小青蛙拓展知识
小蜻蜓为庄稼除害是稻田小英雄.仿写句子
：答：小青蛙为水稻除害是稻田小英雄。介绍：小青蛙是稻田中的小英雄，它能够帮助农民伯伯保护水稻免受害虫的侵害。小青蛙主要以昆虫、节肢动物、小型无脊椎动物和脊椎动物为食，能够帮助控制稻田中各种害虫的数量，维持稻田生态平衡。小青蛙还有助于促进水稻的生长和发育，提高水稻的产量和质量。知识扩展：小青蛙...
《小青蛙》教案
：答：3、教师:播放幻灯片,让幼儿再次记忆小青蛙的成长过程。 三、教育幼儿要保护青蛙。 1、告诉幼儿青蛙是益虫,是人类的好朋友。保护青蛙,人人有责。 2、简单讲解青蛙捕虫的知识,在播放影片加深幼儿记忆。 3、讨论:说说自己怎样保护青蛙。 四、结束活动。 1、 游戏活动《我是小青蛙》。 老师戴头饰扮青蛙妈妈,带着小...
小青蛙学本领的故事
：答：“孩子，不是你太笨，是每个人都有自己擅长的本领，以后你还是跟着妈妈来学习捕捉害虫吧！”就这样，小青蛙每日跟着妈妈用心练习，终于练成了一个捕捉害虫的高手。2 小青蛙学本领的故事点评 小朋友们，当你们渐渐长大，总会要学到很多的知识，不要总是觉得自己什么都做不好，我们要对自己有信心，更要...
湘教版二年级下册语文《两只青蛙》教案及教学反思
：答：指名两名学生戴上青蛙头饰分别扮演大青蛙和小青蛙,其他学生读陈述部分。 2、说一说:你喜欢哪一只青蛙?不喜欢哪只青蛙?为什么? 3、学生谈收获。 五、课外拓展 1、续编故事《两只青蛙》。 2、读成语故事《坐井观天》。教学反思 《两只青蛙》这则童话故事生动有趣,能让学生受到启发,但对于人生阅历十分浅的小...
小青蛙在干什么的?
：答：1、小青蛙在跳跃，在游泳，在吐舌头，在帮助农民伯伯抓害虫。2、小青蛙在跳舞，在唱歌，在水中游，在体验夏天的快乐。这个题目的主语是小青蛙，后面的四个在都是小青蛙做的事，可以是跳跃，游泳等等。把这些动词联系到一起，组成一个句子即可。
语文版小学一年级下册语文《快乐的小青蛙》教学设计【三篇】
：答：教师弹奏《小青蛙找家》,让每一个学生都变成一只快乐的小青蛙,聪明的小青蛙,勇敢的小青蛙边唱边跳出教室外。 【篇二】 教学目标: 1.情感目标: 初步感知课文内容,初步体会小青蛙的快乐、机智和勇敢 喜欢学习汉字,有主动识字的愿望 2.知识目标: 联系课文,通过多种活动学会本课生字,读准字音,辩清字形。 认识...
小班游戏教案小青蛙捉害虫
：答：基本过程我主要设计了小青蛙练本领,我先带领幼儿去荷叶上玩,先示范青蛙怎样跳,然后再进行动作讲解,边讲解的时候幼儿边做动作,然后幼儿自由练习。运动后请幼儿坐到荷叶上面休息,休息时告诉青蛙宝宝最大的本领是捉害虫,请幼儿学习捉害虫的方法,幼儿学的非常认真,积极性很高,幼儿存在个体差异性,在幼儿练的过程中有些幼...
小学二年级上册语文《青蛙看海》优秀教学设计
：答：通过拓展性阅读,在培养学生独立阅读的同时,扩大学生的知识面,激发学习语文的兴趣。 1.能有感情地朗读课文。 2.读懂苍鹰、青蛙和松鼠的话,能分角色朗读课文。 3.在读中领悟,只要脚踏实地,一步一个脚印,坚持不懈地努力,就一定能达到理想的彼岸。 教学重点: 1. 读懂苍鹰、青蛙和松鼠的话,能分角色朗读课文。
幼儿园中班教案《小青蛙捉害虫》
：答：3、知识经验准备:幼儿认识青蛙,对青蛙的外形特征和生活习惯有大概的了解。 活动过程 (一)小青蛙动动动 幼儿戴好头饰进场 师:哇,小蝌蚪都变成小青蛙啦,这是一件多么开心的事情啊,听妈妈的口令,一起动起来庆祝一下吧。(师生一起做热身运动) (二)小青蛙跳跳跳 1、双脚跳 〈1个别幼儿根据已有经验,试学青蛙妈...
《快乐的小青蛙》幼儿园教案
：答：每次下楼梯到最后几级总喜欢学青蛙往下跳;在草地上玩时也喜欢学青蛙跳;尤其是每当在图书上看到青蛙的图片时,也会站到小椅子上,边“呱呱呱”地叫着边往下跳……我想,可充分挖掘“青蛙跳”这一教育资源,更好地促进幼儿情感态度、能力,知识技能等方面的发展,由此我设计了《快乐的小青蛙》这一体育活动。(在制订“...
纪临皆: ： 青蛙可以吃很多的害虫.还对农作物帮助很大.也为仿生学研究提供了很有意义的启示. 保护青蛙的办法: 1、不要捕捉,没有买卖就没有伤害 2、不要喷洒农药,因为青蛙靠捕食昆虫卫生,如果喷洒农药容易导致他们误食,然后中毒. 拓展资料 青蛙属动物界、脊索动物门、两栖纲、无尾目、始蛙亚目、中蛙亚目、新蛙亚目.英文名frog青蛙捕食大量田间害虫,是对人类有益的动物.它不单单是害虫的天敌,丰收的卫士,那熟悉而又悦耳的蛙鸣,其实就如同是大自然永远弹奏不完的美妙音乐,是一首恬静而又和谐的田野之歌.
殳轻泻17735221668： 小青蛙是什么样子的? -
纪临皆: ： 青蛙的受精卵,刚孵化出的青蛙幼体叫小蝌蚪,形状象水滴带着一个长尾巴,有黑色、绿色、浅黄色、褐色等.大约经过两个月,蝌蚪才能发育成幼蛙,幼蛙与成蛙形体差不多,只存在大小差异,只有5厘米左右,相当一个人的大拇指长,瞳孔...
殳轻泻17735221668： 小青蛙怎样保护自己 -
纪临皆: ： 青蛙是利用皮肤的保护色,使天敌不容易发现;发现天敌后,不鸣叫固定不动,使天敌难以发现,再一个就是利用高超的跳跃技巧,立即逃跑. 青蛙属于脊索动物门、两栖纲、无尾目、蛙科的两栖类动物,成体无尾,卵产于水中,体外受精,孵化成蝌蚪,用鳃呼吸,经过变异,成体主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸. 拓展资料: 青蛙是国家禁止捕杀的保护动物,但在日常生活中有不少人把青蛙肉当做补品或美味佳肴,导致一些商贩大肆捕杀青蛙.捕蛙必然会破坏生态平衡,导致害虫泛滥. 人们为保证农作物的产量,势必大量使用各种农药,青蛙吃了一些侥幸未死的害虫后,农药便在蛙体内蓄积下来.人吃了过量蛙肉后,容易引起食物中毒.这样会给人类健康带来危害. 参考资料:青蛙_搜狗百科
殳轻泻17735221668： 关于青蛙的知识 越多越好! -
纪临皆: ： 青蛙属动物界、脊索动物门、两栖纲、无尾目、始蛙亚目、中蛙亚目、新蛙亚目.英文名frog.无尾目是属于两栖纲的动物,成体基本无尾,卵一般产于水中,孵化成蝌蚪,用腮呼吸,经过变态,成...
殳轻泻17735221668： 小青蛙课文提到的事物? -
纪临皆: ： 小青蛙课文提到的事物,其实就像我们日常的生活中碰到的事物是一样的
殳轻泻17735221668： 小青蛙有哪些用处 -
纪临皆: ： 青蛙是两栖类动物,最原始的青蛙在三叠纪早开始进化.属于动物界、脊索动物门、两栖纲、无尾目、始蛙亚目、中蛙亚目、新蛙亚目.现今最早有跳跃动作的青蛙出现在侏罗纪.因为青蛙是以昆虫和其他无脊椎动物为主食,因此必须栖息於水...
殳轻泻17735221668： 小青蛙资料 -
纪临皆: ： 蛙类的生殖特点是雌雄异体、水中受精,属于卵生.繁殖的时间大约在每年四月中下旬.在生殖过程中,蛙类有一个非常特殊的现象——抱对.需要说明的是,蛙类的抱对并不是在进行交配,只是生殖过程中的一个环节,研究表明,如果人为地...
殳轻泻17735221668： 小青蛙对人类有哪些帮助我们应该怎样 -
纪临皆: ： 青蛙主要食昆虫、蠕虫、蜘蛛、蜈蚣.水栖青蛙有进也会食其他青蛙、蝌蚪和小鱼.大的青蛙也食老鼠和小蛇. 青蛙对人类的益处是多方面的.它们有效地抑制森林、农场和园林里的害虫数量.全世界的许多地区为了这个目的,积极引进多种青...
殳轻泻17735221668： 青蛙的特征是什么?
纪临皆: ： 青蛙除了幼体时期外,都没有长尾巴.它们拥有浑圆的身体、大大的嘴巴、突出的眼睛和强健的四肢,善于跳跃的后肢更是格外强劲有力.青蛙通常将卵产在水中,让它自行孵化.刚孵化出来的蝌蚪主要吃植物性食物,在腿渐渐发育的时候,尾部也愈来愈短,此时,它们开始摄取动物性食物;而早期用来呼吸的鳃也逐渐退化,终至消失,此后它就开始用肺呼吸.到最后,蝌蚪终于变成拥有四只脚、没有尾巴的小青蛙了,继而开始陆地生活.蝌蚪变成青蛙,需费时数星期.两栖类虽然已经具有肺,但其呼吸功能还不强,所以仍需依靠皮肤辅助呼吸.大多数的两栖动物在皮肤下都具有腺体,可分泌透明的黏液,以保持皮肤湿润,辅助呼吸.此外,它们常躲在潮湿、阴暗的角落,以防皮肤干燥.
殳轻泻17735221668： 说说小青蛙的样子,并有什么本领 -
纪临皆: ： 活动设计背景 本班有几个女孩胆子较小,上下楼梯及上厕都是很害怕;还有部分幼儿身体的控制能力和协调性较差.根据小班幼儿的年龄特点和认知发展水平,为了培养幼儿对运动的兴趣,学习一些基本的运动方法和简单的分类,我设计了体...
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