活板的制作过程画图简单

用简洁的语言概括毕升制作活板的过程
：答：用粘土来刻字印，薄得跟铜钱的边缘一样，每个字一个印，刻好以后，把它拿到火上烤，让它变得坚硬、牢固。

活板全文按照什么顺序展开说明?
：答：活板印刷是一种传统的印刷技术，它的印刷原理是利用活字和活版印刷机将墨水印刷到纸张上。活板全文的说明可以按照以下顺序展开：1. 活板印刷的历史和发展：介绍活板印刷的起源、发展历程和应用范围，包括活字、活版和印刷机的发明和改进。2. 活版制作的过程：详细介绍活版制作的过程，包括铸造字模、铸造...

《活板》教学活动小设计
：答：【创意教学活动设计】为了让员工快速知晓活板印刷流程，请绘制一张活板印刷流程图，并说说这部分用了什么说明顺序？突出了哪个特征？【创意教学活动设计说明】《活板》是一篇精要的说明文，仅用三百余字就将我国古代活字印刷术的产生、制作过程、印制效果、主要特点做了清晰的说明。对初一的孩子们来说，他们...

活板的翻译一句一翻译
：答：活板的翻译一句一翻译如下：译 文 用刻板印刷书籍，唐朝人还没有大规模采用它。五代时才开始印刷五经，以后的各种图书都是雕板印刷本。 庆历年间，有位平民毕_，又创造了活板。它的方法是用胶泥刻成字，字薄得像铜钱的边缘，每个字制成一个字模，用火来烧使它坚硬。先设置一块铁板，它的上面...

《活板》中,“神速”的解释是什么
：答：用刻板印刷书籍，唐朝人还没有大规模采用它。五代时才开始印刷五经，以后的各种图书都是雕板印刷本。庆历年间，有位平民毕升，又创造了活板。它的方法是用胶泥刻成字，字薄得像铜钱的边缘，每个字制成一个字模，用火来烧使它坚硬。先设置一块铁板，它的上面用松脂、蜡混合纸灰这一灰东西覆盖它。...

《活板》中活板印刷的“活”表现在哪几个方面?
：答：表现在：（1）字是活的—— 每字为一印（每个字刻一个字模）（2）排版是活的 ——密布字印（密密地排满字模）（3）字印数目是活的 ——每字皆有数印（每一个字都备有几个字模）（4）做法是活的—— 有奇字素无备者，旋刻之（遇到平时没有准备的生僻字，立即刻制）（5）印刷是活的—— ...

活板赏析
：答：全文着重说明活板的制作，印刷整个过程，包括最后拆板的过程，一整套工艺，全无修饰性词语，用词准确，通俗易懂。整篇文章只用三百多字，便将印刷书籍的历史，活字版的创造、发明、用法、功效以及胶泥活字的优点解释得清楚明白。文中多次运用了代词“之”，如“为之”、“炀之”，“贴之”“贮之”、“...

活板印刷的速度怎么样?
：答：两块相互交替使用，很短的时间就能完成。原文 板印书籍，唐人尚未盛为之。五代时始印五经，已后典籍皆为板本。庆历中，有布衣毕升，又为活板。其法用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一...

文章先后介绍了活板哪些方面的内容
：答：文章先后介绍了活板哪些方面的内容 1、活板的制作和印刷过程主要经历刻字、排版、印刷、拆板四大工序.2、文段交代了活字印刷术的发明、制作、效能和使用方法.3、活板的主要特征是\'活\',集中体现在字是活的,排版、印刷是活的,以及字印便于贮存、重排等方面....

活板是几年级的文言文
：答：《活板》是苏教版八年级语文下册、人教版、部编版七年级语文下册的文言文。这篇文章是关于北宋平民毕升发明活字印刷的最早记录，详细记载了活板制作与印刷的过程，通过沈括的介绍，活板的面貌在读者面前得以清晰地展现。作者是北宋官员、科学家沈括。原文：板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已...