板画图片大全

幼儿园爱耳日主题活动教案
：答：1、教师板画“3(反着)3” 师:小朋友们,你们仔细看图,像我们身体的哪个器官? 2、师:你们知道吗,每年的3月3日是全国爱耳日,今天就是3月3日,所以在这个特别的日子里,我们要来上一节班会课,老师和大家一起来认识认识我们的耳朵。 二、活动 1、了解耳朵的重要性。 讨论交流: (1)耳朵有什么作用? A:耳朵可...

小学语文课件:《小猴子下山》
：答：教师板画一座小山。教师:同学们都很喜欢小动物,瞧,今天我们的课堂上就来了一只小猴子。(在小山上贴上一只小猴子图片)你觉得这是一只怎样的小猴子呢?(学生自由发言)今天我们就来讲讲这只小猴子的故事。(板书课题:小猴子下山)读了课题,你知道了什么?还想知道什么? 二、初读课文,自学生字 1.大声读课文,要求:读...

荷花教案
：答：(教师板画、板书:冒)让我们来读一读吧。 c、“有的才展出两三片花瓣儿。有的全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱涨得马上要破裂似的。” 师:你能通过手势表现这三种荷花的姿态吗?让学生欣赏有关的图片,再有感情朗读。多美的白荷花呀!千姿百态,生机勃勃,下面让咱们一起有滋有味、...

美术教案
：答：学生观察、分析并回答;教师作适当的小结并作简单的板画。 1、头型特征:正面头像以鼻梁为中心线,2、左右两边相同3、。半侧面头像,4、人的五官位置和大小就产生了透视变化。着重观察头型特征,5、如大头、长脸、圆脸、扁脸……….. 6、头发:发型。男同7、学,8、看他们的发际重点看耳前、脑后;女同9、学,10...

浅谈在地理教学中如何培养学生的读图能力
：答：此外,教师在教学过程中,要充分利用地图册、教学挂图、课本插图、地理景观图、地理模型、黑板略图等,让学生通过各种各样的彩图,一幅幅精美流畅的板图板画、一件件生动逼真的地理教具模型,也易产生欢愉的情绪和浓厚的兴趣。还可课下让学生做拼图游戏等,同样既激发了学生的学习兴趣,也调动了学生的积极性。例如在教学...

大班家园共育家长会活动方案
：答：4、教室整洁,展示用的幼儿用书等资料整齐摆放到桌上,黑板上有与会议相应的板书、板画。 5、班主任接待家长主持会议;配班教师做好家长签到、收集家长意见反馈表等工作。 6、如果有孩子与会,要求保育员带小朋友活动,可以是在区域看书或者作画。 7、耐心解答家长疑问,谨记“不要向学生家长告状,不说幼儿园的不好,不说...

《泊船瓜洲》说课稿
：答：在交流的过程中,针对六年级孩子对诗中出现的三个地名比较模糊,我准备在幻灯片上展现长江简图,让学生来看看三个地名,同时借助板画指导学生理解第一、二行诗句的意思,在此基础上引导学生思考:在你看来,诗人离家近还是远?学生也许有两种答案,即觉得诗人离家很远,或是诗人离家很近,师及时根据学生的回答组织教学,让学生...

爱耳日幼儿园小班优秀教案
：答：1、教师板画“3(反着) 3” 师:小朋友们,你们仔细看图,像我们身体的哪个器官? 2、师:你们知道吗,每年的3月3日是全国爱耳日,今天就是3月3日,所以在这个特别的日子里,我们要来上一节班会课,老师和大家一起来认识认识我们的耳朵。 二、活动 1、了解耳朵的重要性。 讨论交流:(1)耳朵有什么作用? A:耳朵可...

怎样组织和发展小学生有意注意的能力?
：答：学生看着板画,仿佛身临其境,一下子激发了灵感,他们赞美瀑布、赞美大自然的感情和作者的感情产生了共鸣,学生学这篇课文时的注意力就会高度集中,就会较好地完成教学任务。 3、调动各种感官参与教学活动。教学时,多种感官参与教学活动,使学生眼到、耳到、口到、手到、心到,能较好地保持学生的有意注意。比如,看书、...

二年级下《要是你在野外迷了路》教学设计
：答：师板画。指导孩子把话说完整。 三、细读课文 1、同桌选择自己熟悉或感兴趣的天然指南针,找到相关小节,仔细读读,你读懂了什么,又什么收获。 2、同桌读课文。 3、交流(学生自主选择) (1)学习第二节。 a、看中午太阳和树影的图。想想早上,傍晚,太阳的情况。 b、板书晴天。 再读这节诗。 (2)学习第三节 a、...