科学的教育学之父

被称之为教育之父的人是谁?
：答：他提倡“泛智论”，呼吁学者学习广博知识。德国人赫尔巴特 在世界教育史上被称为现代教育学之父,科学教育学的奠基人的赫尔巴特是近代德国著名的心理学家和教育学家.他的《普通教育学》(1806年)被公认为是第一本现代教育学著作.赫尔巴特认为教育的最高目的是培养完善人的性格和道德;提出教学的教育性原理,...

教育学之父是谁啊
：答：2、发明了班级授课制，最早从理论上详细阐述了班级授课制以及相关的学年制、学日制、考查、考试制度；3、普及义务教育，夸美纽斯认为“把一切事物教给一切人类”实际上是对所有儿童授以学前教育和初等教育。现代教育学之父：赫尔巴特 科学教育学的奠基人的赫尔巴特是近代德国著名的心理学家和教育学家.。

在世界教育学史上被称为是“现代教育学之父 或“科学教育学的奠基人...
：答：【答案】：D 本题考査的是对独立形态教育学产生时 期代表人物的掌握。1806年，德国教育家赫尔巴 特出版了《普通教育学》。这是一本自成体系的 教育学著作，它标志着教育学已经开始成为一门 独立的学科，赫尔巴特也被称为"科学教育学的 奠基人""现代教育学之父”

“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”是( )。
：答：【答案】：C 本题考查的是赫尔巴特的理论观点。赫尔巴特，被称为现代教育学之父、传统教育代表人、科学教育学的奠基人。其著作《普通教育学》（1806 年）——标志教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生。C项正确。A项：教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于康德，他于 1774 年在德国柯尼斯堡...

七个教育之父都是谁
：答：七个教育之父是：1. 现代教育之父：赫尔巴特，同时也被誉为“科学教育奠基人”、“科学教育学之父”。2. 课程评价之父：泰勒，同时也被称为“现代课程理论之父”、“当代教育评价之父”。3. 幼儿教育之父：福禄贝尔，首创“幼儿园”的名称，也被称为幼儿园之父。4. 俄国教育心理之父：乌申斯基，...

教育史上为什么赫尔巴特被称为教育学之父
：答：因为反映其教育思想的代表作《普通教育学》被公认为第一部具有科学体系的教育学著作。在赫尔巴特的教育体系中保守的社会政治观和伦理道德观是其唯心主义哲学观和心理学观点的根基。而观念心理学又是他全部教育理论尤其是教学理论的基础，虽有形式主义、机械主义倾向但不泛也有积极因素和借鉴价值。其教育学说...

赫尔巴特的简介
：答：赫尔巴特是德国著名的 教育 学家,是西方人公认的“科学教育学的奠基人”,是世界公认的“教育科学之父”,下面是我搜集整理的赫尔巴特的简介,希望对你有帮助。 赫尔巴特的简介 约翰.菲力德利赫.赫尔巴特(1776-1841)是近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家,科学教育学的奠基人,出生在一个律师家庭,从小受到了严格...

现代教育学之父——赫尔巴特
：答：在西方教育史上,他被誉为“科学教育学的奠基人”,在世界教育史上被称为“教育科学之父”“现代教育学之父”,而反映其教育思想的代表作《普通教育学》则被公认为第一部具有科学体系的教育学著作。(百度百科)以下从《西方教育思想史》(台湾·林玉体著 九洲出版社)摘录和整理有关赫尔巴特的教育观点和主张。赫尔巴特...

现代教育学的两位代表人物是谁?
：答：1、“科学教育学之父”的19世纪德国的赫尔巴特。他是传统教育学派的代表，提出了“课堂中心”、“教师中心”、“教材中心”，这就是我们所说的“旧三中心”。旧三中心把教师处于主体地位，强调课堂上知识的单向传授，方式是灌输式的，学生是被动进行学习的。2、20世纪美国出现的一位教学大师——杜威。

赫尔巴特主要教育思想 主张内容
：答：赫尔巴特主要教育思想、主张内容：1、教学的教育性原则：提出“我想不到有任何不教学的教育，正如相反，我不承认有任何无教育的教学”，强调德育和智育相结合。2、理论基础：主张将伦理学、心理学作为教育学的理论基础。3、三中心：赫尔巴特特别强调教师的地位，提出“教师中心、教材中心、课堂中心”。4、...