情景表演教案

幼儿园教案
：答：幼儿园教案 篇1 活动目标: 1.掌握一些安全玩的方法,学会保护自己。 2.初步了解受伤后的简单救助方法。 活动准备: 事先安排情景表演,幼儿头饰。 活动过程: 一、怎样安全地玩 (一)情景表演《跳跳蛙撞疼了头》 1.老师请你们看表演,呆会告诉大家你看到了什么? (观看情景表演前半段:跳跳蛙撞疼了头) 2.刚...

幼儿大班情境讲述活动设计方案
：答：(分别请小朋友模仿大熊、小兔、小松鼠、狐狸的语言,体会大熊的情感变化,突出词语“欺负”,句子“哼,才不理你呢!”) (2)幼儿佩戴头饰进行情景表演. (3)让幼儿讨论:大熊想和小动物拥抱,为什么大家不愿意和大熊拥抱? (教师小结:原来拥抱是有理由的。) 过度:小动物是否会原谅大熊? 3、播放第三段。 (1)提问: ...

幼儿园大班表演活动教案
：答：幼儿园大班表演活动教案1 教学目标: 1.感知乐曲坚定有力的特点,学习节奏型XX|XX|XX|XO|、XX|XO|、XXX|、XX|XXX| 2.学习看指挥,并能用乐器垒加的方式进行演奏。 3.能用乐器为乐曲伴奏,喜欢打击乐活动,提高自控能力。 4.通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力。 5.能唱准曲调,吐...

小班表演游戏教案
：答：小班表演游戏教案【篇1】 游戏目标: 1、让幼儿积极参与表演游戏活动,在游戏中加深对故事内容的理解,并按意愿选择自己喜欢的角色。 2、发展幼儿的表演能力和口头表达能力。 3、体验表演游戏的合作快乐。 4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 5、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

幼儿园教案
：答：幼儿园教案 篇1 活动目标 1.锻炼幼儿的反应能力,增强幼儿手腕关节的灵活性和幼儿的跳跃能力。 2.让幼儿体验成功的喜悦。 活动准备 1苍蝇图片若干(吊起来幼儿可跳起来拍、幼儿可用线拖拽)。 2.苍蝇拍人手一个。 活动过程 一、情景表演,激发兴趣。 1.教师拿苍蝇拍,小声跟幼儿说:嘘!那边有只苍蝇,我要去打苍...

幼儿园大班情景教学教案
：答：1、感受、体验"事情发生时间的先后"顺序，积极表达对时间先后的想法。2、体会在时间流逝的过程中，会发生不一样的事情。3、增强时间意识，锻炼逻辑思维能力。活动准备：教学挂图活动过程：1、出示挂图，导入情景。教师：今天，老师请来了两位小客人，你们看看。他们是谁？2、引导幼儿观察画面，回答相应关于...

小班教案
：答：4、情景表演 活动过程: (一).通过树叶宝宝找朋友,引发幼儿兴趣,初步认知黄、绿两种颜色以及大小。 1、通过魔术表演的形式,出示装有各一大一小的黄、绿色树叶的纸箱。 - 小朋友,老师呀,今天要给你们变个魔术,仔细看哦! (推车出现,揭开布,变出箱子)-想不想知道箱子里有什么呀?(想) 2、请个别幼儿上前到纸...

幼儿园小班表演游戏活动教案
：答：幼儿园小班表演游戏活动教案2 活动目标: 1、在熟悉歌曲的基础上,通过情景创设,启发幼儿用动作来表现歌词。 2、初步尝试分角色表演,引导幼儿创编各种表现“相亲相爱”的动作,体验模仿游戏的快乐。 3、在活动中幼儿倾听音乐,大胆的游戏表演。 4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。 5、使小朋友们感到快乐、好玩...

中班教案
：答：中班教案 篇4 【活动目标】 1、让幼儿学会自己穿裤、穿鞋、系鞋带,在成人帮助下穿好上衣。 2、培养幼儿乐意自己穿衣、穿裤、穿鞋的习惯,知道自己的事情自己做。 3、通过看表演、竞赛活动,培养幼儿的自尊和自信。 【活动准备】 1、情景表演:小花熊和小黑熊。 2、实况录像:①幼儿在园午睡室起床的情景。②一...

小班教案
：答：小班教案 篇2 活动目标 丰富词语:"走"、"跑"、"跳"、" 飞"。 能专心倾听,体验故事中好朋友一起游戏的快乐情感。 理解故事内容,学习故事中重复的语句:"奇怪,XX怎么会XX呢?""这个游戏真有趣,我也要玩。" 活动准备 树林大背景、情景表演、背景音乐、故事图片、小图片。 活动过程 一、以奇怪的事为线索...