《麻雀》课文笔记
16麻雀课文生字组词
：答：16麻雀课文生字组词如下：嗅xiù组词:(嗅觉、嗅到、嗅神经)；呆dāi组词:(发呆、痴呆、呆滞)；奈nài组词:(奈何、无奈、无可奈何)；巢cháo组词:(巢穴、蜂巢、匪巢)；齿chǐ组词:(牙齿、口齿、齿轮)；躯qū组词:(躯体、躯壳、身躯)。《麻雀》是部编版小学四年级上册第16课课文,本文作者是俄国的屠...
麻雀的主要内容是什么?
：答：《麻雀》的作者把看到的、听到的、想到的都写了下来，活灵活现内 地展现了麻雀和容猎狗相遇时的情形。《麻雀》这篇文章主要讲了作者打猎回来的路上，猎狗在地上发现了一只小麻雀，老麻雀保护小麻雀，猎狗愣住了的故事，赞扬了母爱的力量是伟大的，母亲为了保护自己的孩子从内心产生的无私的母爱。
《麻雀》的主要内容是什么?
：答：《麻雀》是四年级上册的一篇课文。主要写了在一只老麻雀，面对比自己庞大的得多的猎狗，奋不顾身地保护小麻雀，使小麻雀免受伤害的动人故事。猎狗发现小麻雀以后，先是放慢脚步，慢慢走近小麻雀，然后嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿，准备把小麻雀吃掉。
四年级课文麻雀的主要内容是什么
：答：《麻雀》这篇精读课文叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前，奋不顾身地保护小麻雀，使小麻雀免受伤害的动人故事。文中通过对不同的角色的神态、动作的具体描写，真实地表达了自己的思想感情。赏析：文中作者把野麻雀描写得生动形象，语言运用极其巧妙，如“势如飞石一般”描摩了老麻雀“飞”的情态，有力...
四年级语文《麻雀》教学设计
：答：《麻雀》这篇课文,叙述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀的故事,歌颂了热爱幼小和伟大的母爱精神。 四年级语文《麻雀》教学设计 篇2 【教材分析】 《麻雀》是人教版第八册第三单元的第一篇课文。课文主要叙述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事,歌颂了热爱幼小者的高尚品质。 【设计理念...
《麻雀》这篇课文的作者及写作背景是什么?
：答：《麻雀》是部编版小学四年级上册第16课课文，本文作者是俄国的屠格涅夫。文章重点问题分析 1、概括文章的中心思想。答：文章讲述了一只老麻雀奋不顾身地保护受到猎狗威胁的小麻雀的故事，赞颂了母爱的伟大。（中心思想=中心+思想=写了什么+什么情感）2、从文章的结尾上，你能看出什么？答：“急忙”...
谁能给我《麻雀》课文
：答：我打猎回来，走在林阴路上。猎狗跑在我的前面。突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。猎狗慢慢...
麻雀选自屠格涅夫的《猎人笔记》最后一段话
：答：麻雀选自屠格涅夫的《猎人笔记》最后一段话：是的，请不要见笑。对那只小小的、英勇的鸟，对它的爱的激情，我是怀着虔敬之情的。我想，爱比死，比死的恐惧更强大——只有它，只有爱，才维系着生命，并使它充满活力。《麻雀》是小学语文四年级上册中的一篇选学课文，这篇课文选自俄国作家屠格涅夫...
四年级上册语文书16课,麻雀很开心会干嘛
：答：文章解析：《麻雀》是部编版小学四年级上册第16课课文，本文作者是俄国的屠格涅夫，选作课文时有改动。麻雀：是一种小型鸟类，身体一般呈棕色或黑色的斑杂状，因而称为麻雀。它们是杂食性鸟类，春秋季节以禾本科植物的种子为食物，早春、冬季以杂草种子为食，也吃人类遗弃的各种食物。在居民点和田野附近...
四年级语文上册麻雀教案
：答：学生乙:麻雀和猎狗相比,麻雀显得特别弱小,猎狗看上去显得很凶。 弱小的麻雀和庞大的猎狗之间会发生什么故事呢?这节课我们就来学习第13课《麻雀》,这篇文章选自俄国作家屠格涅夫的作品《猎人笔记》。《猎人笔记》写了一个猎人的狩猎所见,以随笔的形式出现,包括25个短篇故事。 二 初读课文 1.自读课文,根据生字表...
翁幸邹: ： 这篇文章主要说明了老麻雀的母爱.老麻雀不管自己危险不危险,还是有一种力量让它勇敢地落在小麻雀面前保护它.作者的心被老麻雀的母爱感动了,猎狗也是一样,它也被麻雀的母爱震撼而退却了
步丁响15538324398： 《麻雀》这篇课文讲了一件什么事? -
翁幸邹: ： 小学语文第八册14课《麻雀》,出自19世纪俄国著名现实主义作家屠格涅夫之手.他以新颖的构思,精练、优美的语言文字,叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前,奋不顾身地保护小麻雀,使小麻雀免受伤害的动人故事.文中通过对不同的角色...
步丁响15538324398： 小麻雀告诉人们什么
翁幸邹: ： 森林歌手麻雀通过课文告诉我们麻雀的故事. 另一方面,它告诉人们,孩子自己很聪明,不听劝告是吃亏的. 一方面告诉人们,只有孩子们在实践中得到锻炼,到社会这个广阔的天地去劳动、学习、接受教育,才能更快地发展生活本领,成为真正有用的人 小麻雀告诉人们什么 五年级上册语文《小麻雀》一文一方面告诉人们,小孩子不听劝告,是要吃亏的另一个方面又告诉人们:只有让孩子们在(实践中经受锻炼),生活本领才能(更快地增长起来).
步丁响15538324398： 《麻雀》是法国作家谁了写的什么 -
翁幸邹: ： 《麻雀》一文出自19世纪俄国著名现实主义作家屠格涅夫之手.他以新颖的构思,精炼的语言文字,叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前,奋不顾身地保护小麻雀,使小麻雀免受伤害的动人故事. 课文中老麻雀奋不顾身掩护小麻雀,勇敢地和...
步丁响15538324398： 人教版四年级上册第十三课麻雀的导入 -
翁幸邹: ： 【导入方式一】谈话激趣,导入新课1 谈话导入:同学们,今天老师带来了两个小动物,请看(出示“麻雀”图片)你认识它吗?叫叫它,你想把哪些合适的词语送给它呢?(可爱、小巧玲珑……)再来看看它吧,如此形象让你想到的词语是...
步丁响15538324398： 你读了麻雀这篇课文有什么感受? -
翁幸邹: ： 《麻雀》课文让我们体会到老麻雀的爱子之情,感受母爱的无私伟大.这篇文章及讲述了一只刚出生的小麻雀被一阵大风刮在地上,被猎狗发现,正当要被猎狗吃了的时候,老麻雀从高高的树上飞下来,不顾一切的保护自己的幼儿.
步丁响15538324398： 麻雀的骨气读后感 -
翁幸邹: ： 读了《麻雀》这篇短文,让我既感动又震撼.一只瘦弱的老麻雀为了自己的孩子,与庞大的猎狗对抗.这个片段使我的视线模糊了,同时也感概了老麻雀伟大的母爱.《麻雀》这篇短文主要讲了一个猎人在打猎回来的路上,一只小麻雀从鸟巢里...
步丁响15538324398： 读完麻雀这篇课文后有什么感想 -
翁幸邹: ：[答案] 这篇文章主要说明了老麻雀的母爱.老麻雀不管自己危险不危险,还是有一种力量让它勇敢地落在小麻雀面前保护它.作者的心被老麻雀的母爱感动了,猎狗也是一样,它也被麻雀的母爱震撼而退却了. 读了这篇文章我知道了母爱无边,要是那时候没有...
步丁响15538324398： 麻雀读后感300字高尔基 -
翁幸邹: ： 《麻雀》读后感我读了许多篇文章,《麻雀》这篇文章最使我感动.这篇文章是关于母爱的.这篇文章叙述了一只老麻雀猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事.当我读到这篇文章的第四自然段的第一句时,心里就叫了一声:“不要咬它,'...
步丁响15538324398： 方刚《麻雀》读后感600字 急急急急 谢谢 -
翁幸邹: ： 麻雀读后感 前几天,我读了《麻雀》这篇课文,它给我留下了深刻的印象.猎人打猎回来,走在林阴路上,猎狗跑在猎人的前面.一只刚出生不久的小麻雀从鸟巢里掉下来了,猎狗慢慢的走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿.突然...
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