群落的概念高中生物

什么是群落?
：答：简单点说，生活在同一区域的所有的同种个体构成种群，生活在一定区域里的所有的种群构成群落，而群落再加上它们所处的无机环境构成生态系统。当然这只是简单的概括，只是为了方便你区分种群、群落和生态系统这几者之间的区别和联系，因为好多同学在高中阶段刚开始接触这几个概念的时候容易混淆，希望能帮到你...

种群和群落
：答：一个地方有金丝猴，眼镜猴 和猕猴，是指不同的种群，不能算群落。首先来看下定义 种群：在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体（同种生物哦，金丝猴，眼镜猴 和猕猴是不同种生物，因为基因不同）；群落：在一定生活环境中的所有生物种群的总和叫做生物群落，简称群落（一个地方有金丝猴，眼镜猴 ...

高中生物,群落包括无机环境和分解者么
：答：不包括无机环境，群落是一定区域内所有种群的集合，即一定区域所有生物的集合。生态系统的组成成分包括群落（生产者、消费者、分解者）和无机环境（非生物物质和能量）

【高中生物】生物群落一定是自然形成的吗?这道题A有什么不对?_百度知 ...
：答：这个选项包含的内容不全面。生物群落要包含一定自然区域内所有的生物：生产者、消费者和分解者。

高中生物 生物群落
：答：你凑合着看吧 我做这题的时候也错了 老师给我们的答案也比较模糊啊 主要特征：1有一定物种组成2生物和环境之间相互影响3有一定的外貌特征4有一定的分布范围5形成一定的群落环境6有一定的边界特征7有一定的动态特征8有一定的结构，包括时空结构和营养结构9各物种的重要性不同。种内关系就是指同一物种不...

群落的特征高中生物
：答：高中生物群落的特征如下：群落特征包括群落中物种的多样性、群落的生长形式（如森林、灌丛、草地、沼泽等）和结构（空间结构、时间组配和种类结构）、优势种（群落中以其体大、数多或活动性强而对群落的特性起决定作用的物种）、相对丰盛度（群落中不同物种的相对比例）、营养结构、丰富度。具有一定的...

高中生物生态系统问题
：答：27、选C。解析：一定时间生活在一定区域中的全部生物的集合叫做群落。这个“全部生物的集合”指的就是这个区域的“所有生物”，包括生产者、消费者、分解者，缺一不可。28、选C。解析：生态系统的组分越多，生物种类越多，营养结构越复杂，生态系统的自动调节能力越强。哪里不明白请追问，满意请采纳，...

高中生物 群落问题
：答：通过最小面积的方法对一个群落的物种组成进行逐一登记,得到一份所研究的群落的生物种类的名录。根据各个种在群落中的作用划分群落成员型。植物群落中群落成员型包括以下几类。优势种和建群种 对群落的结构和形成有明显控制作用的植物称为优势种。群落的不同层次可以有各自的优势种,其中优势层的优势种常称为建群种...

群落的演替属于进化吗?
：答：演替是指 一个生物群落 被 另一个生物群落代替。小的来说：一种种群被另一种种群代替。进化：适应者生存，不应适者淘汰。简略的说：是由于环境的不断变化，而生物为了适应环境，也不断的进化（基因突变、染色体变异等等），从中淘汰没有进化的个体。搞清楚概念后：所以群落的演替不属于进化！

高中生物必修三的知识点
：答：高中生物必修三的知识4 第四章 种群和群落 2、种群密度的测量 方法 :样方法(植物和运动能力较弱的动物)、标志重捕法(运动能力强的动物) 3、种群:一定区域内同种生物所有个体的总称。 群落:同一时间内聚集在一定区域所有生物种群的集合。 生态系统:一定区域内的所有生物与无机环境。地球上最大的生态系统:生物圈...