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泰戈尔同情假设的好处

来源:www.zuowenzhai.com   投稿:2024-06-01

如果我只是一只绿色的小鹦鹉,而不是你的小孩,假设的好处?
答:假设的作用会增强说明对象的说服力。在特定的情况下,排除所有因素,实现自己想达到的效果;注重利用假设说明方法,可以尽力说服对方,在即使逻辑正确,对方也未必赞同的情况下,为了不强词夺理,我们有必要进行验证假说。

《同情》这篇散文是谁同情准?为什么同情?
答:泰戈尔《同情》这篇散文是(小孩)同情(狗和鹦鹉)。因为小孩纯洁,天真,善良,博爱。供参考。

泰戈尔的同情读赏析
答:泰戈尔 同情 赏析 《同情》写儿童心理,写一种渴望与向往。 我”想象中的“对岸”,是恬美神奇的乐土。人们在那里耕耘、放牧,各种飞禽走兽在那里自由自在地栖息生长,连长草在月光下也呈现出异彩。在这令人神往的景象的描绘之中,寄寓着对大自然的热爱和对故土的眷恋之情。 ,作者以一名小孩子旁观母亲...

泰戈尔为什么能得诺贝尔文学奖
答:而不是奋起反抗之类。诺奖是西方人设立的,它需要一个顺从平和的理念作为诺奖得主,而泰戈尔本身艺术成熟高,加上他的国家背景、文学理念,所以被授予诺奖顺理成章。6、想像一下,你设有一个奖,你是把奖给一个听话而且有能力的下属呢,还是给一个不断挑你刺而且挑站你地位的死对头呢?呵呵。

泰戈尔 《同情》 完成练习
答:同情是儿童的一种心理,是一种渴望和向往。我想象中的“对岸”,是一个美丽神奇的天堂。人们在那里工作和放牧,各种鸟类和动物在那里自由地生活和生长。即使是长草在月光下也呈现出美丽的外观。在这幅迷人的图画中,蕴含着对自然的热爱和对祖国的热爱。,作者小时候看母亲对待狗、鹦鹉和分歧,导致混乱,...

泰戈尔《同情》的读后感
答:合理地运用语言,跟别人有效的沟通交流,可以更好的把读后感不同的特点,以及具体所明白的一些道理,更清晰的让别人了解。提高沟通能力的方法:1、面带笑容,语态温和 所有人都喜欢和面带笑容、语态温和的人谈话,因为他们能从这个人的讲话中听出一种亲切感。当跟你聊天的人一直面带笑容时,你是不是会...

泰戈尔《同情》中,人类为什么同情动物
答:小动物也是生命,它们也需要爱,需要人们的同情。

同情的名人名言有哪些?
答:〔印〕泰戈尔:《尘埃集?差别》表示同情要有名有姓,表示反感不要指名道姓。〔英〕威?拉?英奇:《教区长的凡思补遗》如果你拥有某种权力,那不算什么,如果你拥有一颗富于同情的心,那你就会获得许多权力所无法获得的人心。〔美〕戴尔?卡耐基:《人性的弱点》一个人的同情要善加控制,否则比冷淡无情更有害得多。〔...

泰戈尔 《同情》 完成练习同情它们什么?
答:一个天真无邪的孩子,把自己想象为一只把嘴伸到妈妈碗里讨饭吃的小狗,一只被妈妈用链子紧紧锁住的鹦鹉,与妈妈对话,问她是否还会像疼爱自己一样疼爱它们。在得到令自己失望的回答后,便“威胁”妈妈,自己要挣脱她的怀抱,从今以后再不吃她喂的饭,再也不待在她的身边了。——这是生活中多么熟悉而生动的...

孙庆祁13856537696:    泰戈尔 《同情》 完成练习同情如果我是一只狗,而不是你的孩子,亲爱的妈妈,当我想吃你盘里的东西时,你要向我说“不”么?你要赶开我,对我说道:... -
姜华官:      :[答案] 第一首是孩子对自己妈妈说话.孩子在同情一只狗和一只鹦鹉.因为狗不能随意自由的吃盘子里的食物,鹦鹉不能自由的飞翔. 老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼.《孟子》

孙庆祁13856537696:    泰戈尔的同情 -
姜华官:      : 对岸:写儿童心理,写一种渴望与向往. 从《对岸》的语句中,也可以深切地感受到泰戈尔对自然的挚爱和平民化的思想.“我长大的时候,要做这渡船的船夫”等等.至于母爱的主题,也是显而易见的.

孙庆祁13856537696:    《同情》 泰戈尔 赏析 -
姜华官:      : 对岸》写儿童心理,写一种渴望与向往. 我”想象中的“对岸”,是恬美神奇的乐土.人们在那里耕耘、放牧,各种飞禽走兽在那里自由自在地栖息生长,连长草在月光下也呈现出异彩.在这令人神往的景象的描绘之中,寄寓着对大自然的热爱...

孙庆祁13856537696:    同情泰戈尔,完成练习 -
姜华官:      : 第一首是孩子对自己妈妈说话.孩子在同情一只狗和一只鹦鹉.因为狗不能随意自由的吃盘子里的食物,鹦鹉不能自由的飞翔.老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼.《孟子》

孙庆祁13856537696:    请问泰戈尔<飞鸟集>中的 - ---<同情>的写作背景 -
姜华官:      : 这部思绪点点的散文诗集,乍眼看来,其内容似乎包罗万象,涉及的面也比较广,然而,就是在这种对自然、对人生的点点思绪的抒发之中,诗人以抒情的彩笔,写下了他对自然、宇宙和人生的哲理思索,从而给人们以多方面的人生启示. 自...

孙庆祁13856537696:    泰戈尔 同情 读后感 -
姜华官:      : 读《同情》有感 在寒假之间,我读了印度大文豪泰戈尔写的一篇文章.文章语句通顺,非常适合我们这样的小学生读,今天我就把这本书介绍给大家. 文章主要描写了:母亲永远爱着自己的孩子,这谁也不怀疑,孩子也一样,但在我们眼里,...

孙庆祁13856537696:    新月集读后感450字,好词好句多一点的 -
姜华官:      : 新月集》里的诗看起来像一个个零散的故事,但是将它们串联起来,便共同展现了泰戈尔一颗纯真的童心.泰戈尔用天真稚嫩的孩童语言,写出自己对生活的反思,写出自己对美好生活的向往与追求,强烈地表现出自己对美好生活的热爱,对自...

孙庆祁13856537696:    新月集读后感800字 -
姜华官:      : 《泰戈尔诗选》读后感 读完《泰戈尔诗选》后,我思绪万千.是的,泰戈尔的石总是那么丰富,有韵味和思想,极易让读者产生共鸣.我在读他的诗时,仿佛在和一位伟人在倾心交谈. 《泰戈尔诗选》收录了泰戈尔大部分的名作,当中有政治...

孙庆祁13856537696:    课文职业作者泰戈尔作者运用了多种修辞方法,请找出来并说说它们的表达效果 -
姜华官:      : 课文《职业》,作者泰戈尔作者运用了多种修辞方法,请找出来并说说它们的表达效果. 1. 他没有什么事情急着要做,他没有哪条街道一定要走,他没有什么地方一定要去,他没有什么规定的时间一定要回家. 明确:排比.形象地写出了小贩的自由和无拘束的生活 2. 小巷又黑又冷清,路灯立在那里,像一个头上生着一只红眼睛的巨人. 明确:比喻、拟人.形象地表现了环境的黑与冷清,表现出更夫的孤独. 3.天色刚黑,妈妈就送我上床.更夫摇着他的提灯,跟他身边的影子一起走着,他一生一次都没有上床去过. 明确:对比.突出了更夫的辛苦劳累. 运用比喻、拟人、对比、排比等多种修辞方法,更好地表达了作者的思想感情,增强了表达效果.

孙庆祁13856537696:    泰戈尔的《纸船》表达了诗人对儿童的 - 什么 -
姜华官:      : 诗的1-3句写渴望,叙述我将“我的名字和我住的村名”写在纸船上,放入急流,渴望异地的人知道我是谁.诗的4-6句写希望.这里的希望主要是希望纸船把我园中长的丽花带到岸上,希望能有游伴把天上的小朵白云放在河里来与我的纸船比赛.诗人把天上的小朵白云联想成鼓着风的白帆并下到河里比赛,想象美丽奇幻且符合儿童的好奇心理.诗的7-8句写梦幻.子夜的星光下,我梦见睡仙坐在我的纸船里,缓缓的浮泛前去.去往哪里呢?诗人并没有点明,但如果回头看看前面的诗句,我们便不难发现,载着梦的纸船的目的地是岸上.


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