四年级上册第16课麻雀笔记

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四年级上册第16课麻雀笔记

来源：www.zuowenzhai.com 投稿：2024-06-01

听课笔记:《麻雀》
：答：早上听了我的同事黎薇的一节语文课，是统编版语文四年级上册第16课《麻雀》。黎老师这一节课主要是围绕着怎样把一件事情写清楚，通过引导学生对课文的重点句子感受老麻雀的无畏，猎狗的攻击和退缩，引导学生明白，要把事情写清楚，首先把看到的、听到的以及想到的写出来。而...

《麻雀》这篇课文的作者及写作背景是什么?
：答：《麻雀》是部编版小学四年级上册第16课课文，本文作者是俄国的屠格涅夫。文章重点问题分析 1、概括文章的中心思想。答：文章讲述了一只老麻雀奋不顾身地保护受到猎狗威胁的小麻雀的故事，赞颂了母爱的伟大。（中心思想=中心+思想=写了什么+什么情感）2、从文章的结尾上，你能看出什么？答：“急忙”说...

四年级上册语文16课小练笔的要求是什么
：答：注意格式、书写清晰。四年级上册语文16课小练笔是需要学生书写《麻雀》一篇观后感，其要求为注意格式、书写清晰。学生只需要符合该要求，即可完成作业。

四年级语文16课麻雀思维导图
：答：四年级语文16课麻雀思维导图，参考如下：麻雀思维导图的主题：1、麻雀的外貌特征：描述麻雀的外观特点，如体型、羽毛颜色等。2、麻雀的生活习性：讨论麻雀的栖息地、食性、习性等，比如它们常见的生活环境和行为习性。3、麻雀在文学作品中的形象：如果课文有介绍麻雀在文学作品中的表现，可以记录下来。

四年级上册16课麻雀生字组词
：答：四年级语文上册第16课麻雀课课堂笔记课后生字组词嗅xiù（嗅觉、嗅到、嗅神经）呆dāi（发呆、痴呆、呆滞）奈nài（奈何、无奈、无可奈何）巢cháo（巢穴、蜂巢、匪巢）齿chǐ（牙齿、口齿、齿轮）躯qū（躯体、躯壳、身躯）掩yǎn（掩饰、掩盖、掩埋）护hù（护卫、护理、护航）幼yòu（幼稚、幼苗、...

语文四年级16麻崔这篇课文写的起因经过分别是结果分别是什么_百度知 ...
：答：1、起因：小麻雀从树上掉下来。2、经过：一只老麻雀在庞大的猎狗面前，奋不顾身地保护小麻雀。3、结果：小麻雀免受了伤害，我招回猎狗。《麻雀》叙述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀，使小麻雀免受伤害的事故，塑造出老麻雀在危急关头，挺身而出，为救幼儿奋不顾身的果敢形象，赞扬了...

四年级上册语文《麻雀》教案
：答：(第一段(1)：写“我”的猎狗发现一只掉在地上的小麻雀;第二段(2-6)：写老麻雀奋不顾身地保护小麻雀，吓退了猎狗;第三段(7)：写了“我”急忙带着猎狗走开了。六、作业。1、写生字和词语。2、根据课后的.练习1体会课文内容。第二课时教学目标：1、理解内容，理解重点句子意思，并体会句子中...

第16课麻雀这篇课文主要写了什么内容?
：答：《麻雀》课文我打猎回来，走在林阴路上。猎狗跑在我的前面。突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来...

第十六课麻雀近义词反义词多音字组词
：答：《麻雀》是四年级上册第十六课，近义词、反义词、多音字如下：1、近义词（1）摇动——摇晃。（2）迅速——快速。（3）勇敢——英勇。（4）喜悦——愉悦。2、反义词（1）勇敢——胆怯。（2）迅速——缓慢。（3）温暖——寒冷。（4）放心——担心。3、多音字（1）钻 zuān（钻研）；zuàn（钻石...

16课麻雀是按照什么顺序写的?
：答：16课麻雀是按照什么顺序写的：事情发展顺序。详情解释：《麻雀》叙述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀的故事。这个故事因猎狗与小麻雀的相遇而展开。事情的起因是猎狗攻击小麻雀，经过是老麻雀奋不顾身拯救幼儿，结果是猎狗被老麻雀的勇气震撼而退缩。课文按照事情发展的顺序写，把起因、经过、...

蔺仲质15914366517：    四年级上册第16课麻雀复述? -
邱怖萧:      ：第16课《麻雀》课文原文麻雀1、我打猎回来,走在林荫路上.猎狗跑在我的前面.2、突然,我的猎狗放慢脚步,悄悄地向前走,

蔺仲质15914366517：    四年级《麻雀》一文中有这样一段描写:“猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿.突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前.它扎煞起全身的羽毛,绝望的尖叫着.”从这段描写中你体会到了什么? -
邱怖萧:      ：有分吗,体会到了老麻雀对孩子的爱i

蔺仲质15914366517：    四年级麻雀主要内容 -
邱怖萧:      ： (一)课文麻雀主要内容《麻雀》,出自十九世纪俄国著名现实主义作家屠格涅夫之手.它以新颖的构思,精炼优美的语言文字,叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前,奋不顾身地保护小麻雀,使小麻雀免受伤害的动人故事.文中通过对不同...

蔺仲质15914366517：    四年级语文16课麻雀随着故事情节的发展,你的情感发生了怎样的变化? -
邱怖萧:      ：四年级语文16课麻雀随着故事情节的发展,你的情感发生了怎样的变化?我感慨母爱没有区别的,是伟大的、勇敢的、忘我的、有了爱生命才得以维持得以发展

蔺仲质15914366517：    四年级语文麻雀课文主要内容写了什么 -
邱怖萧:      ：是不是选读课文? 主要写了一只老麻雀为拯救自己的幼子,不畏强大的猎狗,用自己的身躯掩护小麻雀的故事.歌颂了老麻雀爱护幼小的高尚品质,抒发了作者对麻雀的敬佩之情.(第二句可写不可写) 如果这不是正确答案,那就没帮助,我只能帮到你这了.

蔺仲质15914366517：    能形容四年级上册十六课麻雀这篇课文中的老麻雀的词语有什么? -
邱怖萧:      ：无所畏惧、勇敢果断、奋不顾身猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿,老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿. 这篇课文描写了一只弱小的老麻雀,在凶猛的猎狗面前拯救了小麻雀的生命.老麻雀的英...

蔺仲质15914366517：    绿色圃中小学教育网四年级上册语文s版《麻雀》4自然段到5自然段是什么意思 -
邱怖萧:      ：在4到5自然段中,面对这么娇弱的小麻雀,猎狗张开大嘴,露出锋利的牙齿,在这危急关头老麻雀从一颗树上飞下来像一块石头似的落在猎狗面前.它扎煞起全身的羽毛,绝望地尖叫着.在这么危险的情况下,老麻雀飞下来很有可能丢掉性命,但是它还是飞下来了,是什么促使它飞下来的呢,那是一种强大的力量,那就是母爱.4自然段到5自然段写出了老麻雀的母爱和勇气.圣才学习网为你解答.

蔺仲质15914366517：    四年级上册语文麻雀这一课所运用的写作手法是什么 -
邱怖萧:      ：解:残题

蔺仲质15914366517：    四年级有一篇课文叫麻雀这个课文生字表 -
邱怖萧:      ：《麻崔》生字表:嗅,撼,奈,绒,躯,拯,幼,浑,哑,搏,庞,愣.!

蔺仲质15914366517：    小学四年级课文《麻雀》文章按照什么顺序写的 -
邱怖萧:      ：教版四级册语文 : 二、课外阅读丹顶鹤丹顶鹤全身部雪白顶点朱红色点朱红色椭圆形顶央嘴面条黑道丹顶鹤怜几乎脖般粗趣双眼睛像豆豆边圈黑尾巴黑使丹顶鹤变美丽走起路姿态漂亮腿迈着脖伸伸东瞄西瞧十警觉伴着阵舞蹈休息更看用金鸡独立架势条腿着另条腿蜷着亭亭玉立脖能歇仍旧四处张望窥探静丹顶鹤真意思段写丹顶鹤外形按顺序写答:按整体局部顺序写

（编辑：qq网友）