台阶文章主旨

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台阶文章主旨

来源：www.zuowenzhai.com 投稿：2024-05-17

背影和台阶都是些父亲的,但在选材和主题上有异同,请你加以比较_百度知 ...
：答：相同点：都是表现父亲的文章，都是抓住生活中的细节，以小见大。不同点：《背影》抓住“背影”命题立意，组织材料，突出了父亲的背影，突出了父爱给人深刻的印象，让人强烈地感受到父爱。《台阶》围绕“台阶”命题立意，组织材料，使建房这个一般性的题材有了侧重点，有了特色，突出了父亲对社会地位的...

《台阶》可以从哪些方面来挖掘本文的主题?
：答：首先可以从精神范畴来挖掘。每个人在生活中都渴望自己能够赢得别人的尊重，本文的父亲就是一个这样的人。其次可以从物质范畴来挖掘。这位父亲之所以这么做，一方面体现了他的坚忍不拔的毅力和艰苦创业的精神，但是另一方面也体现了当时的生产力比较低下。人们不得不为生活而奔波。因此全文始终笼罩着一种凄楚...

《台阶》文章明明写的是父亲,为什么又以台阶为标题呢
：答：台阶不仅仅是小说的线索，更是作者内心的呼唤，希望所有像父亲一样的农民由贫穷走向富裕，由被漠视走向被尊重，由自卑走向自尊。（用台阶来描写父亲）

台阶的中心分段
：答：台阶课文分段及段意第一部分(1～9段)，父亲总觉得我们家的台阶低。第二部分(10～16段)，父亲苦干了大半辈子，决心造一栋有高台阶的新屋。第三部分(17～24段)，新屋终于盖起了，也砌上了九级高台阶。第四部分(25～32段)，新屋造好了，父亲却衰老了。台阶人物形象父亲是一个非常要强的农民...

《台阶》反应了怎样的社会现实?
：答：5.理解课文围绕“台阶”组织材料,安排详略的写法。教学重点把握故事内容,分析父亲形象,理解作品的思想感情。教学难点理解父亲形象的意蕴和组织材料的详略安排。教具准备多媒体CAI课件、打印好的讲义资料、投影仪教学流程设计一、导语设计 (背景音乐《愚公移山》) 透过朱自清先生饱含深意的《背影》,我们分明...

台阶的文章结构是什么
：答：终于造起了有九级台阶的新屋,父亲也登上了他人生的最高台阶,一辈子的心愿得以实现,而父亲为此也付出了沉重的代价：人老了,身体也垮了.文章以“台阶”命题立意,表现了父亲对社会地位的追求,表现了父亲希望受人尊重的思想性格.2、细节描写,出神入化.细节描写的内容虽细小,却小中见大,丰富的社会生活...

《台阶》如何理解作者写作的深意?表达了作者什么样的情感?
：答：台阶这篇文章我在读的时候不止一次流了眼泪，我突然看到了我父亲的影子。他们这一辈人，紧紧巴巴抠抠索索了一辈子攒了一点钱，只为了能在别人面前有抬起头的那一天，真有这么一天来临了，他们却老了。真有那么一天来临了，因为他们在人前卑微惯了，他们品不出那扬眉吐气的味道了。作者写这篇文章不但...

1.《台阶》从篇幅上看,这是一篇。小说。文章通过“父亲洗脚...
：答：1.《台阶》的作者是李森祥. 从篇幅上看,这是一篇短篇小说,小说的主人公是父亲 ,文章通过“父亲洗脚”、父亲坐在新修成的台阶上、父亲准备建屋等一系列细节描写,刻画了一个父亲是一个非常要强,有志气,不甘人后,要自立于受人尊重的行列,有长远的生活目标,有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力.一...

《台阶》作者的感情变化有哪些?
：答：“台阶”是小说的故事线索。文章以“台阶”命题立意，表现了父亲对社会地位的追求，表现了父亲希望受人尊敬的思想性格。（以下是主题的概括）本文通过叙述父亲为盖新屋而拼命苦干的一生，表现了农民艰难困苦的生存状况和他们为改变现状而不懈努力的精神，表达了“我”对父亲的崇敬和怜悯之情。回答...

李森祥写《台阶》这篇文章的意图是什么
：答：通过记叙父亲大半生的劳动、追求,表达了对父亲愚公移山精神的赞美,但也流露出对农民思想闭塞、狭隘的不满与批评.

苍选羽14764898703：    台阶的主旨是什么 -
蔡邰邢:      ：本文叙述了父亲建造高台阶的过程,表现了父亲为实现理想而不懈追求、坚韧不拔、不知疲倦的精神,也表达了作者对“父亲”的崇敬和怜悯.《台阶》暗寓了中国一般农民人生的奋斗过程.

苍选羽14764898703：    《台阶》的主旨句and中心思想 -
蔡邰邢:      ：[答案] 中心思想:本文写父亲历尽千辛万苦,造起一栋有高台阶的新屋,表现了劳动人民提高地位、赢得尊重的心愿.讴歌了父亲坚韧不拔的毅力和艰苦创业的精神,同时也侧面反映了农村生产力水平低下,人民生活极端困苦的现状. 主旨句:怎么了呢,父...

苍选羽14764898703：    李森祥《台阶》一文的主旨句是什么 -
蔡邰邢:      ：[答案] 通过写父亲为了自己家人提升生活和地位一辈子尽心尽力,建造一栋有高台阶的新屋的故事,表现父亲想过上受人尊敬的理想生活,歌颂和父亲坚韧不拔,执着追求的精神品质. 非常欣赏你的勤学好问精神, 如果本题有什么不明白可以追问,

苍选羽14764898703：    <台阶>的主旨意味 -
蔡邰邢:      ：本文通过叙述父亲为盖新屋而拼命苦干的一生,表达了农民艰难困苦的生存状况和他们为改变现状而不懈努力的精神,表达了“我”对父亲的崇敬和怜悯之情.

苍选羽14764898703：    课文《台阶》的中心思想 -
蔡邰邢:      ：[答案] 《台阶》课型:新授课时:2 知识目标:体会领悟父亲的情感与性格. 能力目标:让学生从文章中联系实际感悟去中的真情. 教育目标:教育学生去关心父母,仔细聆听他们内心的声音. 重点难点:领悟父亲的情感与性格. 策略和方法:朗读法、导引...

苍选羽14764898703：    初二语文上册台阶的主旨,中心思想 -
蔡邰邢:      ：表达了亿万农民渴望提高生产力,结束农村经济极端落后的状况的心声,回荡着时代召唤的主旋律.

苍选羽14764898703：    课文台阶是篇小说,请就小说的主题谈点你的看迲 -
蔡邰邢:      ：《台阶》这篇课文的体裁是小说,讲述了一位父亲辛劳一生为家庭造了一所九级台阶新房子的故事.作者从父辈们生存的智慧、憨厚、勤劳甚至狡黠中再度捕捉自我血液中流淌的原生物质,让后辈得到深省. 它虽是小说,但更像散文.全文不以故事性见长,并无尖锐的矛盾冲突和扣人心弦的情节,而是通过淡化情节、强化细节的手法塑造人物.本文语淡情浓,文短韵长,具有极强的艺术感染力.

苍选羽14764898703：    概括初二语文课文《台阶》的中心内容 -
蔡邰邢:      ：文章追忆了作者八年前和父亲在浦口车站分别时的情景,刻画了一个感人至深的慈父现象,表达出真挚深沉的父子之情,抒发了作者对父亲深切的思念之情.

苍选羽14764898703：    作者写《台阶》一文的目的是什么? -
蔡邰邢:      ：这台阶的文章是的什么样的目的也会大家当时都专辑太欣慰了,其他很多影响,所以在他眼中代谢就是一步步

苍选羽14764898703：    谁能回答课文台阶里的几个问题 -
蔡邰邢:      ： 1、由于台阶是水泥抹的面,不经磕,所以他就感到手有些不对劲.另外“台阶”是地位的标志,保护台阶就是保护自己的地位.2、故意回答错了,这是父亲身上有着传统农民所特有的谦卑.住新房、吃饱喝足,不是显得傲慢了吗!3、反映了父亲是一个非常要强的人.4、“我”和母亲为了照顾父亲的自尊心,尽量不扩大父亲闪腰的影响.5、父亲干了一辈子,劳动就是生命;一旦不能劳动,就失去了这一切,所以感到若有所失.6、父亲把屋造好了,人也老了,身子也垮了.

（编辑：qq网友）