生物种群关系图
下图表示种群的各个特征之间的关系图,下列叙述正确的是
：答：A,A为出生率或迁入率B未迁出率或死亡率，D年龄组成分老年成年幼年
如图表示某沙漠生态系统中生物间的相互关系,请据图回答下列问题:(1...
：答：（1）分析题图显示的生物群落的中间关系可知，仙人掌、蚂蚁、蜥蜴、蛇、鹰等除了A以外的生物的能量都可以进入A，说明A在生态系统的成分中属于分解者；图中所有生物包括生产者、消费者、分解者，共同构成生物群落．（2）生态系统的信息传递功能是；生命活动的正常进行，离不开信息传递；生物种群的繁衍，离...
如图所示为3组生物:A.根瘤菌与豆科植物;B.农作物与杂草;C.狐与兔的...
：答：a死亡后，不再和b竞争资源等．甲乙图中a死亡，b也死亡．（3）a或b是属于种群，所以a或b的变化曲线代表的是种群水平上的研究；a和b之间关系的变化则是在群落水平上的研究．故答案为：（1）甲 丙 乙 （2）丙 （3）种群 群落 ...
四大种间关系的曲线图讲解是什么?
：答：四大种间关系的曲线图讲解是：1、寄生 在寄生关系中，一般寄生物为小个体，寄主为大个体，以小食大。而且大都为一方受益，一方受害，甚至引起寄主患病或死亡。同时寄生双方又互为条件，相互制约，共同进化。寄生是生物种间的一种对抗性的相互关系。2、共生 两种共居一起，彼此创造有利的生活条件，较之...
如图甲是某湖区生态系统部分生物的食物关系图,图乙是对某引进经济鱼类进...
：答：分析食物网科学，鲫鱼占第二、第三两个营养级；螺蛳全部死亡生态系统的物种多样性降低，食物网简单，抵抗力稳定性降低；此时鲫鱼获得能量最少的食物是链绿藻→轮虫→鲫鱼．（2）根据标志重捕法估算种群数量的方法可以得出鱼类种群在t1时的种群数量是30×（10+40）÷10=150条．（3）分析题图乙可知，...
高中生物:种群,群落,
：答：在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和，叫生物群落，简称群落。例如，在一片农田中，既有作物、杂草等植物，也有昆虫、鸟、鼠等动物，还有细菌、真菌等微生物，所有的这些生物共同生活在一起，彼此之间有着紧密的联系，这样就组成了一个群落。所以说，种群是由生物个体组成，...
捕食关系曲线图(四大种间关系的曲线图)
：答：捕食关系曲线图A、曲线表示甲乙种群数量呈现出“先增加者先减少，后增加者后减少”的非同步性变化，属于捕食关系，而从最高点判断，甲的种群数量多，表示被捕食者，A错误；B、在图中D点时，甲种群数量大概处于K/2处，种群增长速率最大，B正确；C、在图中C点时，甲种群的数量将增加，年龄组成属于...
图乙表示的种群之间的关系。
：答：表示的是捕食关系 判断方法：捕食者的曲线是滞后的 意思是：一种生物数量上升 另外一种生物数量后上升，后上升的生物 就是捕食者
下图分别表示两种生物种群数量随时间推移而发生的数量变化,那么,甲...
：答：第一个肯定是共生，涨幅一样且同步，（其实温和的寄生也可以做到这样，但是，共生一定是这个图，这个图却不一定是共生）第二个是捕食，看趋势，其中一个在最高点时，另一个并不是在最低点，而是处在下降速度最快的点，换句话说就是导数最负的点。原因很简单，老虎最多时，羊群数量的减少速度最快...
下面两幅图分别表示两种生物种群随时间(t)推移而发生的数量变化(n...
：答：A 试题分析：生物之间常见的关系有：①捕食关系、②共生关系、③寄生关系、④合作关系、⑤竞争关系等，细菌、真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，二者都要受到很大的影响，甚至不能生活而死亡，这种现象叫共生，体现在图解上表现为二者同步，即图甲，竞争关系在图解上表现...
牛素垄: ： A、同一物种的不同种群间不存在生殖隔离,只是因为地理隔离阻碍了基因交流,若没有地理隔离,同一物种的不同种群仍可完成基因交流,A正确;B、种群基因频率的改变达到生殖隔离,则进化为不同的物种,故物种2与物种1相比一定发生了基因频率的改变,B正确;C、由地理隔离达到生殖隔离,是物种形成的常见形式,但不是惟一形式,物种形成的必要条件是生殖隔离,C错误;D、生物进化的实质是种群基因频率发生改变,故种群1和种群2都发生了进化,D正确. 故选:C.
叶韩管19263399969： 下图表示几种生物种群个体数目的变化,①、②、③表示的关系依次是 -
牛素垄: ：[选项] A. 种间斗争、种内斗争、种内互助 B. 竞争、互利共生、捕食 C. 种间互助、种间斗争、互利共生 D. 捕食、竞争、互利共生
叶韩管19263399969： 如图,两幅图分别表示两种生物种群随时间(t)推移而发生的数量变化(n).那么,甲、乙两幅图表示的关系依次是() -
牛素垄: ：[选项] A. 共生关系、竞争关系 B. 共生关系、捕食关系 C. 竞争关系、共生关系 D. 捕食关系、寄生关系
叶韩管19263399969： 下图分别表示不同的生物种群个体数目的变化,那么图①②③表示的关系依次是 -
牛素垄: ：[选项] A. 捕食、竞争、互利共生 B. 种间斗争、种内竞争、种内互助 C. 竞争、互利共生、捕食 D. 种间互助、种间斗争、竞争
叶韩管19263399969： 生态系统各种生物之间的关系. -
牛素垄: ： 生物与生物之间的关系 一,种内关系(同种生物间的关系) 种群:指在一定时间和空间中,同种生物个体的总和. 例:一个池塘里的鲤鱼. 关系:互助关系 , 例:蚂蚁 竞争关系, 例:植物中的大苗抑制小苗 . 竞争原因:争夺资源和空间 二,种...
叶韩管19263399969： ...条食物链.图中体现的种间关系有_________.(2)该图没有表示出的生态系统成分是___________.(3)下图是该池塘某鱼类种群的年龄组成曲线图.如果... -
牛素垄: ：[答案] (1)3 捕食、竞争 (2)非生物的物质和能量、分解者 (3)如图
叶韩管19263399969： 如图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化.那么,甲、乙、丙3图表示的种间关系依次是() -
牛素垄: ：[选项] A. 捕食、竞争、共生 B. 共生、竞争、捕食 C. 竞争、共生、捕食 D. 捕食、共生、竞争
叶韩管19263399969： 某生物兴趣小组的同学到崂山考察山上的生物种群,并写出了如下的生物关系图.请据图分析:(1)兴趣小组的同学是依据生物之间______关系而画出的右图... -
牛素垄: ：[答案] (1)食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构.每条食物链的起点都是生产者(绿色植物)箭头指向初级消费者(植食性动物)箭头指向次级消费者(食肉动物)箭头指向次级消费者(食肉动物).(2)...
叶韩管19263399969： 下面四图分别表示生物种群随时间(t)推移而发生数量(n)变化,那么图中表示共生关系的是()A. B. C. D. -
牛素垄: ：[答案] 根据图中曲线的变化可以判断,B图中的两种生物“同生共死”的同步性变化,属于共生;A图中的生物一种随着另一种生物数量的变化而变化,属于捕食;C、D图两种生物刚开始时都增加,后来一种逐渐减少,甚至灭绝,另一种增加到一定数量后...
叶韩管19263399969： 寄生.共生.竞争.捕食关系. -
牛素垄: ： 例:下图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化.那么,甲、乙、丙三图表示的关系依次是( ) A. 共生、竞争、捕食 B. 共生、捕食、竞争 C. 竞争、共生、捕食 D. 捕食、竞争、共生 命题意图:本题主要考查对生物的种间关系的...
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