中班语言青蛙上月球ppt

中班语言活动故事《小蜗牛》教案
：答：2、课件:《小蜗牛》 活动过程: 一、点击课件,出现小蜗牛,谈话引出主题、师:你们瞧,这是谁啊?它...(爬上了树顶,成功了!) 中班语言活动故事《小蜗牛》教案 篇4 活动目标 1、通过故事教学使幼儿了解...如果孩子对作品创编活动比较顺利,也可同伴之间交流,角色互换,或者同伴之间创编接龙,如小鸟换成小青蛙,...

幼儿园中班语言教案
：答：燕子飞到树枝上,大树伞! 蚂蚁爬到蘑菇下,蘑菇伞! 青蛙举起了荷叶,荷叶伞! 小鸡钻进妈妈的翅膀,妈妈伞! 瓢虫飞到花瓣下,花瓣伞! 小动物们有了伞,再也不怕被雨淋! 幼儿园中班语言教案 篇7 【设计思路】 每个人都有朋友,我们的生活、学习离不开朋友,朋友之间要相互帮助、互相珍惜,而中班孩子的年龄特征决定了...

中班语言活动教案
：答：以下是我收集整理的中班语言活动教案4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 中班语言活动教案 篇1 设计意图...1.故事课件。 2.鼠先生、鼠小姐以及青蛙、公鸡、狗熊和狮子的动物头饰若干。 活动建议 1.出示鼠小姐...提问:鼠先生和鼠小姐在路上碰见了,发生了什么事情? 鼠先生迷路了,他都来到了谁的家?他是怎样问的...

幼儿园中班语言教案
：答：(2)教师出示ppt,继续讲故事:小老虎是一个聪明的孩子,他很快就想到了一个好办法。到了晚上,他偷偷爬下床,在自己身上画起了花纹:先替爸爸画上一道竖条纹...幼儿园中班语言教案 篇4 (一)活动目标: 1.理解故事内容,能说出龙虾、青蛙、袋鼠等几种动物的特征及本领。 2.知道每个人都有自己的本领,初步懂得合作本...

幼儿中班语言活动教案
：答：(1)游戏“青蛙捉害虫” (2)请你读读下面的句子,做到不加字,不漏字。 爷爷年纪大了,记性不如从前了。 出门前,妈妈再三叮嘱我说:“上课要遵守纪律,千万可别忘记了。” 幼儿中班语言活动教案 篇2 设计意图: 引导幼儿从优美的童话作品中,感受语言的优美,获得愉快的情感体验是语言活动的目的之一。快乐是幼儿最...

幼儿园中班语言教案《动物好朋友》
：答：小青蛙,跳下河, 唤来一只大白鹅, 大白鹅,游呀游, 碰到一只老水牛, 老水牛,当领队, 指挥大伙来排队, 排好队,向前走, 大伙儿都是好朋友。 活动反思: 《动物好朋友》这首儿歌选自多元智能语言教材,这首儿歌里各种可爱的动物形象是幼儿很熟悉的,儿歌朗朗上口,幼儿易理解,接受,适合中班幼儿年龄特点。当选择这...

中班语言活动教案《彩虹》
：答：出示幻灯片四:T:你们猜猜接下来谁会来呢?呱呱呱 幼:小青蛙 T:听一听熊奶奶和小青蛙都说了些什么? 出示幻灯片五:教师讲述:小青蛙知道熊奶奶想要彩虹跳着...T:今天咱们班有没来的小朋友,你们发挥自己的想象力画一条彩虹送上你们的一份关爱。(播放音乐)最后请幼儿说一说自己画的画想法。 中班语言活动教案《彩虹...

幼儿园中班语言教案
：答：引导幼儿用故事中的语言连贯回答并学说角色对话。 讨论:太阳、小鸟、蜜蜂、青蛙为什么感到快乐? 3、录音...(出示课件:大尾巴)猜一猜:这是什么?想一想:它象什么呀? 二、理解故事 1、想象故事。小松鼠的尾巴...幼儿园中班语言教案【篇5】 活动目标: 1、认识马路上的车辆,产生好奇和探索欲 望,用多种表现手法表达...

幼儿园中班语言教案《谁的本领大》
：答：4.在“倾听”这一目标上,强调幼儿“辨析性地倾听”谈话,在捕捉有效谈话的基础上,孩子能围绕话题谈话,不跑题。 幼儿园中班语言教案《谁的本领大》3 (一)活动目标: 1.理解故事内容,能说出龙虾、青蛙、袋鼠等几种动物的特征及本领。 2.知道每个人都有自己的本领,初步懂得合作本领会更大的道理。 3.能够与同伴...

幼儿园中班语言教案
：答：幼儿园中班语言教案 篇1 设计意图: 《动物的雨伞》是一首充满童趣的诗歌,它是我自行创编而成的。诗歌运用质朴的语言,分别描绘了燕子、蚂蚁、青蛙、小鸡、...2、出示PPT课件,引导幼儿学习观察、并简单讲述单张图片的基本内容提问:图上有谁,在什么地方,发生了什么事情,它的心情怎么样? 指导重点:引导幼儿观察人物表情...