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过犹不及在哲学上属于

来源:www.zuowenzhai.com   投稿:2024-05-30

...注意掌握分寸,防止“过”或“不及”,这在哲学上属于( )
答:答案为D。

过犹不及的哲学解释
答:所以过犹不及的哲学解释我个人认为就是量变不足以突破度,不会引起质变,达不到目的,但是如果量变过于迅猛,整也不符合利益,也是不好的(如可控制的核裂变),应该让量变的过程足以促成质变,并使其过程符合我们既定的方式!

在实际工作中要注意掌握分寸防止过或不及这在哲学上属于什么观点
答:在实际工作中要注意掌握分寸防止过或不及这在哲学上属于(把握事物的度)的观点。分析:度是质和量的统一,是事物保持其质的量的界限、幅度和范围。这种统一表现在:度是质和量的互相结合和相互规定。关节点是度的两端,是一定的质所能容纳的量的活动范围的最高界限和最低界限。度是关节点范围内的...

及时止损,过犹不及,物极必反出自哪里
答:道家哲学。物极必反 成语,道家哲学。指事物发展到极端,会向相反方向转化。出处:《吕氏春秋·博志》:“全则必缺,极则必反。”《_冠子·环流》:“物极则反,命曰环流。” 宋·朱熹《近思录》引宋·程颐曰:“如《复卦》言七日来复,其间无不断续,阳已复生,物极必返,其理须如此。”示例:...

“过犹不及”的哲学道理
答:===解释===:过:过分;犹:象;不及:达不到。事情做得过头,就跟做得不够一样,都是不合适的。 ===出自===:《论语·先进》:“子贡问:‘师与商也孰贤?’子曰:‘师也过,商也不及。’曰:‘然则师愈与?’子曰:‘过犹不及。’” ===典故===:春秋时期,孔子的学生子贡问孔子他的同学子张和子夏哪个更贤...

用唯物辩证主义辨析“过犹不及”
答:因此在实践过程中,我们要掌握适度的原则,要学会把握分寸、火候,防止过犹不及"。辩证唯物主义认为物质世界是按照它本身所固有的规律运动、变化和发展的,“事物都是一分为二的。”它揭示了事物发展的根本原因在于事物内部的矛盾性。事物矛盾双方又统一又斗争,促使事物不断地由低级向高级发展。因此,事物...

过犹不及拼音
答:过犹不及这个成语具有很强的哲学意义,它体现了儒家的中庸之道。在儒家思想中,中庸之道被认为是一种合适、和谐的处世态度,要求我们在处理事情时要遵循适度、平衡的原则。过犹不及这一成语,强调了做事情既不能做得太多,也不能做得太少,而是要把握好一个度,让事物在适度的范围内发展。在现代社会...

过犹不及,能而不为 什么意思??
答:过:超过、过分、过头。 不及:不够、没有达到, 犹:如同。过犹不及:事情做过了头,就像做得不够一样,都达不到目的。能:能够做,有能力做。 为:做。能而不为:有能力做的事而不去做。

过犹不及体现的哲学道理有矛盾的观点吗
答:字面上理解,事情做过了头,还不如做不到位。还可以用,事物量变积累到一定程度,会发生质变。矛盾是辩证法的实质与核心,过犹不及当然可以体现矛盾观点,指矛盾双方在一定条件下,向对方转化。事物发展是量变和质变的统一。量变是质变的必然准备,量变达到一定程度必然因起质变,质变是量变的必然结果。

哲学矛盾里过犹不及指的是什么?
答:矛盾双方在一定条件下,向对方转化。事情过了头,就会发生转化,性质发生改变,还不如不足。

禹饶梦19786373773:    “过犹不及”这句成语体现的哲学道理是:[] -
包黎轰:      :[选项] A. 内因和外因的关系 B. 主观和客观的关系 C. 认识和实践的关系 D. 量变和质变的关系

禹饶梦19786373773:    过犹不及的哲学解释 -
包黎轰:      :[答案] 这句话的字面意思就是“做过头的和做的不足的都是不好的”,也就是说,做事情要做的恰倒好处,要把握好“度”,这是典型的中庸思想!体现在哲学上就是我们通常所说的量变与质变的关系.我想关于哲学上量变,质变,以及度的关系应该好理解...

禹饶梦19786373773:    哲学矛盾里过犹不及指的是什么? -
包黎轰:      : 矛盾双方在一定条件下,向对方转化.事情过了头,就会发生转化,性质发生改变,还不如不足.

禹饶梦19786373773:    在实际工作中,要注意掌握分寸,防止“过”或“不及”,这在哲学上属于?选项A:确定事物的质选项B:把握事物的度 -
包黎轰:      :[答案] 嗯,有道理.因为“过”与“不及”,都是导致本质变化的,所以要防止过与不及.它不单纯是度的问题! 粗看,我也以为是选B.但是这么简单的题,就有问题了,所以,仔细琢磨,还是A.

禹饶梦19786373773:    “过犹不及”的哲学道理 -
包黎轰:      :[答案] ===解释===:过:过分;犹:象;不及:达不到.事情做得过头,就跟做得不够一样,都是不合适的. ===出自===:《论语·先进》:“子贡问:'师与商也孰贤?'子曰:'师也过,商也不及.'曰:'然则师愈与?'子曰:'过犹不及.'” ===典...

禹饶梦19786373773:    如何理解先师孔子所说的“过犹不及” -
包黎轰:      : “过犹不及”的意思是事情做得过头,就跟做得不够一样,都是不合适的. “过犹不及”出自孔子及其弟子所写的《论语·先进篇》. 原文: 子贡问:“师与商也孰贤?”子曰:“师也过,商也不及.”曰:“然则师愈与?”子曰:“过犹不...

禹饶梦19786373773:    在实际工作中,要注意掌握分寸,防止过或不及,这在哲学上属于什么? -
包黎轰:      : 选D把握事物的度 分析: 度是质和量的统一,是事物保持其质的量的界限、幅度和范围.这种统一表现在:度是质和量的互相结合和相互规定.关节点是度的两端,是一定的质所能容纳的量的活动范围的最高界限和最低界限.度是关节点范围内的幅度,在这个范围内,事物的质保持不变;突破关节点,事物的质就要发生变化.度是关节点范围内的幅度.在实践过程中,要掌握适度的原则,要学会把握分寸、火候,防止“过犹不及”.

禹饶梦19786373773:    矫枉过正,过犹不及是什么意思 -
包黎轰:      : 一、矫枉过正 1、矫:纠正,变弯为直. 枉:弯曲.正:直.过正:超过了正常限度. 2、为了把弯曲的东西扭直,超过了正常限度,结果反而又弯向另一边.比喻纠正谬误、错误或偏差超过了应有的限度,反而又陷入另外一种错误或偏差之中...

禹饶梦19786373773:    “过犹不及”如何体现适度原则请从马克思主义哲学原理的角度分析谢谢
包黎轰:      : 马克思认为,量变是质变的基础,质变是量变的飞跃.事物往往只能在他量变规定的范畴内起预期的变化,如果超出量的范畴,则会发生质变,导致不可预料的结果. 所谓的"过"就是超出量变的范畴,引起了对事物发展不利的质变.所以"过度"的促进事物的发展,因为超过了事物发展所能承受的极限,反而引起了事物向反方向转换,好似"不及" 因此,我们在工作学习中,要坚持适度原则,把事物的发展维系在量变的范畴内


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(编辑:qq网友)
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