电阻器的识别实验结论

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电阻器的识别实验结论

来源：www.zuowenzhai.com 投稿：2024-05-27

色环电阻怎么看? 有没有什么口诀?
：答：四环电阻的识别第一、二环分别代表两位有效数的阻值；第三环代表倍率；第四环代表误差。五环电阻为精密电阻，前三环为数值，最后一环还是误差色环，通常也是金、银和棕三种颜色，金的误差为5%，银的误差为10%，棕色的误差为1%，无色的误差为20%，另外偶尔还有以绿色代表误差的，绿色的误差为0.5%。精密...

记住色环电阻的快速识别口诀
：答：色环电阻是电子元器件中常见的一种,它的识别对于电子工程师来说非常重要。本文将为大家介绍一种快速识别色环电阻的口诀,帮助大家更好地掌握这一技能。色环电阻的基本知识色环电阻有4环和5环两种,通常使用4环。倒数第二环可以是金色(×0.1)或银色(×0.01),误差可以是20%的无色环。快速识别口诀棕一红二橙是...

模拟电子实验中电阻怎么识别?
：答：2、实验室要注意采购四环电阻色环电阻分四环和五环两种。说起来五环的比五环的精度高一些，其实差不多。但是五环电阻不仅比四环多一道环，而且五环电阻的底色是昏暗的蓝色，严重影响生手识别。更要命的是很多五环电阻的精度环不容易辨别，即使一些老手又是也难以确定究竟应该从那头开始读数。四环电阻的识...

求物理论文(热敏电阻器温度特性测量)
：答：常用钛酸钡材料添加微量的钛、钡等或稀土元素采用陶瓷工艺，高温烧制而成。这类热敏电阻的电阻率随温度变化主要依赖于载流子浓度，而迁移率随温度的变化相对可以忽略。载流子数目随温度的升高呈指数增加，载流子数目越多，电阻率越小。应用广泛，除测温、控温，在电子线路中作温度补偿外，还制成各类加热器，...

电容和电阻有什么区别常用电容和电阻识别
：答：2. 识别方法:电容的识别方法与电阻的识别方法基本相同,分直标法、色标法和数标法3种。电容的基本单位用法拉(F)表示,其它单位还有:毫法(mF)、微法(uF)、纳法(nF)、皮法(pF)。其中:1法拉=103毫法=106微法=109纳法=1012皮法< 容量大的电容其容量值在电容上直接标明,如10uF/16V 容量小的电容其容量值在...

电阻怎么样区分
：答：色环电阻的色彩标识有两种方式，一种是采用4色环的标注方式，令一种采用5色环的标注方式。两者的区别在于：4色环的用前两位表示电阻的有效数字，而5色环电阻用前三位表示该电阻的有效数字，两者的倒数第2位表示了电阻的有效数字的乘数，最后一位表示了该电阻的误差。对于4色环电阻，其阻值计算方法位：阻...

电阻怎么认色环
：答：五个色环电阻的识别：第一、二、三环分别代表三位有效数的阻值；第四环代表倍率；第五环代表误差。如果第五条色环为黑色，一般用来表示为绕线电阻器，第五条色环如为白色，一般用来表示为保险丝电阻器。如果电阻体只有中间一条黑色的色环，则代表此电阻为零欧姆电阻。六个色环电阻的识别：六色环电阻前...

电阻器的识别方法
：答：色环电阻的识别方法带有四个色环的其中第一、二环分别代表阻值的前两位数；第三环代表倍率；第四环代表误差。快速识别的关键在于根据第三环的颜色把阻值确定在某一数量级范围内，例如是几点几K、还是几十几K的，再将前两环读出的数”代”进去，这样就可很快读出数来。（1）熟记第一、二环每种颜色所...

惠斯通电桥实验结论是什么?
：答：资料：当G无电流通过时,称电桥达到平衡。平衡时,四个臂的阻值满足一个简单的关系 ,利用这一关系就可测量电阻。惠斯通电桥是由四个电阻组成的电桥电路,这四个电阻分别叫做电桥的桥臂,惠斯通电桥利用电阻的变化来测量物理量的变化,单片机采集可变电阻两端的电压然后处理,就可以计算出相应的物理量的变化,是...

电阻上的色环是表示什么?怎样从电阻的外观上分辨电阻的大小?
：答：四个色环电阻的识别：第一、二环分别代表两位有效数的阻值；第三环代表倍率；第四环代表误差。五个色环电阻的识别：第一、二、三环分别代表三位有效数的阻值；第四环代表倍率；第五环代表误差。如果第五条色环为黑色，一般用来表示为绕线电阻器，第五条色环如为白色，一般用来表示为保险丝电阻器。如...

冀廖乳15375959912：    物理关于电阻实验报告? -
柏苗泡:      ：就是按照实际情况填写啊.例如表一,假设有一个电阻R1,色环是红黑红金,你查色环表知道这个电阻标称值是2kΩ,实际用万用表量出来是2.021kΩ,所以误差值就是2021-2000 = +21Ω.那么你在R1这一列就依次填写:2000、2021、+21、红黑红金、备注自己写.下面的电容也是,用万用表电容档或者LCR表测出电容的容值填进去,例如C01填写个 0.01μF 这样.

冀廖乳15375959912：    电路元件伏安特性的测绘的结论要怎么写哇,急. -
柏苗泡:      ：电阻在通过其电流的情况下,它的阻值保持不变.二极管的正向电流随正向电压增加而巨增,反向几乎为零,但电压到某一值时,也将增加.通过小灯泡的电流越大,温度越高,其阻值越大.

冀廖乳15375959912：    怎么写探究,电流,电阻,电压,关系的实验报告 -
柏苗泡:      ：实验目的:探究电流与电压关系实验器材:电源、开关、电压表、电流表、滑动变阻器、导线若干实验原理:利用滑动变阻器改变电路中的电阻,从而改变电路中电流的大小.实验步骤:1、将实验器材按设计的电路图连接起来,连接电路时要注意开关断开,变阻器的滑片处于拉入电路中的电阻最大的地方;(补充说明:电路是一个简单的串联电路,顺序是电源、开关、电流表、滑动变阻器串成一串,最后回到电源,电压表与滑动变阻器并联)2、合上开关,适当调节变阻器的滑片,使电压表和电流表都有读数,记录下来;3、改变变阻器的滑片位置,记录第二组数据,如此重复进行,多次测量;4、将记录表中的数据进行分析,得出实验结论.实验结果:电路中通过某一电阻的电流与电阻两端的电压成正比.

冀廖乳15375959912：    怎样写测量小灯泡电阻的目的和结论 -
柏苗泡:      ：物理实验:伏安法测电阻》实验记录表 ① 伏安法测电阻实验器材. ② 实验步骤了解电路元件、实验图电路图,接连电路. ③ 实验内容: a) 检查准备,接通电路:闭合电路电键. b) 改变变阻器阻值,读表填数.将滑动变阻器的滑片向左稍...

冀廖乳15375959912：    求根据欧姆定律测量导体的电阻实验过程:( )提出问题:( )猜想与假设:( )实验过程:( )实验结论:( ) -
柏苗泡:      ：这是个测量性实验,根本不需要提出问题和猜想假设, 直接就是:实验原理:欧姆定律过程:电路图是伏安法的电路图,过程也跟研究电流电压关系相似,只不过需要测出三组电压及对应电流值,然后计算求电阻,最后将三次电阻测量的平均值当做最终测量结果即可.不明追问.

冀廖乳15375959912：    下面是某同学拟出的一份实验报告(见下): 实验报告实验目的物理电阻Rx的电阻值实验原 -
柏苗泡:      ： (1)根据实验报告包括的项目分析知,实验报告中缺少实验器材和实验结论. (2)由实验步骤知:实验中只进行了一次测量,没有进行多次测量求平均值,实验存在误差,这是本实验的缺陷. (3)闭合开关前,滑片处于最大阻值处,电路电阻最...

冀廖乳15375959912：    某同学做了测量未知电阻的实验报告如下:请你仔细阅读并回答问题.实验探究报告实验目的:测量电阻R的阻值实验步骤:(1)根据实验目的画出实验电路... -
柏苗泡:      ：[答案] (1)分析该实验报告发现,本实验报告不完整,缺的项目有:实验原理、实验器材. 答:这份实验报告不完整;应该添上的项目有:①实验原理; ②实验器材. (2)由实验报告的实验步骤知,实验的主要缺陷是:没有多次测量求平均值,因而不够精确....

冀廖乳15375959912：    小李做了测量未知电阻的实验,所写报告如下,请你仔细阅读并回答问题.实验目的:测量电阻Rx的阻值.【实 -
柏苗泡:      ： (1)由图示电流表可知,其量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.3A,由欧姆定律可知,电阻阻值:Rx= U I = 1.5V 0.3A =5Ω.待测电阻的阻值Rx=5Ω. (2)分析该实验报告发现,本实验报告不完整,缺的项目有:①实验原理,②实验器材. (3)由实验步骤可知,实验存在的缺陷是:①步骤(2)中没有将滑动变阻器的滑片滑到阻值最大处;②实验只进行了一次测量,导致误差较大. 故答案为:5Ω;(1)0.3,欧姆定律;5;(2)①实验器材;②实验原理; (3)①步骤 (2)中没有将滑动变阻器的滑片滑到阻值最大处;②实验中只测了一次数据,可能误差较大.

冀廖乳15375959912：    滑动变阻器测未知电阻的阻值结论? -
柏苗泡:      ：滑动变阻器不能测未知电阻的阻值,应该用电流表和电压表测未知电阻的阻值.其中,滑动变阻器起到改变电路中的电流及未知电阻两端的电压作用,达到多次测量取平均值减小实验误差的目的.

冀廖乳15375959912：    在“探究电流跟电阻关系”的实验中,小明设计的实验电路图如图甲所示,已知电源电压恒为3V,滑动变阻器上 -
柏苗泡:      ： (1)电流表、滑动变阻器串联接入电路,电路图如由图所示. (2)连接完最后一根导线后发现电流表有示数,说明电路是通路,这是由连接电路时开关没有断开造成的;电压表无示数,可能是电压表之外电路断路,电压表与电源两极不相连接造成...

（编辑：qq网友）