观。

   三、成语天地。(8分)

  1、给下面的成语填上正确的字。(6分)

  德高望( ) ( )味深长 ( )遏行云 年过花( )

  自( )自受 好高( )远 抑( )顿( ) ( )不安席

  2、先择两个以上成语写成一小段话。(2分)

   四、句子乐园。(5分)

  1、读一读下列句子,并用这样的方法写一句话。(2分)

  (1)棕红色的水杉落叶,给大地铺上了一层华贵的绒地毯,走在上面软绵绵的。

  2、写一句爱国名言。(1分)

  3、用修改符号修改下面的病句。(2分)

  (1)我们进行了轰轰烈烈的讨论。

  (2)任何一切困难基本上是压不倒我们的。

   五、按课文内容填空,并回答问题。(9分 5+4)

  1、你好, 的山泉,你捧出一面明镜,是要我 吗?

  你好, 的溪流!你 着一首首小诗,是邀我与你 吗?你好,飞流的瀑布!你天生的金嗓子, 的男高音多么有气势。

  这几句话选自课文 ,采用了 的修辞手法,表达了作者与

  (5分)

  2、詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑, 接受了任务,马上开始 。

  哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把 ,哪里要把弯度改小,都要经过 ,进行 计算。詹天佑经常 工作人员,说:“我们的工作首先要 不能有一点儿马虎。‘大概’‘ 差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”

  从这句话中,我们可以感受到詹天佑 ________ 的品质。(4分)

   六、快乐阅读。(15分)

  (一)(7分)

  皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,在月光照耀下的波涛汹涌的大海。

  1、用“__”在文中画出实在事物,用“~~”划出联想的.内容。(2分)

  2、皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面,它们是(3分)

  (1)_________ (2)_____ (3)______

  3、借助皮鞋匠的联想,我仿佛听到了贝多芬的《月光曲》:时而,时而 ,时而 ,时而 。(2分)

  (二)忙碌的蜘蛛(8分)

  为了觅食,小蚂蚁差不多奔波了一天,找遍了大树附近的坑坑洼洼,直到傍晚,才在一片落叶上发现了一条小青虫。他正想招呼饥饿的小伙伴们来分享这“美味”,树后走来一只公鸡,抢先把虫吃了,疲惫不堪的小蚂蚁愤怒地望着神气活现的公鸡,气得说不出话来;心满意足的公鸡得意洋洋地扇着美丽的翅膀,向远处走去,根本不把蚂蚁放在眼里,小蚂蚁叹口气,自言自语道:“我们蚂蚁寻找食物可真难啊!我已经厌恶劳动了。听说树上住着个蜘蛛,她单靠一张网,得到的食物就吃不了,也用不着多劳动。我得去她学点本领。”

  小蚂蚁沿着树干往上爬,在树上,他结识了蜘蛛。

  正像别人说的那样,蜘蛛的生活十分悠闲:他辛苦一次,织一张网就不再愁吃的了。她伸开八只脚,舒舒坦坦趴在蜘蛛网上,风一吹,晃晃荡荡。她用不着东奔西跑,食物总是自动送上门来。小蚂蚁眼看着一只苍蝇被粘在蜘蛛网上,没一会儿,一只蚊子又“不请自来“。

  小蚂蚁在旁边看着,看着,真是羡慕极了。他央求道:“蜘蛛姐姐,把你吐丝和织网的本领都教给我吧!如果我能像你一样,织一张网,往上一躺,一辈子不饿肚子,一劳永逸该多好啊!”

  “一劳永逸?”蜘蛛感到奇怪,“在我们蜘蛛的生活里,不存在一劳永逸呀!”蜘蛛想了想,说:“小蚂蚁,你最好在这儿过一也,看看我们是怎么生活的,行吗?”

  小蚂蚁说:“行,我留下来。”

  夜幕降临了,月光下蜘蛛网闪着银色的光芒。

  小蚂蚁又饿又累,打起瞌睡来了。然而蜘蛛忙碌起来,她在蛛网上爬来爬去,把蛛网上的丝一根根吃进肚里。好好的一张网给蜘蛛拆了,只剩下几根搭架的蛛丝。

  下蚂蚁睁开朦胧的睡眼,疑惑不解地看着眼前的变化。

  蜘蛛把丝吃掉以后,一刻也不停息,重新把丝从腹部的喷丝口喷出来,又开始织网。就这样,她从天黑忙到天亮,才把新网织好。

  小蚂蚁问蜘蛛:“你为什么要把网拆了重新再织?”

  蜘蛛答道:“如果不把干了的蛛丝吃进肚子,重新织网,网就没有粘性(nián zhān),第二天就粘不住(nián zhān)飞虫,我就得挨饿。”

  小蚂蚁又问:“你每天夜里都要这样干活?”

  蜘蛛说 是的 我为了生存每天不得不通宵达旦的干活 一天也不敢间断 我的网总是拆了织 织了拆 不过我总是在夜里工作

  许多人都不知道 以为我织成一张网就一劳永逸了 他们真是太不了解我啦

  小蚂蚁再也没有问什么,默默地沿着树干朝下爬去。他一边爬一边想,他明白了……

  ①给带点的字选择正确的读音,用“√”表示。(1分)

  ②给倒数第二自然段加上标点符号。(2分)

  ③联系上下上下文理解下面词语的意思。(1分)

  一劳永逸: 疲惫不堪:

  ④“小蚂蚁在旁边看着,看着,这些很是羡慕极了。”小蚂蚁羡慕什么?用“ ___ ”线在文中标出。(2分)

  ⑤“小蚂蚁再也没问什么,默默地沿着树朝下爬去。他一边爬一边想,他明白了……”小蚂蚁明白了什么?(2分)

   七、小作家天地。(50分)

  (从下面三题中选一题写作。)

  1、围绕这次考试,写一篇你对考试的感想。 (题目自拟)

  2、题目:-------------------------------之间

  要求:在横线上填上表明人际关系的词语,如父子、母子、师生、同学……把题目补充完整,选择一两件事情来写。明确中心,条理清楚,重点突出。

  3、按下面提供的范围和词语编写故事(题目即想象作文的范围,规定的词语必须在故事中至少出现5个,词语的顺序可以打乱)。

  题目:《秘密》

  词语:谁都不知道——犹豫——朋友——泪水——大雨——彩虹——笑容

  我选( )题写作。




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(编辑:戴周义)
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