朝花夕拾中每篇3句赏析！（原句+赏析）谢谢了

《朝花夕拾》的作品记述了作者童年的生活和青年时求学的历程，追忆那些难于忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。作品在夹叙夹议中，对反动、守旧势力进行了抨击和嘲讽。第一篇作品《狗·猫·鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对猫“尽情折磨”弱者、“到处噑叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶；追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受。表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
《阿长与(山海经)》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。
《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起，忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。
《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
《无常》描述儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见的“无常”形象，说明“无常”这个“鬼而人，理而情”，爽直而公正的形象受到民众的喜爱，是因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。文章在夹叙夹议中，对打着“公理”、“正义”旗号的“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。
《从百草园到三味书屋》描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。
《父亲的病》回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
上述7篇作品，记述鲁迅儿童时期在故乡的生活片段，展现了当时的人情世态和社会风貌，是了解少年鲁迅的可贵篇章。后面的《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》三篇作品，记述鲁迅离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历，留下了青年鲁迅在追求真理的人生道路上沉重的脚印。
《琐记》忆叙鲁迅为了寻找“另一类的人们”而到南京求学的经过。作品描述了当时的江南水师学堂(后改名为雷电学校)和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥如渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。
《藤野先生》记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格，说“他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道”。表达了对藤野先生深情的怀念。
《范爱农》追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念

原句：但是，和无常开玩笑，是大家都有此意的，因为他爽直，爱发议论，有人情，——要寻真实的朋友，倒还是他妥当。
赏析：这句话透露出鲁迅先生对无常的敬佩之情，从对他的尊称“无常先生”可以看出。既然连一个鬼都可以如此赋有人情味，那我们作为一个人又何尝不可呢？所以鲁迅先生也是要借无常的“重人情”来启示我们。作为一个人，法理固然重要，但也要像无常先生一样赋有浓烈的同情心。

• 《朝花夕拾》——狗·猫·鼠

1.我是常不免于弄弄笔墨的，写了下来，印了出去，对于有些人似乎总是搔着痒处的时候少，碰着痛处的时候多。万一不慎，甚而至于得罪了名人或名教授，或者更甚而至于得罪了“负有指导青年责任的前辈”之流，可就危险已极。

【赏析】鲁迅是富于战斗精神的，这一句话鲜明地表现出鲁迅作品犀利的风格，他的文章如匕首一般锐利地投向敌人。“名人或名教授”“负有指导青年责任的前辈”之流，是鲁迅对政敌的讽刺。

2.看见猴子翻筋斗，母象请安，虽然往往破颜一笑，但同时也觉得不舒服，甚至于感到悲哀，以为这些多余的聪明，倒不如没有的好罢。

【赏析】作者借动物的动作表现来讽刺自作聪明之人做作的丑态。

3.总不肯一口咬死，定要尽情玩弄，放走，又捉住，捉住，又放走，直待自己玩厌了，这才吃下去，颇与人们的幸灾乐祸，慢慢地折磨弱者的坏脾气相同。

【赏析】这句话里反复使用“放走”“又捉住”“捉住”“又放走”等动词，生动地再现了猫反复折磨老鼠的情景，也寓意人类的幸灾乐祸，折磨弱者。

• ,《朝花夕拾》——琐记

1.她便说道，“母亲的钱，你拿来用就是了，还不就是你的么？”我说母亲没有钱，她就说可以拿首饰去变卖；我说没有首饰，她却道，“也许你没有留心。到大厨的抽屉里，角角落落去寻去，总可以寻出一点珠子这类东西……。”

【赏析】这是一处语言描写，她教唆孩子去偷家中财物，此处生动的表现了她的阴险，恶毒。

2.她就从旁计着数，说道，“好，八十二个了！再旋一个，八十三！好，八十四！……”但正在旋着的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的婶母也恰恰走进来。她便接着说道，“你看，不是跌了么？不听我的话。我叫你不要旋，不要旋……。”

【赏析】这是一处细节描写，生动的表现了衍太太的伪善，恶毒，表里不一。

3.有一次是《华盛顿论》，汉文教员反而惴惴地来问我们道：“华盛顿是什么东西呀？……”

【赏析】通过细节描写，刻画出当时教员思想之老化，头脑之古旧，对新观念的不接受与排斥。

• 《朝花夕拾》——藤野先生

1.大概是物以稀为贵罢。北京的白菜运往浙江，便用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，尊为“胶菜”；福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。我到仙台也颇受了这样的优待，不但学校不收学费，几个职员还为我的食宿操心。

【赏析】这是作者的情感表达，作者感到的不是别人友好的情谊，而是“物以稀为贵”，反应出作者强烈的民族自尊心和一个弱国国民的辛酸。

2.其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。

 【赏析】这是一处外貌描写。“黑瘦”、“八字须”“戴着眼镜”描绘出藤野先生的外貌特点，虽然简洁却给人留下深刻印象。

3.我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。

【赏析】“红笔添改过了”“连文法的错误”都给订正了，这些刻画出藤野先生的细心与认真，以及表现出藤野先生对作者的关心。

4.每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

【赏析】文章结尾再次写道藤野先生的照片，写到藤野先生对“我”的鼓舞作用，体现了作者对藤野先生的怀念和藤野先生对作者的影响。

我刚刚写完《朝花夕拾》的读书笔记，我买的书上有赏析，所以就打出来啦~打了3篇，《狗猫鼠》《琐记》《藤野先生》希望楼主采纳！祝楼主学习进步！

13434333359：朝花夕拾,无常,从百草园到三味书屋好句加赏析,尽量多一些,急!!!
厉茅骅 ：答：写出百草园曾是“我”的乐园，点出了忆写百草园的缘由。2、怎样理解：“似乎确凿只有一些野草?”这句话是“夕拾”，是从成人的眼光看当年的百草园。“确凿只有”，断定百草园没有什么动人之处，“似乎”又是对上面断定内容的犹豫与踌躇，这一方面表明由于“时间的流驶”，一些景致是否能够清楚的记得，不...

13434333359：朝花夕拾的词语解释和句子赏析``
厉茅骅 ：答：《朝花夕拾》是鲁迅唯一一本散文集的名字,意思是早上开的花儿,傍晚的时候把它们收集起来,这里指鲁迅先生在晩年回忆童年时期、少年时期、青年时期的人和事。朝花夕拾:朝花,早晨盛开的鲜花;夕拾,傍晚的时候摘掉或捡起。意思是早晨盛开的鲜花,(经过一天)傍晚的时候摘掉或捡起。比喻重拾往事,旧事重提。英语翻译为:DawnB...

13434333359：招花夕拾好词好句
厉茅骅 ：答：1、生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。2、生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在...

13434333359：朝花夕拾中的修辞句或段
厉茅骅 ：答：2、油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。赏析：用拟人的修辞手法把蟋蟀等拟人化，生动形象的表现出作者的心情，烘托环境。3、当我失掉了所爱的，心中有着空虚时，我要充填以报仇的恶念!赏析：这是”我“在失去了心爱隐鼠之后，对被说是吃了隐鼠的猫的仇恨感情的抒发。在某种意义上也表达了作家关怀弱...

13434333359：《招花夕拾》好句赏析
厉茅骅 ：答：赏析：这是鲁迅先生写的乡下人不可能做到的事.我很喜欢这句话,他对当时乡下人的生活理念用深刻而美好的语言描绘得淋漓尽致.鲁迅认为乡下人不会写出这种“热昏似的妙语”,也写出了当时乡下人的素质低下,为后文写活无常作铺垫.摘抄三 但是,和无常开玩笑,是大家都有此意的,因为他爽直,爱发议论,有...

13434333359：如何理解花夕拾 温馨的回忆与理性的批判
厉茅骅 ：答：这篇文章取了“猫”这样一个类型,尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人.《阿长与〈山海经〉》——阿长是鲁迅小时候的保姆.记述儿时与阿长相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》,充满了尊敬和感激之...

13434333359：跪求几个读书摘记,要求 篇名 ,作者 ,读书摘记一两句话,然后写三四句感...
厉茅骅 ：答：2、 她看到鱼从河水的绿波中跃起,在蓝色的天空,画出一道优美的弧,然后跌落下去……赏析:这句话运用了比喻的修辞手法,将鱼所跳跃出的线条比作弧,突出了鱼跃时的美丽。3、 她看不清花,只能看见一团团的淡蓝色,它们像云轻轻笼罩在树冠上。赏析:这句话运用了比喻的修辞手法,将远处的花比作云雾,突出了话的美丽...

13434333359：亡鱼深海花夕拾什么意思
厉茅骅 ：答：首先这句话完整王的一句是：亡鱼深海花夕拾，夏有森光暖无疑。亡鱼指已经死亡的鱼 深海在这里是泛指海的深度 花夕拾本是指花在夕阳西沉时被摘取，而这里是指在日落黄昏时拾鱼 后面一句话中 夏指夏季，一年的第二季，每年的农历四月至六月 森光就是时间的意思，意思就是在时间的长河里 暖无疑指...

13434333359：招花夕拾藤野先生的,好句
厉茅骅 ：答：藤野先生好词好句 1，上野的樱花烂熳的时节，望去确也象绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的 “清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。2，一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一迭大大小小的书。3，穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结...

13434333359：对《从百草园到三味书屋》的赏析
厉茅骅 ：答：鲁迅散文《从百草园到三味书屋》赏析 一九二七年，40多岁的鲁迅把《莽原》上的《旧事重提》更名为《朝花夕拾》，在其上发表了此前他的10篇散文，把自己记忆中最美好的情景事物呈现给了他人。相比于他杂文的严峻凛然、锋芒毕露、泼辣犀利、意味深长等特点，这些散文却透露着玲珑剔透、情趣盎然、细腻生动...