台阶第五段用了什么描写

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台阶第五段用了什么描写

来源：www.zuowenzhai.com 投稿：2024-06-16

初二上册语文《台阶》教学设计
：答：1、第五段中:父亲为何一年洗一次脚?为何洗了脚后觉得轻飘飘的,像踩在棉花上似的? (提示:A、节约、俭朴;B、父亲经常在水凼洗而仅有一次在家里洗的缘故;C、父亲一辈子从未享受他人服侍而内心感到不安的缘故。) 2、第13段最后一句说明了什么? (提示:神态描写——父亲专注别人的高台阶,他羡慕、向往,谋划如...

仿《台阶》第五阶段200字作文
：答：为了梦他竟做成了谁都做不成的事平淡的生活枯燥而又重复的动作在他身上都像是乐趣耗费了大半辈子只为求一栋屋子日子，虽不好过，可是他却活出了精彩，过出了气魄但不知不觉中，屋子造好了他也在岁月中老去甚至老得连一担水都挑不动从此他要做的就是坐在台阶上 “享受...

初二上册第8课《台阶》教案
：答：13、第5段。父亲脚上常年都是泥，他是终年勤勤恳恳的人。14、归纳一下对“父亲”形象的分析，小说中的“父亲”是个老实厚道、要强、有追求、坚韧不拔、勤劳、谦卑、执著……的人。五、课堂总结：1、通过这堂课的学习，希望大家有以下收获：第一，知道本文是围绕“台阶”组织材料，塑造了“父亲”这...

台阶这篇课文父亲为了造新房做了哪些事可见父亲是怎样的人?_百度知 ...
：答：4、在造新屋时，作者对父亲作了怎样的描写？（课件）造台阶的过程实际上就是父亲个性、人品、精神包括思想情感的一种寄托的印证。5、新屋造好后，父亲怎么样了？不自在——放鞭炮时的描写；（21段）打招呼不自在（27段）身体垮了——抬石板时“他的一只手按着腰”；挑水时“腰闪了”（28段）...

画线句子是对父亲的什么描写表现了父亲怎样的内心感受
：答：带着对李大钊的崇敬之情读第7自然段父亲的讲话。 (四)学习第二段。 1.“可怕的一天果然来了”指什么?指李大钊被捕的那天,4月6日清晨。 (1)“父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪,就向外走。”这句你读懂了什么? 说明他对敌人早有准备,从容不迫。 (2)用“”画出描写敌人的词句,再读一读你能...

作文《台阶》700字数左右
：答：每逢落雨天，院里的老少都是提着心肝一步一步摸索着走这段台阶的。外婆曾无数次地告诫我要走慢点，悠着点，可是我还是让她失望了。要是没记错的话，那年我五岁，是个梅雨季节。我拿着零花钱去买泡泡糖，院里的小傲说这种泡泡糖是新的香蕉口味而且可以吹得老大老大。我正盘算着是买一个好还是两...

仿照台阶写作文600字
：答：范文:在百度里找的,所以参考用,不要抄,要不容易被发现的台阶 □孙佳第四版对于台阶,向来有一种好感,怕是与生俱来的吧。可是记忆之初的台阶却是让我吃过苦头的。这座台阶在外婆家的大院里e5a48de588b6e799bee5baa6e79fa5e9819331333231623637。江南总是多雨,这段年份已久的台阶历经风雨的洗刷变得...

台阶仿写作文300字
：答：范文:在百度里找的,所以参考用,不要抄,要不容易被发现的台阶 □孙佳第四版对于台阶,向来有一种好感,怕是与生俱来的吧。可是记忆之初的台阶却是让我吃过苦头的。这座台阶在外婆家的大院里e5a48de588b6e799bee5baa6e79fa5e9819331333231623637。江南总是多雨,这段年份已久的台阶历经风雨的洗刷变得...

李森祥写的台阶中心分段
：答：美国心理学家马斯洛提出人类需要层次论，认为人的需要有五个层次，即：生理需要、安全需要、爱的需要、尊重需要和自我实现的需要。造新屋，当然首先是为了改善居住条件。但是，建筑物，无论大小，都具有人文性。大而至于紫禁城，处处显示着皇权的至高无上；小而至于民居建筑，“台阶高，屋主人的地位就相应...

和课文作者会面时需要提的问题
：答：第8课台阶教学目标1.把握父亲形象的特点及意蕴。 2理解、积累“尴尬、烦躁、微不足道、大庭广众”等词语。 3把握课文叙述角度体悟作品兼有崇敬和怜悯的双重感情色彩。教学重、难点: 把握故事内容分析父亲形象理解作品的思想感情。

尹急羽13427784776：    台阶这一课运用了什么描写,以及分析? -
辛于鱼:      ：细节描写,如:“那时我不知道山有多远,只知道鸡叫三遍时父亲出发,黄昏贴近家门口时归来,把柴靠在墙根上,很疲倦地坐在台阶上,把已经磨穿了底的草鞋脱下来,垒在门墙边.一个冬天下来,破草鞋堆得超过了台阶.”——表现父亲为造台阶不辞辛苦、砍材挣钱. 又如:“我起来时,父亲已在新屋门口踏黄泥.黄泥是用来砌缝的,这种黏性很强的黄泥掺上一些石灰水豆浆水,砌出的缝铁老鼠也钻不开.那时已经是深秋,露水很大,雾也很大,父亲浮在雾里.父亲头发上像是飘了一层细雨,每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠,随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏.晃破了便滚到额头上,额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠.”——表现父亲造台阶时辛苦劳作的情形.

尹急羽13427784776：    求台阶中的细节描写及赏析!急急急急急急急! -
辛于鱼:      ： 1.台阶旁栽着一棵桃树,桃树为台阶遮出一片绿荫.父亲坐在绿荫里,能看见别人家高高的台阶,那里栽着几棵柳树,柳树支老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光 .这时,一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去. 这一段是神态描写,专注的...

尹急羽13427784776：    台阶每一段的解析,写作方法,描写方式,主要写了什么,表达了什么 -
辛于鱼:      ：表达手法:赋、比、兴表达方式:叙述、说明、议论、描写、抒情. 修辞手法:比喻、比拟、排比、夸张、反复、反问、设问、对偶等说明手法:列数字、举例子、打比方、画图表、分类别、下定义、做诠释、引用等说明方法具体是列数字 ...

尹急羽13427784776：    初二语文题,希望解答的详细些《台阶》一课苏求参考 -
辛于鱼:      ：背影指的是父亲对儿子的关爱,体现出伟大的父爱.... 台阶虽然也是也是写父亲,但是两者的意思还是有差距的......但都体现出伟大的父爱.

尹急羽13427784776：    初二上册语文《台阶》五个描写父亲生活的句子五个描写父亲劳动的句子~~急急急~~ -
辛于鱼:      ：父亲的两手没处放似的,抄着不是,贴在胯骨上也不是.他仿佛觉得有许多目光在望他,就尽力把胸挺得高些,无奈,他的背是驼惯了的,胸无法挺得高.因而,父亲明明该高兴,却露出些尴尬的笑.

尹急羽13427784776：    《台阶》父亲就是这样准备了大半辈子,塞角票的瓦罐满了几次.运用了人物的什么描写 -
辛于鱼:      ：侧面描写

尹急羽13427784776：    台阶一课中,如此详写父亲洗脚,是要表现什么 -
辛于鱼:      ：如此详写父亲洗脚,说父亲的这双脚是洗不干净的,说明父亲的脚平时经常因为干活下地,饱经风霜,甚至泥土都深深烙进了双脚,这样详写是要表现父亲平时生活的艰辛.

尹急羽13427784776：    李森祥《台阶》中的细节描写,3句,快,就现在, -
辛于鱼:      ： 35位粉丝 1、我乖得坐坐就知道趴下来,用手指抓青石板,划出细细的沙沙声,我就痴痴地笑.我流着一大串涎水,张嘴在青石板上啃,结果啃了一嘴泥沫子. 2、我就喜欢站在那条青石门槛上往台阶上跳.先是跳一级台阶,蹦、蹦、蹦!后来,我就跳二级台阶,蹦、蹦!再后来,我跳三级台阶,蹦!又觉得从上往下跳没意思,便调了个头,从下往上跳,啪、啪、啪!后来,又跳二级,啪、啪!再后来,又跳三级,啪!我想一步跳到门槛上,但摔了一大跤. 3、大热天父亲挑一担谷子回来,身上着一片大汗,顾不得揩一把,就往门口的台阶上一坐.他开始“磨刀”.“磨刀”就是过烟瘾.烟吃饱了,“刀”快,活做得去.

尹急羽13427784776：    《台阶》分层次写层意 -
辛于鱼:      ：第一部分(1-9):写老屋的三级青石板台阶和父亲想造新屋的动机. 第二部分(10-16):写父亲为新屋所作的漫长的准备过程. 第三部分(17-24):写父亲造新屋,砌九级新台阶. 第四部分(25-32):写新台阶造好了,父亲的诸多“不对劲”,父亲老了.

尹急羽13427784776：    台阶这课的动作描写,和语言描写的作用 -
辛于鱼:      ： (1)父亲的两手没处放似的,抄着不是,贴在胯骨上也不是动作描写,表现父亲由于喜悦而手足无措的样子(2)父亲身子晃一晃,水便泼了一些在台阶上我连忙去抢父亲的担子,他却很粗暴的一把推开我:不要你凑热闹,我连一担水都挑不...

（编辑：qq网友）