首页 >>  正文

如何理解人的全面发展

来源:www.zuowenzhai.com   投稿:2024-05-27

333教育综合题:如何理解个人全面发展的内涵
答:1)人的全面发展是指基于人的物质生产生活的劳动能力的全面发展,是“个人生产力的全面的和普遍的发展”。也就是能够适应极其不同的劳动需求,并在交替交换的职能中,使自己先天的和后天的各种能力得到自由发展。这种劳动能力的全面发展,既表现为人的体力和智力的全面发展,又表现为人的才能和志趣的全面...

怎样理解人的全面发展?
答:促进人和自然的协调发展;其四,它强调和重视人的发展,把社会的发展看作是以人为中心的发展,把人的全面发展看作是未来共产主义社会的理想目标.马克思主义的发展观是当代中国的科学发展观提出的理论基础和思想源泉.

如何正确理解马克思主义关于人的全面发展学说
答:答案:马克思关于人的全面发展学说的基本观点: (1)旧的分工是造成人的片面发展的根源; (2)社会化大生产为人的全面发展提出了客观要求并提供了可能性; (3)大工业的发展使自由时间增多为人的全面发展创造了条件; (4)人的全面发展是一个历史过程; (5)教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的根...

马克思如何理解人的全面发展?如何实现人的价值?(用哲学观点回答)_百度...
答:所谓人的全面发展,就是人的社会关系的发展,就是人的社会交往的普遍性和人对社会关系的控制程度的发展。在人与自然、社会的统一上表现为在社会实践基础上人的自然素质、社会素质和心理素质的发展,就是在人的各种素质综合作用的基础上人的个性的发展。

试述马克思主义关于人的全面发展的思想。
答:人的自由发展是指作为目的人的个性的自由发展,这是人在个性上的全面发展。人的全面发展,是人类进入文明时代后就开始产生的一种美好向往。人的全面发展理论,是马克思主义极其重要的组成部分。马克思主义把人的全面发展作为共产主义社会成员的成熟标志,把全体成员的全面发展作为共产主义社会的总体标志。

如何理解人的全面发展?
答:人的全面发展理解如下:一、人的全面发展最根本是指人的劳动能力的全面发展,即人的智力和体力的充分、统一的发展。同时,也包括人的才能、志趣和道德品质的多方面发展。科学素质是人的全面发展的内在要求,人的全面发展是指人的劳动能力,即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展,还包括人的道德的...

人的全面发展是什么意思呀?
答:人的全面发展的基本内涵是指人的“完整发展”“和谐发展”“多方面发展”和“自由发展”。1、所谓的“完整发展”就是指人的最基本素质的整体发展。我的理解就是“做人”和“做事”这两个方面的完整发展。好比有的人人缘很好,顺风顺水,几乎每个人对其都啧啧称赞,有些人做事可以稳扎稳打、井井有条,...

如何理解马克思关于人的全面发展学说
答:(1)人的全面发展是与人的片面发展相对而言的,全面发展的人是精神和身体、个体性和社会性都到到普遍、充分而自由发展的人;(2)人朝什么方向发展,怎样发展,发展到什么程度取决于社会条件;(3)从历史发展的进程来看,人的发展受到社会分工的制约;(4)现代大工业生产的高度发展必将对人类提出全面发展...

马克思如何理解人的全面发展?如何实现人的价值?(用哲学观点回答)_百度...
答:第一问:首先,人们的社会历史始终只是他们的个体发展的历史,而不管他们是否意识到这一点.只有个体发展了,社会才能真正的发展,只有每一个人都得到解放,社会本身才能得到解放。其次,所谓的全面发展主要是指人的各种需要、素质、能力、活动和关系的整体发展,包括物质和精神方面的全面性,核心是人的能力的...

1.如何正确理解人的全面发展?他的实现应具备什么条件?
答:人的全面发展 第一、人的需要的全面发展。人的需要是对一定客观事物的表现,是人的本性,是人的全部活动的内在动力。第二、人的能力的全面发展。人的需要的全面发展必将促使人的能力的多方面发展。第三、人的个性的全面发展。在人类最初的社会形态和资本主义社会,由于人对人和人对物的依赖关系,人的...

于肿详13438291832:    怎样理解“人的全面发展”思想? -
管屈泄:      : 人的全面发展,就是人的社会关系的发展,

于肿详13438291832:    如何理解全面发展 -
管屈泄:      : 人的全面发展是一个相对的概念,“全面发展”绝不是要把人培养成无所不能,随心所欲和法力无边的人.现在很多家长让子女学琴、学音乐、学书画、学英语、学电脑等,凡是别的孩子在学的都想让自己的孩子参加,想把自己的子女培养成一...

于肿详13438291832:    ★马克思主义★如何正确理解人的全面发展?它的实现应具备什么条件? -
管屈泄:      :[答案] 所谓人的全面发展,就是人的社会关系的发展,就是人的社会交往的普遍性和人对社会关系的控制程度的发展.在人与自然、社会的统一上表现为在社会实践基础上人的自然素质、社会素质和心理素质的发展,就是在人的各种素质综合作用的基础上人...

于肿详13438291832:    什么是人的全面发展?
管屈泄:      : 马克思主义关于人的全面发展理 论,要求充分发挥人的自然潜能,发挥 人的创造性,实现人的自由发展,努力 实现体力劳动与脑力劳动的结合,克服 各种形式的片面性和狭隘性.马克思主 义关于人的全面发展的理论,在当时是 批判资本主义文明和旧教育制度的有力 武器,对于今天而言,则有着培养新 人、建设新教育制度、建设新型文明和 新型社会、推动经济和社会发展的重要 意义.

于肿详13438291832:    请问“什么是人的全面发展”? -
管屈泄:      : 德\智\体\美\劳,共同发展

于肿详13438291832:    社会的不断进步,对人的全面发展提出了越来越高的要求,我们应如何看待人的全面发展( -
管屈泄:      : 答案D ①②③都是对人的全面发展的正确界定.④观点错误,物质条件的高度发展并不意味着具有较高的科学文化素质,更不能带来人的全面发展.所以选D项.

于肿详13438291832:    人的全面发展具体是什么? -
管屈泄:      : 摘 要:全面发展的“全面”主要不是一个量的概念.全面发展的实质是个性发展.全面发展关注体现全面的基本方面而非一切方面.个性发展的理念不仅更靠近了创造教育,也对德、智、体、美形成更确切的理解.衡量社会发展积极意义的基本标志之一是社会为丰富个性的充分发展提供了什么样的条件,衡量教育的积极意义的尺度更应在此. 关键词:全面发展; 个性发展; 马克思学说

于肿详13438291832:    我们应该理解什么是全面发展?
管屈泄:      : 所谓全面发展就是人的素质得到充分的提高,所谓自由发展就是和谐而又富有个性的发展

于肿详13438291832:    怎么看待人的个性发展和全面发展 -
管屈泄:      : 从教育内容上,全面发展注重传授德智体美等方面知识,注重各学科基本知识的记忆和理解.而个性发展 是在注重学习知识的基础上,更加重视学生德性的培养,思维能力的提升和良好学习习惯的养成等. 从课程设置上,全面发展要求按照学...


相关链接: 怎样理解人的全面发展 | 如何实现人的全面发展 | 大学生应如何全面发展 | 如何全面看待一个人 | 全面发展5个方面 | 人的全面发展三个方面 | 如何成为全面发展的人 | 如何促进人的全面发展 | 如何正确理解人的全面发展 | 如何理解人的全面发展和共同富裕 | 如何推动人的全面发展 | 如何做到人的全面发展 | 人为什么要全面发展自己 | 如何促进个人全面发展 | 怎样实现人的全面发展 | 如何认识人的全面发展 | 如何做全面发展的人 | 对人的全面发展的理解 | 如何做一名全面发展人 | 怎样做到全面发展 | 如何做一个全面发展的人 | 人的全面发展的内涵5条 | 简述如何理解人的全面发展 | 人全面发展的基本途径 | 谈谈如何实现人的全面发展 | 人的全面发展理论 |

(编辑:qq网友)
相关热点
联系方式:
首 页| 美文欣赏| 小学作文| 中学作文| 高中作文| 精品文摘| 个性语录| 箴言格言
@ 作文摘要网