教育学成为一门独立学科的标志是

—般认为,教育学成为一门独立学科的标志是()。
：答：【答案】：D 【答案】D。解析：夸美纽斯的《大教育论》是教育学开始形成一门独立学科的标志。

教育学成为一门独立的学科的标志是( )。
：答：【答案】：C 本题考查的是教育学的相关知识。夸美纽斯的《大教学论》是近代第一部教育学著作，标志着教育学开始成为一门独立学科。C项正确。A项：杜威的《民主主义与教育》为干扰项。与题干不符，排除。B项：赫尔巴特的《普通教育学》标志着规范、独立教育学的诞生，也标志着教育学真正成为一门独立...

一般认为,教育学成为一门独立学科的标志是()。
：答：【答案】：C 夸美纽斯的《大教学论》是近代独立形态教育学的开端,而赫尔巴特的《普通教育学》是以伦理学和心理学为基础,是一本全面的、自成体系的教育学著作,是教育学作为一门独立的学科正式形成的标志。故本题选C。

标志着教育学成为一门独立学科的是( )的出版。
：答：【答案】：D 赫尔巴特的《普通教育学》的出版，标志着教育学成为了一门独立的学科，标志着规范教育学的建立。所以，该题选D。

一般认为,教育学成为的一门独立学科的标志是( )。
：答：与题干不符，排除。D项：德国著名教育家赫尔巴特是近代教育家中第一个企图把教育学建立为一门科学的人。他所著的《普通教学论》，是他教育理论体系的代表作，标志着教育学作为一门规范独立的学科正式诞生。与题干不符，排除。故正确答案为A。

教育学成为一门独立学科的标志是( )。
：答：其代表作《大教学论》标志着教育学成为一门独立学科。A项正确。B项：教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于康德，他于1774年在德国柯尼斯堡大学的哲学讲座中讲授教育学，其代表作为《康德论教育》。与题干不符，排除。C项：赫尔巴特是现代教育学之父、传统教育代表人、科学教育学的奠基人，其代表...

一般认为,教育学成为一门独立学科的标志是( )。
：答：【答案】：C 本题考查教育学创立阶段的相关知识。夸美纽斯的《大教学论》标志着教育学成为一门独立学科。C项正确。A项：卢梭的《爱弥儿》提倡自然主义教育思想，认为开创新教育的目标和根本原则是“归于自然”。与题干不符，排除。B项：斯宾塞的《教育论》对传统古典主义教育进行批判，提出教育预备说和...

教育学成为一门独立学科,以( )的《大教学论》的发表为标志。 A.赫尔巴...
：答：【答案】：B 进入17世纪以后，教育学得到了较快的发展，逐步成为一门独立的学科。捷克教育家夸美纽斯《大教学论》(1632年)的出版，被认为是教育学成为一门独立学科的开端。

一般认为,教育学成为一门独立学科的标志是( )。
：答：【答案】：D 捷克著名教育家夸美纽斯是使教育学走上独立发展道路的第一人，他在1632年出版的代表作《大教学论》被看作教育学走上独立发展道路的标志。

教育学开始形成一门独立学科的标志是( )。
：答：【答案】：C 本题考查的是教育著作的地位。夸美纽斯被称作“教育学之父”，他的著作《大教学论》（1632年）是教育学成为一门独立学科的标志。C项正确。A项：《学记》不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。与题干不符，排除。B项：《论语》是儒家学派的经典著作之一，由...