春天孩子放风筝的图画

村居的居是什么意思?
：答：村里的孩子们放学以后,一路上没什么耽搁,回家挺早,赶忙趁著东风劲吹的时机,把风筝放上蓝天。 【赏析】 《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画。是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。读了这首诗,我们好像跟诗人一起饱览了的美丽春景,分享著孩子...

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟,蕴含着怎样的情感?
：答：现代作家、佳木斯作家协会会员王国忠:第一句写春景、点时间,第二句特写杨柳醉春烟的景色,三、四句写活泼好动的孩子们放风筝使人感受到春天的可爱。全诗前后情景相衬,织成一幅生动形象的图画。 现代作家、诗人孙朝成:高鼎的这首诗,以轻快的笔调写出儿童放风筝的自由与快乐的情景,诗人的快乐与儿童的快乐在诗里交融...

”草长莺飞二月天,拂提杨柳醉春烟.“是描写什么景象
：答：早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的杨柳长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。这是一幅典型的春景图。把春天的一切景物都写活了，人们仿佛感受到那种万物复苏、欣欣向荣的气氛，人们的眼前也好像涌动着春的脉搏。

〝儿童散学归来早,忙趁东风放紫烟。〞是哪首诗的诗句?
：答：《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画。是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。读了这首诗，我们好像跟诗人一起饱览了农村的美丽春景，分享著孩子们放风筝时的欢乐。( ),( )。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。我们还读过一些写儿童...

村居描写的景色有哪些
：答：景物有：草、莺、湖堤、杨柳、炊烟。《村居》这首诗描写的景色是居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景，是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。《村居》清代：高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。译文...

村居这首诗刻画了孩子们的什么?
：答：村居这首诗刻画了孩子们的什么？——答案：春天放学后孩子们放风筝的情景。《村居》是由清代诗人高鼎晚年归隐于上饶地区，闲居农村时所写的一首七言绝句。此诗描写了诗人居住在乡村时因春天来临而喜悦，所见到的春天景象和放学后孩子们放风筝的情景。村居 [ 清 ] 高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春...

有描写春天小孩子放风筝的诗句吗?
：答：关于儿童放风筝的古诗有：1、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。——高鼎《村居》2、柳条搓线絮搓棉，搓够千寻放纸鸢。消得春风多少力，带将儿辈上青天。——徐渭《风鸢图诗》3、结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。—— 孔尚任...

忙趁东风放纸鸢的上一句是什么
：答：二、译文 农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。三、作者朝代 【作者】高鼎 【...

村居前两句描写了几种景物
：答：一路上没什么耽搁，回家挺早，赶忙趁着东风劲吹的时机，把风筝放上蓝天赏析 村居描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画是一幅自然景物。15、村居描写了草莺湖堤杨柳炊烟五种景物，诗中描写了诗人居住在乡村时因春天来临而喜悦，所见到的春天景象和放学后孩子们放风筝的情景。

高鼎的《村居》中写到的哪一句给我们展示了一副清秀明丽的田园春景图...
：答：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。译文：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。