经师和人师的统一是谁说的

什么是经师?什么是人师?
：答：一、所谓经师是指严肃、严谨、严格地对待教育教学工作，做一个不“误人子弟”的合格的教师。经师是把教师职业作为一个种谋生的手段。二、“人师”为陶冶学生性格的导师，不但要有高深的学问，而且要有伟大的人格和高尚的修养。三、【词语】：经师人师 四、【注音】：jīng shī rén shī 五、【...

用具体事例说明 经师 与 人师的区别。 急! 非常感谢各位!!!先100然后...
：答：经师与人师 《资治通鉴》汉桓帝延熹七年记载,陈国童子魏昭对郭林宗说:“经师易遇,人师难遭。”此后,经师、人师之说流行于后世,且承继经师易做、人师难为的观点。而所谓经师,是学有专长、教有师法之人,人师是在学问之外,更以品德为人模范者。究其要害,意为知识的理解为易,德行的修养为难,教书的本领为易,...

什么和什么的统一者
：答：成为人师 除了授业解惑之外，我们还需要成为人们信任和尊重的对象。这需要我们具备高度的道德素养和个人修养。我们需要把握准确的时间和场景，耐心倾听人们的困惑和问题，并帮助他们找到合适的解决方案。经师和人师的统一者 要成为经师和人师的统一者，我们需要在成为专业人才的基础上加强沟通和合作能力。我们...

努力做精于传道受业解惑的什么和什么的统一者
：答：努力做精于传道受业解惑的经师和人师的统一者。所谓“经师”，是指精通专业知识，成为学术典范；“人师”指的是教师要涵养德行，润己泽人。仅做“经师”，只是一个教书匠；只做“人师”，学生又学不到应学的专业技能。我们的教学，需要做到“经师”与“人师”的并重合一，互融共促、彼此耦合。才能...

什么是经师人师?
：答：资治通鉴》中有一句颇为耐人寻味的话叫“经师易得，人师难求”。意思是能以其精湛的专业知识传授他人并不难；而能以其渊博的学识，高尚的人格修养去教人如何做人就不那么容易了。作品简介：《资治通鉴》（常简作《通鉴》），由北宋司马光主编的一部多卷本编年体史书，共294卷，历时19年完成。主要以...

结合现代教育,如何理解“子不教,父子过,教不严,师之惰”?
：答：传统教育的师资分为“经师”与“人师”两类。授业解惑的是“经师”,传道的是“人师”,因为两类教师的职责不同,所以韩愈说:“师者所以传道授业解惑也”。老师不仅要向学生传授知识,更重要的是对学生进行做人的教育,老师的责任很大。 《三字经》的“教不格,师之惰”与现代人“没有教不好的学生,只有不会教的...

老师责任心有多大 人生舞台就有多大
：答：一个老师,如果只知道“授业”、“解惑”而不“传道”,不能说这个老师是完全称职的,充其量只能是“经师”、“句读之师”,而非“人师”了。古人云:“经师易求,人师难得。”一个优秀的老师,应该是“经师”和“人师”的统一,既要精于“授业”、“解惑”,更要以“传道”为责任和使命。好老师心中要有国家和...

教师先成就别人,才能成就自己
：答：我和陈振生共事大约4年。那时，他是年级主任，我是班主任。做年级主任之前，他一直都是干班主任的。他说，如果一个教师不做班主任，那么他的教育生涯是不完整的，是充满缺憾的。因为“经师”易遇，“人师”难逢。做一名“经师”很容易，学高即可为师；做一名“人师”很难，他要求行为世范，以身作...

为人师表是否与佛教有关系?
：答：关于为人师，南怀瑾先生写到：韩愈写过一篇《师说》，并不算是师道，讲中国文化中的师道要看《礼记》中的《学记》篇。师道分为两种，第一是人师，以道德品性为人师表；第二是经师，讲学理的，讲四书五经传达学问。做经师容易，既做经师又做人师的，历代以来就非常少了。河南周口一位考生进考场时凉鞋...

努力做金鱼传道授业解惑的什么和什么的统一者
：答：努力做金鱼传道授业解惑的经师和人师的统一者。一、什么是金鱼传道？金鱼传道是指传授养护金鱼和水族箱内的生态环境知识、技巧和操作方法。由于金鱼作为国人餐桌上的美味，也为宠物爱好者所钟爱，因此对金鱼的繁殖、饲养、管理等知识的普及非常重要。二、谁是仁和易水？仁和易水是知名的网络金鱼博主，他是一...