小柳树和小枣树教学视频
《小柳树和小枣树》教学设计
：答：《小柳树和小枣树》教学设计 篇1 一、设计意图: 《小柳树和小枣树》这篇课文以小学生喜爱的童话故事形式出现,借助小柳树和小枣树生长情况的不同,赋予它们不同的性格特点。并通过它们之间的对话,告诉人们“尺有所短,寸有所长”的道理。选学课文《骆驼和羊》的立意与本课有着异曲同工之妙。因此,整合教材,以...
二年级语文《小柳树和小枣树》的教学设计
：答：师:我们感受到了小柳树的美,让我们再来看看小枣树现在是什么样子。谁能说一说?(指名学生回答)师:你是从第几自然找到的?(学生回答)小枣树给你留下什么印象?指名回答。 师:同学们回答得好。同学们你们知道吗,小柳树听到同学们这么夸奖他可开心了,他对小柳树说了一句话,你知道说的是什么吗,从课文中找一找,...
小柳树和小枣树教案
：答：小柳树和小枣树各有长短，怎样看待每个人的长与短，是课文的立意所在。课文借小柳树和小枣树生长情况的不同，赋予它们不同的性格特点：小柳树因自己长得漂亮而得意，瞧不起小枣树；而小枣树不因自己长得没有小柳树好看而泄气，也不因自己能借又大又红的枣子而自大，相反还夸奖小柳树。教学目标：1、...
《柳树和枣树》童话故事
：答：原文:院子里有一棵小柳树和一棵小枣树。小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。小柳树看看小枣树，树枝弯弯曲曲的，一点儿也不好看。小柳树说：“喂，小枣树，你的树枝多难看哪！你看我，多漂亮！”春天，小柳树发芽儿了。过了几天，小柳树的芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美！她...
中班语言小枣树教案
：答：中班语言小枣树教案 篇1 教学内容: 本课是小学义务教育课程标准实验教科书,二年级语文上册第四单元第三篇讲读课文。小柳树和小枣树各有长短,怎样看待每个人的长与短,是课文的立意所在。课文借小柳树和小枣树生长情况的不同,赋予它们不同的性格特点:小柳树因自己长得漂亮而得意,瞧不起小枣树;而小枣树不因自己...
写一篇小柳树和小枣树的童话故事
：答：又过了好些日子，小枣树才长出了小小的叶子。这时候，小柳树的叶子已经长得又细又长了。她在微风里得意地跳起舞来。到了秋天，小枣树结了许多又大又红的枣子。大家把枣子打下来，坐在院子里，高高兴兴地吃起来。小柳树看看自己，什么也没结。她想：从前我总是说枣树不好看，这回她该说我啦！
小学二年级《小柳树和小枣树》课件【三篇】
：答：下面是 考 网整理分享的小学二年级《小柳树和小枣树》课件,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助! 小学二年级《小柳树和小枣树》课件篇一 教学目标 认识8个生字,会写10个字。 正确、流利、有感情的朗读课文并用不同语气表现角色的不同性格。 通过朗读、比较、体会课文内容,并懂得其中的道理。 学习抓住特点进行描述...
小柳树和小枣树的故事
：答：小柳树和小枣树 有一位老公公，在院子里种了一棵小枣树。人家说：“老公公，这么大的一个院子，种一棵树，太少了。”老公公听了，又种了一棵小柳树。小柳树的树干细细的，树枝软软的，还带点绿颜色；小枣树呢？树枝弯弯曲曲，麻麻裂裂的。“喂，小枣树。”有一天，小柳树说话了，“你长得多...
小柳树和小枣树教学反思
：答：小柳树和小枣树教学反思(一) 《小柳树和小枣树》是一篇充满童趣的课文,它以小学生喜爱的童话故事形式出现,借小柳树和小枣树生长情况的不同,赋予它们不同的性格特点。小柳树因自己长得漂亮而得意,瞧不起小枣树;而小枣树不因自己长得没有小柳树好看而泄气,也不因为自己能结又大又红的枣子而自大,相反还夸奖小柳树...
小柳树和小枣树公开课教案
：答：ArrayArrayArrayArrayArrayArrayArrayArrayArrayArrayArrayArrayArrayArrayArrayArrayArrayArrayArrayArrayArrayArrayArrayArrayArrayArrayArrayArrayArrayArrayArrayArrayArrayArrayArrayArrayArrayArrayArrayArrayArrayArrayArrayArrayArrayArrayArrayArrayArrayArrayArrayArrayArrayArrayArrayArrayArrayArrayArrayArrayArrayArrayArray...
戚劳灵: ： 《小柳树和小枣树》这篇课文以拟人的手法介绍了小柳树和小枣树各有长短.课文借小柳树和小枣树生长情况的不同,赋予它们不同的性格特点:小柳树因为自己长得漂亮而得意,瞧不起小枣树;而小枣树不因自己长得没有小柳树好看而泄气,也不因自己结了又大又红的枣子自高自大,相反还夸奖小柳树.这是一篇很有趣的童话故事,从故事中让同学们明白尺有所短,寸有所长的道理,知道要多看别人的长处.所以,在引导学生朗读课文,感悟课文内容的同时,要让学生懂得要善于发现别人的长处,正视自己的不足,领悟课文的深刻含意.
邹骂泪13313403475： 1.小学二年级15课《小柳树和小枣树》小柳树听了小枣树的话,不好意思地笑了.想想,这时,她...1.小学二年级15课《小柳树和小枣树》小柳树听了小枣树... -
戚劳灵: ：[答案] 1、小柳树听了小枣树的话,不好意思地说:“对不起,小枣树.我以前老是说你的坏话,可你却没说我一句坏话.小枣树,你能原谅我吗?”小枣树温和地说:“当然能.还有,春天一到,你就发芽长叶,你比我绿得早;到了秋天,你比我落叶晚.再说...
邹骂泪13313403475： 《小柳树和小枣树》小学阅读院子里有一棵小柳树和一棵小枣树. 小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看.小柳树看看小枣树,树枝弯弯曲曲的,一点儿也... -
戚劳灵: ：[答案] 1.因为小枣树并没有因为小柳树不能结出果子而嘲笑它,所以小柳树为自己以前曾经嘲笑过小枣树树枝难看、发芽抽叶很晚而感到羞愧. 2.这篇课文主要写的是,春天的时候,小柳树曾经在小枣树面前炫耀自己的枝叶并且嘲笑过小枣树,但秋天的时...
邹骂泪13313403475： 《小柳树和小枣树》小学阅读院子里有一棵小柳树和一棵小枣树br
戚劳灵: ： 1.因为小枣树并没有因为小柳树不能结出果子而嘲笑它,所以小柳树为自己以前曾经嘲笑过小枣树树枝难看、发芽抽叶很晚而感到羞愧.2.这篇课文主要写的是,春天的时候,小柳树曾经在小枣树面前炫耀自己的枝叶并且嘲笑过小枣树,但秋天的时候,小柳树却因为没有结出果子而感到羞愧,担心被小枣树嘲笑,这时小枣树却没有嘲笑小柳树,反过来却鼓励它.这篇课文说明任何人都会有长处和短处,只有它们放在一起才能正确合理的评价自己和别人.我们说话和做事情的时候要看全面,而不要因为片面而自卑或自大.
邹骂泪13313403475： 小枣树和小柳树,讲了一个什么道理 -
戚劳灵: ： 《小柳树和小枣树》一文,课文讲的是院子里的一棵小柳树和一棵小枣树.因为柳树腰细细的、绿绿的,就瞧不起枣树,常常奚落它.到了秋天,枣树结了枣子,而柳树什么出没结,让它意识到自已的错误. 这篇课文告诉我们:不能拿自已的长处和别人相比,因为这样是错的,要看到别人的长处,正视自已的短处,才能不断进步. 使学生懂得“要善于发现别人的长处,正视自己的不足”这一深刻的道理.
邹骂泪13313403475： 《柳树和枣树》童话故事 -
戚劳灵: ： 子里有一棵小柳树和一棵小枣树. 小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看.小柳树看看小枣树,树枝弯弯曲曲的,一点儿也不好看.小柳树说:“喂,小枣树,你的树枝多难看哪!你看我,多漂亮!” 春天,小柳树发芽儿了.过了几天,小...
邹骂泪13313403475： 在小柳树和小枣树一文中,小柳树为什么不好意思的笑了 -
戚劳灵: ： 因为小柳树意识到自己错了,知道自己以前太骄傲了,拿自己的长处嘲笑小枣树的短处,而小枣树非但没有生气,反而还在没小柳树的优点,小枣树的宽宏大量,让小柳树很不好意思.小柳树听了小枣树的话,不好意思地说:“对不起,小枣树...
邹骂泪13313403475： 你学了小柳树和小枣树,你为什么喜欢小柳树 -
戚劳灵: ： 1.小枣树拿小柳树的(优点)和自己的(缺点)相比,说明小枣树( 十分善良、友好 )
邹骂泪13313403475： 小柳树和小枣树除了长的不一样还有什么不一样的从哪可以看出来 -
戚劳灵: ： 小柳树春天抽新枝,长嫩叶,长柳絮. 小枣树夏天长叶开花. 柳树不结果实,小枣树接果实.阅读这些幼儿文学作品,会让小读者们全面感受到文学的魅力:有趣的童话,让他们展开想象的翅膀,在幻想的天空高飞;生活故事,让他们学会沉思,受到感动;优美的散文,让他们走进美的意境;动听的诗歌、童谣,是文字的图画,在欣赏美的同时,还会感受到韵律的和谐;还有戏剧,他们可以阅读,也可让小伙伴或爸爸妈妈扮演其中的角色,切身体验人物的思想感情.
邹骂泪13313403475： 15课小柳树和小枣树,学了课文,我明白了什么道理.填成语 -
戚劳灵: ： 昨天,语文课我们上了《小柳树和小枣树》这篇课文,我觉得学这篇课文很有教育意义.课文中的小柳树很骄傲,它只能看见别人的不足之处,却没有看见自己的短处;而小枣树却很谦虚,他看到了别人的长处,也知道自己的短处.我们要向小枣...
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