教育与人之间的关系
人和教育之间有什么关系?
：答：教育是以人为本，看到人的发展潜能、挖掘发展潜能，从而在社会上能够长远的发展。他们二者是相辅相成的好朋友存在着密切的联系。每个人是好是坏，都会受到不同教育的熏陶，往往这些熏陶也是教育在个人的修养上面体现的方式。人最开始的教育是家庭方面所传授的。家庭教育对人的教育有着深远的影响，人是否...
人性与教育有什么联系?
：答：人性与教育的内在联系如下：人性是教育的基础，教育则是人性的塑造者。通过教育，人性可以得到更好的发展，使人变得更加成熟和完善。首先，人性是指人类在成长过程中表现出的基本特点和品质，包括理性和感性、善良和邪恶、自由和约束等。教育则是通过传授知识、技能和价值观，帮助人们更好地理解自己和世界，...
论述教育与人类社会发展的关系?
：答：1、人口数量影响教育的规模和教育投入 在一定政治经济条件下，人口数量越多，要求教育规模越大。因此，人口的高增长势必要求扩大教育规模。反之，人口减少也会影响教育发展规模。2、人口的结构影响教育结构 人口结构是指人口在年龄、性别、文化、技术、职业、阶层、地域、民族等方面的构成状况。年龄结构的变化...
人和教育之间有什么关系?如何让自己成为学霸?
：答：一、教育与个人的教育联系 教育是顺应时代而生的一种产物。在现代社会教育的目的也发生了改变，过去上位者对民众的教育是为了让他们能够更听话，现在的教育则是注重以人为本，要看到人的发展潜力，要帮助人形成健全的人格，从而能够在社会上达到一个长远的发展。现代孩子接受的不仅是学校教育，还有家庭教育...
师生关系,是怎样的?
：答：师生之间的教育关系是为完成一定的教育任务而产生的。这种关系是从教育过程本身出发,根据对教师与学生在教育活动中各自承担的不同任务和所处的不同地位的考察,对两者关系作出的教育学意义上的解释。一般来说,在教育活动中,教师是促进者、组织者和研究者,而学生一般是参与者、学习者,同时又是学习的主人和自我教育的...
下列关于教育与人的发展关系的表述,正确的有( )。
：答：影响人身心发展的因素包括遗传、环境、学校教育、主观能动性。遗传素质是人的身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能性。任何人的发展都不能离开遗传因素。故A项正确。B项过分强调了教育的作用，忽视了其他诸如遗传、主观能动性等因素对人的影响。C项学生是有主观能动性的人，可以能动的接受教育，...
《中学教育学》教育·人·社会三者联系
：答：人类建立了社会，也产生了教育，人是社会和教育的主体，同时又是社会和教育的产物；社会决定着人和教育的发展，同时又受制约于人和教育；教育通过培养人为社会服务，又受到人和社会发展的制约。因此认识这三者关系时，不宜将其割裂，孤立地去考察某一个方面，而应当从三者的相互联系中，整体地分析。一、人...
教育与人的发展的关系
：答：教育与人的发展的关系，即:一方面，教育在人的发展中具有主导作用;另一方面，教育必须适应人的身心发展的规律。教育与人的发展、教育与社会的发展之间的关系是教育学的基本问题，也是贯穿和主导人类教育活动发展变化的根本动因。教育中存在两大基本矛盾关系，即教育与人的发展的关系、教育与社会发展的关系。
教育与人的发展之间的关系
：答：家庭教育对个人修养有至关重要的作用，个人修养却离不开家庭教育的影响。首先，家庭教育是一个人修养形成的“基地”也是个人修养萌发、萌芽的开始，家庭教育对个人有着非常重要的形成关系，家庭教育影响个人修养，也影响个人的发展。好的家庭教育建立在丰富的知识和文化层面之上或者建立在一个家族的文化理念之...
奚耿震: ： 家庭教育对个人修养有至关重要的作用,个人修养却离不开家庭教育的影响. 首先,家庭教育是一个人修养形成的“基地”也是个人修养萌发、萌芽的开始,家庭教育对个人有着非常重要的形成关系,家庭教育影响个人修养,也影响个人的发展...
习陆肾17329632174： 教育与人的发展的几个问题 -
奚耿震: ： 教育与人的发展的关系,即:一方面,教育在人的发展中具有主导作用;另一方面,教育必须适应人的身心发展的规律. 教育与人的发展、教育与社会的发展之间的关系是教育学的基本问题,也是贯穿和主导人类教育活动发展变化的根本动因....
习陆肾17329632174： 教育学“教育与个人发展之间是什么关系?” -
奚耿震: ： 教育是个人发展的基础条件.个人发展能促进教育的进步.
习陆肾17329632174： 教育与人的发展的关系
奚耿震: ： 论教育与人的身心发展的关系 人的身心发展是由遗传、环境、教育综合作用的结果.真正把遗传提供给人的发展的可能性转化为现实的是后天的环境,尤其是作为后天环境...
习陆肾17329632174： 简述你对教育与人发展之间的关系,并结合当前教育进行评述 -
奚耿震: ： 先说后写的训练步骤,有利于及时修正表达中的初级错误,并且达到共同提高的效果.＂说＂是以讨论发言的形式在课堂上进行的,这种形式可以使更多的学生有机会借鉴别人的长处,并从中受到启发.
习陆肾17329632174： 研究教育学的过来看一下,教育学中的基本规律是什么啊?如题 -
奚耿震: ：[答案] 教育学中的两大基本规律:一、教育与人的身心发展之间的关系二、教育与社会之间的关系从第一点来说,教育与人的身心发展之间的关系,包括人的身心发展的四个基本特点,教育根据这四个特点所采取的措施,人的身心发展的几...
习陆肾17329632174： 教育和人的自由全面发展有何关系 -
奚耿震: ： 马克思主义所说的人的自由全面发展,是指每个社会成员的体力智力获得全面发展和自由运用,个人的全部智慧、力量和潜能素质都能全面自由地尽量发挥,每个社会成员可以按照自己的兴趣、爱好、意愿以及社会的需要自由地选择职业和变换工作.条件:第一,人们完全摆脱了生产资料私有制和阶级压迫的束缚.第二,人们完全摆脱了旧式分工的束缚.第三,人们完全摆脱了仅仅是谋生手段的劳动的束缚.第四,人们完全摆脱了接受教育和训练的限制.
习陆肾17329632174： 如何看待学校教书与育人之间的关系? -
奚耿震: ： 教书是传授你文化知识让你知道人类积累下来的宝贵经验,育人是教你做人的道理.只有这样人类的文明才能延续.教书育人也其实也是给你洗脑的一个过程,要不为啥有犯罪呢.其实犯罪也是一种生存方式,就像电脑中的病毒. 有位哲学家这么说过,当你真的走投无路的时候,你还有一个选择就是犯罪.
习陆肾17329632174： 如何理解教育与知识、教育与人、教育与文化的关系 -
奚耿震: ： 这个问题太大了, 只能以个人理解简单回答一下. 1我觉得知识包含专项的技能,如果老师教的是特别的知识比如医学或技术之类的学问就需要系统的将这些技术的知识传授给徒弟这才是好的教育. 2 教育与人需要因才施教,也就是根据学生自己所擅长的东西去进行教育,这样他们自己也会很喜欢,有些学生天生就是擅长体育,他很难成为科学家,而特别爱学习的孩子你让他成为一个武林高手也是很困难的. 3 教育与文化与第一个有所相似,如果你在中国教书,你肯定想让孩子们多学带有中国文化的东西,这也是一种传承,延续了祖先优良的传统,如果你地处外国,你可能更多的会考虑通用知识的理解,而不是传统的文化,因为对方可能难以接受不同的文化,而你相反可能会融入对方的文化中.
习陆肾17329632174： 教育是人与人之间心灵的沟通,是人的精神的生长和充盈.老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用.(1)新型的师生关系是什么?(2)师生关系对我... -
奚耿震: ：[答案] (1)建立在民主平等的基础上.在这种关系中,师生之间人格平等、互相尊重,互相学习、教学相长.老师是我们学习的合作者、引导者和参与者,是我们的朋友.依此作答; (2)开放性试题,结合题目要求多角度分析作答;如师生交往是学校生活的重...
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