传播系统研究的五大领域
传播学的五大研究领域是根据什么的研究进行划分的?
：答：很简单，这一个就是根据拉斯维尔的5w模式。谁控制传播，传播的渠道是什么，谁是传播的受众者，传播的内容是什么，传播效果是怎么样的。事实上就是这么简单，因为传播学是美国的施拉姆集大成者。他也是在拉斯维尔的研究基础之上，按照这5个领域进行整理资料，然后搭建框架，自称一派传播学。比方说，麦克...
斯韦尔关于传播研究的五个基本范畴
：答：拉斯韦尔关于传播研究的五个基本范畴就为传播学里的5W模式（也称拉斯韦尔模式），为传播过程的5大环节分解，分别表示：传者，受者，信息，媒介，效果。
拉斯韦尔传播模式的过程
：答：拉斯韦尔传播模式的过程。
新闻传播学研究的领域有哪些?
：答：中国古代新闻传播活动主要分为六部分，即唐代之前的传播媒介、唐代的新闻传播活动、宋代的新闻传播活动、元代的新闻传播活动、明代的新闻传播活动、清代的新闻传播活动。1、唐代之前的传播媒介。①夏商周时期：木铎，用来宣达政令、进行采风的特殊媒介。其他传播媒介：甲骨（主要用于占卜和祭祀）、金石（帝王诏书...
传播的基本过程
：答：后来大众传播的五大领域:控制研究,内容分析,媒介分析,受众分析和效果分析,就是沿着拉斯韦尔模式的思路形成的。 缺陷:属于单向直线模式,没有提供反馈渠道,没有揭示人类社会传播的`双向和互动性质。 香农––韦弗模式/传播过程的数学模式:《传播的数学理论》 信源、讯息、发射器、信号、造源、接收到的信号、接收器、...
传播学的五大领域是根据什么的研究进行划分的?
：答：这个问题怎么反复出现了，我记得上个月已经回答了，传播学的五大领域主要就是根据传播学的这个传播链条来进行划分的，谁，传播什么，通过什么传播，传播给谁，效果是什么。听起来很绕但是事实上画了一个箭头出来就会发现很清晰。传播学链条
拉斯韦尔的5w模式
：答：是由有意义的符号组成的信息。这里的符号可以是语言符号也可以是非语言符号。拉斯韦尔把宣传看作是一种社会传播行为，在浩瀚的社会传播行为中拉斯韦尔认为宣传的中介物是重要的符号（具体而言就是故事、谣言、报道、图片等符号，一战中所使用的宣传符号就是拉斯韦尔的研究重点之一）。拉式定义的第二要素...
什么是传播学??学什么??
：答：传播学简介：传播学是研究人类一切传播行为和传播过程发生、发展的规律以及传播与人和社会的关系的学问，是研究社会信息系统及其运行规律的科学。简言之，传播学是研究人类如何运用符号进行社会信息交流的学科。传播学又称传学、传意学等。新闻传播学下属的二级学科。研究范围 主要包括：内向传播、人际传播、...
有什么与传播学有关的研究问题
：答：心理学、政治学、新闻学、人类学等许多学科的理论观点和研究方法来研究传播的本质和概念；传播过程中各基本要素的相互联系与制约；信息的产生与获得、加工与传递、效能与反馈，信息与对象的交互作用；各种符号系统的形成及其在传播中的功能；各种传播媒介的功能与地位；传播制度、结构与社会各领域各系统的...
拉斯韦尔五因素传播模式是什么
：答：4. 拉斯韦尔的5W模式在传播学史上具有里程碑意义，它首次将传播活动明确表述为包含五个环节和要素的过程，为理解传播过程的结构和特性提供了出发点。该模式后来成为大众传播学研究五大领域的基石。5. 尽管5W模式是一个早期的过程模式，并且缺乏双向和互动性质的反馈渠道，但它对传播学的发展产生了深远影响...
简妮曼: ： 很简单,这一个就是根据拉斯维尔的5w模式. 谁控制传播,传播的渠道是什么,谁是传播的受众者,传播的内容是什么,传播效果是怎么样的. 事实上就是这么简单,因为传播学是美国的施拉姆集大成者.他也是在拉斯维尔的研究基础之上,按照这5个领域进行整理资料,然后搭建框架,自称一派传播学. 比方说,麦克卢汉他就是专门研究传播的媒介,分为冷媒介和热媒介.
弘迫侨19224788463： 什么是传播过程的直线模式?它的提出者是谁?这个模式的局限性在哪里 -
简妮曼: ： 传播过程的直线模式是由传播学先驱、政治学家哈罗德·拉斯韦尔在著名的《传播在社会中的结构与功能》一文中提出来的,即著名的5w模式.这5个W即谁(who)、说了什么(says what)、通过什么渠道(in which channel)、向谁说(to ...
弘迫侨19224788463： 传播学的研究对象是什么? -
简妮曼: ： 主要包括:人内传播、人际传播、组织传播、机构传播和大众传播.而其中又以大众传播为主. 研究传播学其实就是研究人:研究人与人,人与其它的团体、组织和社会之间的关系;研究人怎样受影响,怎样互相受影响;研究人怎样报告消息,...
弘迫侨19224788463： 简述拉斯维尔的“5W”模式 -
简妮曼: ： 美国学者H·拉斯维尔于1948年在《传播在社会中的结构与功能》一篇论文中,首次提出了构成传播过程的五种基本要素,并按照一定结构顺序将它们排列,形成了后来人们称之“五W模式”或“拉斯维尔程式”的过程模式.这五个W分别是英...
弘迫侨19224788463： 传播学研究的基本观点 -
简妮曼: ： 传播学研究的基本观点有:历史的观点、机率的观点和系统的观点.历史的观点不仅要求我们在观察、描述和研究特定的传播活动和传播现象时,就从该时代人们传播活动的全部现实条件出发,还要求我们在解释特定的传播现象及其变化时,应该把它放在历史的全部变化中去.为期如此,我们才有可能在充分自觉的基础上根据变化了的条件、变化了的任务、变化了的时代特点,构造出一种优化的、适合于现实发展的新型传播模式.机率的观点则主张用传播现象发生过程中随机因素的作用.同时对传播现象研究必须分析这一现象在社会中所具有的功能,必须分析这一现象发生的内在结构以及某些功能保持与增删所需要的结构形式与结构变化,这就必然要求传播研究用系统的观点来进行.
弘迫侨19224788463： 传播学中的5w是什么啊? -
简妮曼: ： 1948年,拉斯韦尔发表了《社会传播的结构与功能》一文,在这篇文章中,拉斯韦尔明确提出了传播过程及其五个基本构成要素,即:谁(who)?说什么(what)?对谁(whom)说?通过什么渠道(whatchannel)?取得什么效果(whateffect)?这就是著名的拉斯韦尔5W模式,这个模式简明而清晰,是传播过程模式中的经典.后来的很多学者都对此进行过各种修订、补充和发展,但大都保留了它的本质特点.这一模式还奠定了传播学研究的五大基本内容:即“控制分析”、“内容分析”、“媒介分析”、“受众分析”以及“效果分析”.这五种分析涵盖了传播研究的主要领域.另外,它还导致了传播学对于确定效果的重视.
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