学习离骚小总结

高一语文必修一《离骚》知识点
：答：高一语文必修一《离骚》知识点总结 一、《离骚》字词句 帝高阳之苗裔(yì)兮，朕(zhèn)皇考曰伯庸;摄(shè)提贞于孟陬(zōu)兮，惟庚(gēng)寅(yín)吾以降;皇览揆(kuí)余于初度兮，肇(zhào)锡(cì)余以嘉名;名余曰正则兮，...

高考语文《离骚》情境式默写总结
：答：18.《离骚》中屈原表明自己在朝中被指责，不如隐退的两句：进不入以离尤兮，退将复修吾初服。19.《离骚》中屈原用荷花表明自己要修养自己的两句：制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。20.《离骚》中屈原表明即使没有人了解自己也无所谓，只要自己内心买好就可以的两句话：不吾知其亦已兮，苟余情其信...

解读屈原<离骚>
：答：离骚第二部分屈原在神游时提到了一个巫咸的人,据离骚学者们的考证,《归藏》称巫咸为黄帝作筮(用筮草占卦),《路史·后纪三》称神农使巫咸主筮,《世本》称"巫咸,尧臣也,以鸿术为帝尧之医",《外国图》称"昔殷帝太戊使巫咸祷于山河",在《山海经》里巫咸相当于群巫之首。《中国历史大事年表》(上海辞书出版社...

离骚的思想内容核心是什么
：答：若《离骚》者，可 谓兼之矣！上称帝喾，下道齐桓，中述汤武，以刺世事。 明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。其文约，其辞 微，其志洁，其行廉。其称文小而其指极大，举类迩而 见义远。其志洁，故其称物芳；其行廉，故死而不容自 疏。濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，...

<<离骚>>的简介和主要内容
：答：离骚屈原帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。 摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。 皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名: 名余曰正则兮,字余曰灵均。 纷吾既有此内美兮,又重之以修能。 扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。 汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与。 朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽。 日月忽其不淹兮,春与...

离骚(节选)
：答：《离骚》的思想内容 1、展示了诗人的“美政”理想，希望楚王效法历代圣君，不要重蹈那些昏君、暴君的覆辙；希望楚王“举贤授能”，修明法度，以便治国。2、深刻揭露了楚国混浊的社会现实。诗人批评了楚王的反复无常、听信谗言，更以激愤的心情揭露了楚国朝廷中的一批小人的丑恶嘴脸。3、表现了诗人的高尚...

求《离骚》通假字,词类活用,一词多义,特殊句式,古今异义总结,详细些
：答：②通假字 肇锡余以嘉名：锡通“赐” 赐给 来吾道夫先路也：道（dǎo）通“导”向导 指九天以为正兮：正 通“证”③同类活用 名余曰正则兮。名词用作动词 命名 字余田灵均。名词用作动词 给人取表字 ④特殊句式 恐年岁之不吾与：否定句中代词作宾语，宾语前置，应为“不与吾” 全句译为...

《离骚》的语言有什么特点?
：答：1、“兮”字的普遍使用 “兮”字在屈原的作品中具有极为重要的作用，《离骚》中即普遍使用。两句用一“兮”字，用在奇句末尾，这种用法对调整诗歌节奏起着很大作用。“兮”本来是个语助词，加上固定的偶句韵，使全诗一直在回环往复的旋律中进行，具有很强的节奏感。2、参差不齐的句子形式 《离骚...

简述《离骚》的思想特色
：答：其次,《诗经》中的比兴往往只是一首诗中的片断,《离骚》则在长篇巨制中以系统的一个接一个的比兴表现了它的内容。如诗人自比为女子,由此出发,他以男女关系比君臣关系;以众女妒美比群小嫉贤;以求媒比求通楚王的人;以婚约比君臣遇合。其他方面亦多用比喻,如以驾车马比治理国家,以规矩绳墨比国家法度等。比兴...

离骚表达了诗人什么样的思想感情?
：答：大致说来，诗的前面部分是从自己的世系、品质、修养和抱负写起，回溯了自己辅佐楚王所进行的改革弊政的斗争及受谗被疏的遭遇，表明了自己决不同流合污的政治态度与“九死未悔”的坚定信念；中间部分是借女劝告、陈词重华，总结历史上兴亡盛衰的经验教训，阐述了“举贤授能”的政治主张，并从而引出神游...