创设一个情景写一个动物

写作文动物三维目标
：答：教学目标:1、通过复习课文,知道作者是抓住小动物的外形和动作两个方面的特点,把动物写得很有情趣、有顺序,写小动物作文教案。2、学习例文的写法,写自己喜欢的一种小动物,把动物的特征写出来(外形、动作、声音等)。教学重点:通过复习课文,把握写作方法,能按要求完成习作。教学难点:把自己喜欢的小动物,写详、写清...

幼儿园中班《我喜欢的动物》教案
：答：5、能在情景中,通过实验完成对简单科学现象的探索和认知,乐于用自己的语言表达所发现的结果。 活动准备: 1、收集各种动物的图片、玩具,并将它们在活动室里展览出来。 2、多种动物的简笔画图片若干。 活动过程: 1、以参观“动物城”引起幼儿谈论动物的兴趣。 教师:小朋友们都很喜欢动物,而且还把自己喜欢的动...

编一个童话故事作文 折断的鱼竿 不要续写,也不要读后感!
：答：海鸟能不死吗？”如今的家长，就如那位农民一样，非常重视孩子的学习成绩，时常不给孩子自由的空间，只知道让孩子“做”这个字，暑假都不能好好休息，学这学那，枯燥无味，甚至连读些好书的时间都没有，这叫我们怎么长大？学学《折断的鱼竿》里的老爷爷吧！动物都需要自由的空间，何况是小学生呢！

动物园里贴着一些公共标志,请选择1~3个合适的标志,创设情境写一段话...
：答：请注意，保持安静噢，这里可能有危险动物出没，乱丢垃圾，停车，爬树，这些大声响的动作有可能惊扰他们噢，危险危险！！！

《动物》幼儿园中班主题教案
：答：教师与幼儿一起搜集有关动物睡眠的资料或图片;用搜集的资料图片在活动区开设一个“小动物幼儿园”; 故事课件、音乐磁带、各种动物头饰。 活动重难点: 知道小马、小狗、刺猬、蛇等动物有不同的睡眠方式。 能模仿小动物不同的睡眠姿势;掌握正确的睡眠方式 活动过程: 一、情景导入。 在《摇篮曲》的音乐声中,一...

请回忆一下接触某种小动物的过程,将你的感受试着写下来。(200字) 快...
：答：最近，我家养了一只小仓鼠。它那肥头大耳的样子让人觉得十分好笑，灰色加白色的毛，摸起来可舒服啦，又软又滑的。仓鼠的脸的两旁总是鼓鼓的。它的尾巴很短，不仔细看，还真找不到哩。刚买回来时，我还和他发生过一件有趣的事呢:那时候，我总想把那只小仓鼠拿出来玩，可它跑得可快了，我一直...

幼儿园小班语言教案――讲述活动:小动物联欢会
：答：1、师：今天这么高兴，我们也来开联欢会好吗？请小朋友带上头饰，边听音乐边唱歌、跳舞吧。2、音乐停时，小动物站在适合的地方，做一个固定的动作。问：你们在干什么？（用完整句子回答，如我在采花蜜、我在跳舞）3、听音乐一起出活动室。五、活动评析 通过创设森林的情景，在活动室周围贴上小动物...

幼儿园托班语言:为小动物造家家
：答：（2）现在就请小朋友为你们的小动物朋友造一个温暖的家吧！（幼儿动手操作，老师观察指导，引导幼儿搭建不同的家）（3）引导幼儿与动物交谈，如：“**你喜欢什么样的家啊？”“等家造好了你就不冷了。”3、点拨指导：（1）出示大老虎，创设夜晚小动物睡觉的情景。（关掉一半...

幼儿园为小动物造家教案
：答：（2）现在就请小朋友为你们的小动物朋友造一个温暖的家吧！（幼儿动手操作，老师观察指导，引导幼儿搭建不同的家）（3）引导幼儿与动物交谈，如：“你喜欢什么样的家啊？”“等家造好了你就不冷了。”3、点拨指导：（1）出示大老虎，创设夜晚小动物睡觉的情景。（关掉一半的灯或全部的灯，小动物...

小班科学《我爱小动物》教案四篇
：答：小班科学《我爱小动物》教案篇二 活动目标 1、了解并学习照顾动物的方法 2、了解正确饲养动物的方法。3、培养珍惜动物生命的观念。活动准备 呈现各种与小动物相处的情景。活动过程 (一)引导幼儿回忆前两个活动中出现的小动物：1、教师让幼儿回两个活动的内容，并提问：(1)角是怎样游泳的?(2)鱼住在...