《小青蛙读书》主要内容

小青蛙读书
：答：月亮姑姑对小青蛙说：“你很踏实，勤奋，天天读，天天背，但学得太死，没有去用脑子多想一想。”小青蛙羞愧地低下了头。因为考试成绩太差，小青蛙留了一级。以后，小青蛙读书的时候，呱呱读一会儿，就静静地想一会儿。嘿，小青蛙进步很快，虽然她留了一级，现在她又跳了一级，仍然和星...

红枫叶飘落在草地上他有五个细小的手指用什么语气
：答：《一张美丽的红枫叶》是一篇生动有趣的童话故事，课文是以爱读书的青蛙先生寻找“书签”为线索展开的。讲的是青蛙先生有一本心爱的书叫《绿色的童话》，他发现了美丽的红枫叶，并非常渴望用这片枫叶当书签，于是努力的寻找枫叶，但是却遇到了困难，最后小蜥蜴送给青蛙先生一片美丽的红枫叶。文章的语言...

寓言小故事
：答：“瞧这群小家伙长得多丑陋呀,”小青蛙神气十足地尽情嘲笑着小蝌蚪:“那大脑袋尖尾巴,再加上灰不溜湫的身子,游动起来摇头摆尾笨头笨脑难看死了,真不知道你们是怎么出生在这个世上的?你们看我就与众不同,水里陆上弹跳自如,又是如此英俊潇洒。相比之下你们知羞吗?” 小蝌蚪们笨拙地摆动着尾巴前游,圆瞪着小...

胎教童话小故事
：答：月亮姑姑对小青蛙说:“你很踏实,勤奋,天天读,天天背,但学得太死,没有去用脑子多想一想。” 小青蛙羞愧地低下了头。因为考试成绩太差,小青蛙留了一级。 以后,小青蛙读书的时候,呱呱读一会儿,就静静地想一会儿。嘿,小青蛙进步很快,虽然她留了一级,现在她又跳了一级,仍然和星星、蝌蚪在一个班里。 你昕,...

好的读书笔记摘抄
：答：同时我也感到自己像小青蛙一样目光短浅,今后我会多读一些课外书来充实自己的头脑,扩大知识面,懂得更多的知识。 好的读书笔记摘抄 篇3 今天,我还着激动的心情读了《灯光》这本书。我认真的读,使我认识到:我们现在美好的幸福的生活是多么来之不易阿! 《灯光》这本书主要讲了:“我”看到天安门广场的灯火,想到...

读了两只青蛙的故事你有怎样的想法和认识请写一写?
：答：今天，我在读书的时候意外地看到了这样一篇很有哲理的小故事，忍不住想在这里和大家分享一下:从前有两只小青蛙，溜到农民的房子里玩。它们站到一个坛子沿上跳舞时，不小心掉到了里面。里面装的是黏糊糊的黄油，它们想跳出来，油太黏，想爬出来，壁太滑。青蛙a终于放弃了。而青蛙b呢？它想，今天真...

小学二年级上册语文《青蛙看海》优秀教学设计
：答：《青蛙看海》是一篇童话故事。课文讲述了青蛙为了实现看海的愿望,努力攀登上山顶的故事,通过学文让学生明白只要不怕困难,勇于攀登,坚持不懈地努力,就一定能到达理想的顶点。《语文新课程标准》指出:低年级学生主要培养他们“喜欢阅读、感受阅读的乐趣,让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,受到情感熏陶”...

井底之蛙读书笔记
：答：我的家很小,但我和青蛙一样感觉很快乐! 井底之蛙读书笔记3 我在幼儿园是学习到了《井底之蛙》的故事,内容是:从前,有一只青蛙住在一口废井里,它只看得到头顶的天空,从来没有见过外面的世界。有一天,一只从海里来的大海龟路过这口井。青蛙就对大海龟夸口说:“你看,我在这井里住得多自在呀!高兴了就在井栏边...

语文版小学一年级下册语文《快乐的小青蛙》教学设计【三篇】
：答：《快乐的小青蛙》是语文社义务教育课程标准实验教科书一年级第19课内容。这篇课文是一个童话故事。讲了一只小青蛙不小心掉到枯井里,它不慌不急,在井里唱起了歌,最后被大象救了上来的故事。这个故事告诉我们不管遇到什么困难,都要有乐观的态度,勇敢地去面对,积极动脑筋,想办法战胜困难。 三、学生分析: 这是一篇...

怎么用青蛙、森林、读书、大象、笑容写作文
：答：五、提供场所：森林为青蛙提供了读书的场所，它的阴凉处和池塘边是青蛙最喜欢的阅读地点。同时森林里的各种环境因素也给青蛙带来了丰富的阅读体验。六、参与故事：森林本身也成为了青蛙读书的一部分。它为青蛙提供了各种道具和背景，使得青蛙在演绎故事时更加生动有趣。七、故事总结：在这个充满活力和生机...