《送东阳马生序》课文

初二下册语文《送东阳马生序》教案
：答：(《为学》,《孙权劝学》) 2、作者提出读书要“勤奋”、“专心”,请结合你的经历谈谈自己的感受,并举出一些学习“勤奋”、“专心”的名言警句。 六、布置作业 1、背诵课文 2、积累有关“勤奋”、“专心”名言警句 板书设计 《送东阳马生序》 宋濂 昔日作者今日太学生 衣食:无鲜肥滋味之享、縕袍敝衣廪稍之...

求《送东阳马生序》节选的全部翻译和讲评
：答：求《送东阳马生序》节选的全部翻译和讲评 是关于八年级暑假作业上的,要求翻译和对重要句子进行讲评,最好能告诉我关于能体现作者抄书之苦的句子,和对本文的感想。 本人因为积分很低,无法悬赏,加我好友,以后有积分了... 是关于八年级暑假作业上的,要求翻译和对重要句子进行讲评,最好能告诉我关于能体现作者抄书之...

中考新航线九年级语文《送东阳马生序》
：答：《送东阳马生序》考点归纳 一、文学常识.本文选自《 》,作者字___ 　号 ___,___朝___家,他与刘基、高启并称为“明初诗文三大家”.二、通假字.1、四支僵劲不能动（支同肢,肢体）2、同舍生皆被绮绣（被同披,穿着）3、与之论辨（辨同辩,辩论）三、重点语句翻译.1、家贫,无从致...

《送东阳马生序》读后感800字
：答：最近几天,我们学习了一篇课文《送东阳马生序》。首先我对这篇课文的作者宋濂产生怜悯之情,思之再三开始对他敬佩有加,敬佩之余颇为感动。 no.1:不怕苦,不怕累的刻苦学习精神 几百年前的宋濂从小家里很穷,买不起书。于是,我对他顿生怜悯之情,但我知道这不是他的错,他是个很爱读书的人。他常常向有书的...

送东阳马生序读后感
：答：送东阳马生序读后感6 《送东阳马生序》是选自宋濂的《宋学士文集》。文章先叙述作者青少年时求学的种种艰辛,然后联系马生求学的优越条件,这样,我们不难就可以得出其中之一道理:一个人是否学有所成,关键在于自己的专心与否。 文章中提到宋濂自己小时候读书的情况──“余幼时即嗜学。学贫,无从致书以观,每假借于...

《送东阳马生序》读后感
：答：下面是我整理的《送东阳马生序》读后感,欢迎大家分享。 《送东阳马生序》读后感1 《送东阳马生序》写了作者宋濂青少年时代求学的千种辛苦万般困苦,并拿后来太学中的条件与之作比,以告诫劝勉“马生”刻苦读书;文章都让人强烈地感到,我们必须珍惜优越的条件,好好学习,然而给予我最大震撼的东西并不是这一点--是...

《送东阳马生序》读后感
：答：《送东阳马生序》读后感5 在今天学校老师给我们讲了送东阳马生序的古文,课文里写的是一个叫宋濂的人年轻时求学之苦、生活之艰,这给我了一个深刻的启迪。 从文中,我看见宋濂小时候读书的环境是那么的恶劣,天气十分寒冷,砚台里的墨都冻成了坚冰,手指冻得不能弯曲伸直,我也不放松抄写,抄完后,就跑着去还,不...

马君则的家庭背景
：答：上述评价马君则与马从政一生无论在内容上还是在人品、学品等方面都是相符的。 据上面谱文中记载,马廷珍(大同公十八世孙)生于1334年,马锦(大同公十八世孙)生于1343年,则马从政出生于1334-1343年之间。宋濂的《送东阳马生序》一文写于1378年,与马从政的年龄相符。 宗谱中为什么无马从政生卒日期?笔者查阅东阳境内...

送东阳马生序
：答：1．作者是从哪几方面谈自己刻苦求学的经历的呢？共四个方面。一是家贫读书之难；二是援疑质理之难；三是从师求学之难；四是敝衣粗食求学之难。2．作者求学的主要方式是什么？文中哪些词写出了读书的艰难？求学的主要方式是：援疑质理。读书的艰难：假借藏书，手自笔录。3．《送东阳马生序》文...

以《送东阳马生序》为素材与原文内容一致,可加入想象的作文
：答：最近几天，我们学习了一篇课文《送东阳马生序》。首先我对这篇课文的作者宋濂产生怜悯之情，思之再三开始对他敬佩有加，敬佩之余颇为感动。NO.1：不怕苦，不怕累的刻苦学习精神 几百年前的宋濂从小家里很穷，买不起书。于是，我对他顿生怜悯之情，但我知道这不是他的错，他是个很爱读书的人。