小学常用12种修辞手法+例句是什么?
具体如下:
1、比喻就是“打比方”,即利用不同事物之间的某些相似之处,用一个事物来比方另一个事物。
例句:小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。
2、拟人:把物当做人写,赋予物以人的动作、行为、思想、语言、感情、活动,用描写人的词来描写物。
例句:桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
3、夸张是对事物的性质、特征等故意地、合情合理地夸大或缩小。
例句:这巴掌大的地方,怎么能踢球呢?
4、排比:由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、意义相近、语气一致的短语或句子排列起来,借以增强表达效果。
例句:桂林的山真奇啊!一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。
5、对偶:对偶又叫对仗,是一种结构相同、字数相等的一对短语或句子,表达相近或相反的意思。
例句:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
6、借代是不直接说出本体事物的名称,而借用与本体事物相联系的其他事物来代替本体。
例句:几十把雪亮的刺刀闯进来。
7、反问就是无疑而问,用疑问句形式表达确定的意思,答案就在问句中。
例句:难道没有应该责备的地方吗?
8、设问:说话、写文章时,为了强调自己的看法或结论,有时先提一个问题,以引起大家的注意和思考,然后由自己来回答所提出的问题。可以直白的说就是自问自答。
例句:她敢从成把的火柴抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。
9、对比是把两种不同事物或者同一事物的两个方面,放在一起相互比较的一种辞格。
例句:有的人活着,他已经死乐;有的人死了,他还活着。
10、反复:为了强调某个意思,表达某种感情,有意重复某个词语的句子。
例句:好像失了三省,党国倒愈像一个国,失了东三省谁也不想,党国倒愈像一个国。
11、引用现成的话(成语、诗句、格言、典故等)来提高语言表达效果,分明引和暗引两种。
例句:例句:失败乃成功之母,你千万不要气馁。
12、双关:利用词的多义及同音(或音近)条件,有意使语句有双重意义,言在此而意在彼,就是双关。
例句:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
13839727091:12种修辞手法的例句
匡齿柱
:答:1、比喻:她的笑容像一朵盛开的花朵,散发着温暖和喜悦。2、拟人:太阳慢慢地从东方升起,像一个害羞的少女。3、夸张:这个苹果大得像篮球一样,让人无法一口吃下。4、排比:他是如此的坚强,就像一座无法撼动的山峰。他是如此的执着,就像一颗永不坠落的星星。他是如此的勇敢,就像一头不惧危险的狮...
13839727091:几种常见修辞手法具体举例
匡齿柱
:答:常见修辞手法具体举例 常见的修辞手法(修辞方法)有:比喻、比拟(拟人、拟物)、排比、夸张、对偶、反复、设问、反问、引用、借代、反语、对比等。 (修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语修辞格可达70 种之多,常见的有10 多种。) (1)比喻。它是用某一具体的、浅显、熟悉的事物或情境来说明另一种抽象的、深奥、...
13839727091:写出12种以上的修辞手法,并给出概念及其作用,在给出两个例子并分析其...
匡齿柱
:答:修辞手法主要有: 比喻、拟人、排比、对偶、夸张、引用、反问、设问、互文、通感、反语、反复、顶真、对比等。1.比喻:根据事物的相似点,用具体的,浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物,即打比方。作用:能将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,用浅显常见的事物对深...
13839727091:12个修辞手法的句子
匡齿柱
:答:12个修辞手法的句子如下:1、春姑娘来了,小草悄悄地从土里探出小脑袋,好奇地望着这个世界。2、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。自私是一面镜子,镜子里永远只看得到自己;自私是一块布匹,蒙住了自己的眼睛,看不见别人的痛楚;自私是一层玻璃,看上去透明,却始终隔开了彼此...
13839727091:修辞手法有哪些例句
匡齿柱
:答:修辞手法例句如下:1、比喻:她的笑容像春天的阳光,温暖了我的心房。2、拟人:月亮悄悄地爬上天空,照亮了黑暗的夜晚。3、夸张:他的歌声响彻云霄,仿佛能打动所有的听众。4、排比:他的品质高尚,他的行为正直,他是我们学习的榜样。5、对偶:明月松间照,清泉石上流。6、反复:一遍又一遍,我思念...
13839727091:修辞手法 所有例句 语文
匡齿柱
:答:例句:山谷回音,他刚离去,他刚离去。 2. 间隔反复(中间有其他的词语) 例句:好像失了三省,党国倒愈像一个国,失了东三省谁也不响,党国倒愈像一个国。7.设问: 为了此起别人的注意,故意先提出问题,然后自己回答。 作用:引起注意,启发读者思考;有助于层次分明,结构紧凑;可以更好地描写人物的思想活动。
13839727091:常见的12种修辞手法
匡齿柱
:答:常用12种修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、借代、反问、设问、对比、反复、双关、引用。比喻:比喻法是一种修辞手法。从这个角度讲,议论文中运用比喻,是以具体的事物把抽象的道理形象地表达出来,借以增强文章的感染力。因而又常借用比喻的方法来进行论证。例:他动也不动,彷如石像。拟人:拟...
13839727091:修辞手法有哪些例句
匡齿柱
:答:第一种修辞手法:比喻。比喻即打比方,根据两种事物的相似点,把一件事物比作另一件事物,一般比喻词有:像,似的,好像等,作用是使要表达的内容生动具体。例句:你看那小孩的脸蛋红彤彤的好像苹果一般。第二种修辞手法:拟人。拟人即把物当做人来写,把没有生命的事物赋予人的思想感情和言行,作用是...
13839727091:修辞手法的种类和定义及例句
匡齿柱
:答:借代: 借代是用相关的事物来代替所要表达的事物的修辞手法.这种修辞方式不直接说出要出说的人或事物.借代的种类: 1用事物的特征代本体事物:红眼睛原知道他家里只有一个老娘. 2具体代抽象:枪杆子里面出政权. 3专名代泛称:我们的时代需要千千万万个雷锋. 4部分代整体:咏罢低眉无写处, 5结果代...
13839727091:小学常用12种修辞手法
匡齿柱
:答:典型例句 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 引用 引用现成的话(成语、诗句、格言、典故等)来提高语言表达效果,分明引和暗引两种。 ■ 引用的作用 使论据确凿充分,增强说服力,富启发性,而且语言精练,含蓄典雅。 小学常用12种修辞手法2 修辞手法的作用及表达效果:提高文意感染力。 修辞手法的表达效果: 修辞手法...